學習沒有捷徑,人生也沒有捷徑,我們想要成功,隻能一步一步一個腳印,踏踏實實去努力,别無他法。
每年高考結束,總是會有一些特殊的考生,迅速霸占各個平台的頭條,特别是高考中的語文科目,由于語文科目是高考的第一門,所以,在語文考試後,每年高考作文一定會登上熱搜。
不管是高分作文,還是零分作文,都是人們讨論的熱點,今天就給大家介紹一下,高考中一篇足夠奇葩的作文,之所以說他足夠特殊,是因為這名考生是用甲骨文寫的作文,名叫《熟悉》。
高考作文僅得6分,字迹無人能懂
甲骨文大家都知道,是我國古代字體,一般人都不能認出寫的是什麼内容,隻有專業人士,才能分辨出來。
這位參加高考的學生名叫黃蛉,作文竟然整篇都寫的是甲骨文,相信判卷老師,在閱卷時,也是一臉蒙,沒一個字是認識的,都不知道怎麼評分。
判卷老師沒有辦法,隻能報告給上級,請來了四川大學的古文學家,才搞明白這篇文章的意思.專家說:這篇作文除了甲骨文之外,還有金文和小篆。可見這篇作文的形式,太過新穎了。但最後結果卻不是很好,通過分析,這位學生的作文内容寫跑題了,最後隻得了6分。
高考成績428分,卻被四川大學破格錄取,真的是怪才?
後期通過他的解釋,也知道他為啥這樣選擇,原來黃蛉是一位複讀生,因為自己成績很普通,想要在高考中獲得先機,難度還是很高。
在他聽說了複旦大學教師劉钊,曾破格錄取一名三輪車夫的案例後,他也決定要用特殊的方式去備戰高考。
由于,他有一定古文字知識,于是就産生了想要在高考中,用甲骨文寫作文的方式,但最後結果是跟他想得大相徑庭,語文作文隻得到了6分,高考總分隻有428分,很明顯這樣的分數,是沒有好大學可以上的。
随着他的事件迅速走紅,很多學校在看到新聞後,都覺得他是一個“怪才”,願意給他一個機會,最後被211高校四川大學破格錄取,為了讓他可以學到更專業的知識,四川大學還特意,把已經退學的老教授返聘回來,對他進行教學任務。
看似是怪才,最後發展卻令人唏噓
令人唏噓的是,沒過多久,這位教授就向學校提出了離職,他直言,自己根本就教不了黃蛉。這位老教授覺得,黃蛉的心态太過傲嬌,過于高看自己,常常吹噓自己。
在學校裡,重心也沒有放在學習上,學習并沒有什麼進展,在甲骨文上也沒有好的造詣,最後,由于他的不學無術,被四川大學開除了。至今也沒有他的消息。
通過黃蛉這件事,身為學生應該注意什麼?
黃蛉高考成績很一般,但卻被四川大學破格錄取,這說明他走了捷徑,但就像作家弗蘭西斯.培根說過的一句話:人的一生就如同道路,往往最捷徑的路都是最壞的道路。
在學生上學時,可以通過作弊的方式來通過考試;步入社會工作後,可以靠關系獲得升職加薪的機會;在生活中,可以靠傍大款達到自己的人生巅峰。
這些依靠捷徑收獲到的成功都是短暫,而且充滿風險的,很大一部分都是昙花一現,而那些依靠自己努力,慢慢獲得成功的人,雖然成功來得有點慢,但最後獲得的都是很紮實的成功。
想要成功沒有捷徑可以走,學生也盡量不要走捷徑,與其整天費盡心機去尋找捷徑,還不如一步一個腳印,腳踏實地地去走。
學生在學習中,怎麼做才是正确的?
對于學生來說,學習才是自己最應該做到的事,在學習中,一定要全神貫注投入學習,對學習是真的感興趣,隻有這樣,自己才願意去不斷鑽研學習中,出現的問題和新的知識,讓自己成績或更好的提升。
作為學生,一定要不恥下問,當天不會的知識點,一定在當天就解決了,不要不好意思,或拖拉,這樣對自己知識掌握是很負面,如果不懂的知識太多,那麼就真的沒有辦法解決了。
結語:所有我們認為美好的事物,沒有一件是可以速成的,因為這些事情都太難,太複雜。所以要想獲得自己想要的,隻有不斷努力,才能有所收獲。
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