以下内容純屬個人觀點，不喜勿噴
今天正式開始從一年級語文課本開始慢慢看，看看有哪些“外文”，一邊看一邊控制不住地笑着，彷佛又回到了96年上一年級那會兒，開心的跳着、跑着、唱着歌去上學，哎，歡快的童年總是過的那麼快。
一年級的上下冊都看完了，甚感欣慰，還沒出現“外文”，當我帶着滿懷希望的心情去打開人教版語文二年級上冊時，《一封信》來了（如圖），我讀了兩遍，怎麼感覺怪怪的？
怪在哪裡？
如果單從文章本身的内容看，沒有問題，可中可外。
如果僅僅把文章出現的人名“露西”和狗名“希比希”就把這篇文章歸結于“外文”，又太過牽強。
如果部分人解讀說現在是世界大融合，隻是家長給小孩、狗起了外國人的名字，你卻無法辯駁
漂亮，這擦邊球打得真好，讓我覺得如鲠在喉如芒在背如坐針氈，這篇文章出現在小學二年級的課本上，我們的孩子也就7歲，如果不算幼兒園，那就意思說，從二年級開始，我們的孩子就慢慢開始了接受了外國思想，先從外國人名字開始，再延續到家庭環境接受起，爸爸媽媽我，慢慢聯想。。。。而我們又常常說，父母是孩子的第一任老師。以《一封信》為開端，給孩子的童年裡先埋下了一顆接受他國文化的種子。
難道小孩的名字不能是小明、小華、小梅嗎？
難道中國的家庭沒有出海的父親嗎？
難道沒有駐守邊疆的丈夫嗎？
難道沒有駐守天宮空間站的妻子嗎？
我想說的是，有的，并不是起了英文名字就覺得很洋氣，就是和國際接軌，文化自信不是嘴上說說泛泛而談，那種俯首甘為孺子牛的氣節去哪了？
不好意思，我的錯，我的錯，當我現在想看看這篇作者的時候，才發現，這，确實是“外文”，寫文章之前，我應該先看作者的，失誤了，失誤了，前面寫了那麼多，也不想再删除修改了，就這樣吧，下一次一定注意。抱歉抱歉
在百度上和知乎上查了一下作者信息，查不到，搜索到的答案出奇的一緻，都是說他的《一封信》被錄入小學語文教材，更多的關于作者的信息、代表作卻查不到。本人不在國外，又不知道那個啥，所以呢，無從考證了。
#點贊中國航天 神州十四的英雄，祝你們平安順利##人教版語文教材#
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
