一課一練：二年級上冊識字1《場景歌》參考答案

參考答案：

識字1 場景歌

一、我會拼，還能寫。

花園 石橋 隊伍 紅旗 銅号

帶領 毛巾 群衆 孔洞 歡笑

二、比一比，再組詞。

對(對錯) 園(園丁) 群(群衆) 嶺(山嶺) 艦(軍艦)

隊(排隊) 圓(圓形) 裙(衣裙) 領(領導) 艘(一艘)

三、在下面的括号中填上恰當的量詞。

一（個）風車 一（棵）柳樹 一（口）水井 一（頭）大象

一（朵）雪花　一（輛）汽車 一（張）地圖 一（份）文件

一（座）城市 一（面）紅旗 一（條）馬路 一（塊）巨石

一（台）電腦　一（雙）眼睛 一（個）廣場 一（名）委員

一（支）神筆　一（件）事情 一（冊）圖書 一（雙）手

一（隻）小羊　一（朵）白雲 一（個）氣球 一（盒）粉筆

一（棵）樹 一（張）椅子 一（張）小臉 一（堂）課

一（座）花園　一（首）歌曲 一（個）太陽 一（個）遊戲

一（條）大魚 一（棵）大樹 一（陣）掌聲 一（件）衣服

一（隻）駱駝　一（冊）書 一（張）紙 一（隻）雞

一（隻）毛驢　一（個）腳印 一（滴）汗 一（首）歌

一（份）禮物 一（做）山峰 一（面）鏡子 一（把）扇子

三、 在下面的括号裡填上合适的詞語。

一片片（樹葉） 一把把（扇子） 一條條（河流）

一盆盆（鮮花） 一個個（夥伴） 一塊塊（石頭）

一隻隻（小鳥） 一枝枝（梅花） 一棵棵（柳樹）

一串串（葡萄） 一群群（綿羊） 一面面（紅旗）

一座座（山峰） 一張張（報紙） 一件件（衣服）

一本本（課本） 一盞盞（台燈） 一雙雙（小手）

一台台（電腦） 一包包（餅幹） 一張張（鈔票）

四、 閱讀課文，回答問題。

1、文中的哪些量詞表示數量多？ 行、叢、群、隊

2、第一二句描寫了一幅海灘風景圖，第三四句描寫了一幅山村田園風景圖，第五六句描寫了一幅公園景色圖，第七八句描寫了一幅少先隊員活動場面圖。

3、為什麼是一隊“紅領巾”而不是一條紅領巾？

因為此處的“紅領巾”指的是少先隊員，而不是真的紅領巾。

一課一練：二年級上冊識字2《樹之歌》參考答案

參考答案：

識字2樹之歌

一、看拼音，寫詞語。

泡桐 雲杉 翠柏 白桦

松子 楓葉 白果 桂花

二、比一比，再組詞。

楊（楊樹）揚（張揚）

銅（銅号）桐（梧桐）

壯（強壯）狀（形狀）

柏（柏樹）拍（拍手）

桂（桂花） 挂（挂鐘）

三、照樣子，換一換變成新字，再組詞。

例：洞——（ 桐 ） （ 梧桐 ）

伯——（ 柏） （柏樹）

棉——（綿） （綿羊）

語——（梧） （梧桐）

瘋——（楓） （楓樹）

被——（披） （披着）

窪——（桂） （月桂）

志——（思） （思念）

場——（楊） （白楊）

四、按課文的内容填空。

1、描寫“楊樹”和“榕樹”樣子的詞語是：高、壯。

2、從文中我們可以知道木棉生活在南方。

3、找出課文中的一對反義詞暖——寒

4、用“~~~~”畫出兒歌中的比喻句，梧桐樹葉像手掌。

這句話把梧桐樹葉比作手掌。

請你照樣子，再寫一句圓圓月亮像玉盤。

5、請你寫出幾個關于樹木的四字詞語。

落葉歸根 粗枝大葉 樹大招風 枯木逢春

五、連線。

十年樹木，百年樹人 教育是一個長久之計。

樹高百尺，葉落歸根。人離開故土再久，終究還是要回到故土。

樹無根不長，人無志不立。人不能沒有志向。

六、閱讀短文，回答問題。

1、這段話主要講的是什麼？

我家院子裡有一棵棗樹。

2、“樹上就好像挂了很多小紅燈籠”一句中的“小紅燈籠”指的是大紅棗

3、這段話是按時間順序寫的，先寫了春天，然後寫了夏天，最後寫了秋天。

一課一練：二年級上冊識字3《拍手歌》參考答案

參考答案：

一、看拼音，寫詞語。

拍手 保護 牢記 叢林 動物

二、我能加偏旁，寫出新字再組詞。

苗（犭）（花貓）　鳥（雞）（公雞） 牛（件）（事件）　

己（記）（記住） 哥（歌）（歌曲）　羽（翔）（飛翔）　

三、我能把動物送回家。

鳥類：孔雀、黃鹂、百靈、大雁、錦雞

獸類：豹子、狐狸、狼、熊貓、老虎

四、我會照樣子寫句子。

蘋果和葡萄是水果。

茵苗和小敏是同桌。

五、我會把句子寫具體。

例：熊貓嬉戲。熊貓（在竹林裡）嬉戲。

（1）雄鷹翺翔。雄鷹（在彩雲間）翺翔。

（2）雁群寫字。雁群（在天空中）寫字。

（3）小鳥唱歌。小鳥（在樹枝上）唱歌。

（4）蝴蝶跳舞。蝴蝶（在花叢中）跳舞。

六、我能把下面的詞語組成句子寫下來，并加上正确的标點。

（1）是 人 動物 朋友 和

人和動物是朋友。

（2）動物 是 保護 大事

保護動物是大事。

（3）動物 人類 保護 應該

人類應該保護動物。

七、閱讀下面的短文，回答問題。

1、這篇短文有（2）個自然段。

2、受傷的小鳥是一隻（啄木鳥），人們稱它（樹醫生）。

3、按短文填空。

（又長又尖）的嘴巴 受傷的（小鳥）

（可憐）的樣子 黑色的（羽毛）

4、如果你發現了這樣一隻受傷的小鳥，你會怎麼做？為什麼？

如果我發現了這樣一隻受傷的小鳥，我會給它治傷，細心照顧它，讓它恢複健康後，送它回森林。

一課一練：二年級上冊識字4《田家四季歌》參考答案

參考答案:

識字4 田家四季歌

一、看拼音，寫漢字。

青（草） （又）是 （秋）天 金（黃） 清（香） 寒（冬）

二、寫出下面字的讀音，并組詞。

正：zhèng 正确 zhēng正月

場：chǎng 操場 cháng 打場

長：cháng 長度 zhǎng 長大

了：le 好了 liǎo了卻

三、根據課文内容填空，并回答問題。

春季裡，春風吹，花開草長（蝴）（蝶）飛。（麥）（苗）兒多嫩，桑葉兒正（肥）。

夏季裡，農事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕（作），歸來（戴）月光。

秋季裡，稻上場，谷（像）黃金粒粒香。身體雖（辛）（苦），心裡喜洋洋。

冬季裡，雪初（晴），新制棉衣暖又輕。一年農事了，大家笑盈盈。

1、從文中找出下面詞語的反義詞。

老—（嫩） 瘦—（肥） 閑—（忙） 懶—（勤） 陰—（晴）

2、照樣子，寫詞語。

喜（喜洋洋） 喜滋滋 喜盈盈 喜沖沖

笑（笑盈盈）笑哈哈 笑呵呵 笑嘻嘻 笑眯眯

3、劃線的句子是一個（比喻）句，用（黃金）比喻（谷粒），

請你照樣子寫一個：

十五的月亮像玉盤。

大象的耳朵像扇子。

四、閱讀短文，回答問題。

1、根據短文内容，在括号裡填上合适的詞。

（1）春天，（小鹿）經常給果樹（澆）水、（施）肥。

（2）果樹生病了，（ 小貓）給果樹（噴）藥水殺蟲。

（3）秋天（小熊）爬上果樹輕輕地（摘）下一個大蘋果。

（3）冬天，（小猴子）給果樹（穿）上厚厚的棉衣。

2、請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。

噴、灑、提、挖、

3、小夥伴們明白了什麼，請用“_____”在文中劃出來。

大家分享快樂才是最幸福的。

4、你喜歡文中的誰，為什麼？

我喜歡小貓，因為它雖然也照顧了果樹，卻沒有想蘋果據為己有，懂得分享。

一課一練：二年級上冊第二單元基礎知識複習參考答案

參考答案：

第二單元基礎知識歸類

一、在正确的讀音下畫“——”。

孔（kǒng hǒng）雀 松柏（ bǎi pǎi ）

杉（sān shān）樹 毛巾（ jīn jīng ）

領（lǐng líng ）導 強壯（ zhuàng zhuàn）

二、比一比，再組詞。

圓（圓形）園（公園 ）

孔（孔雀） 孫（孫子）

處（到處） 外（外面）

桐（梧桐）銅（黃銅）

壯（強壯）狀（形狀）

棉（棉花）綿（綿軟）

杉（杉樹）衫（襯衫）

桂（桂花）挂（牽挂）

楊（楊樹）揚（揚名）

友（朋友）左（左右）

歸（回歸） 婦（婦女）

吹（吹牛）歡（歡樂）

三、多音字。

了le 好了 liǎo了解

場chǎng 場地 cháng 打場

号hào 口号 háo 号叫

綠lǜ 綠色 lù 綠林

正zhèng 正好 zhēng 正月

處 chǔ 相處 chù 到處

四、照樣子，寫詞語。

一隻隻 一個個 一串串 一條條 一群群 一艘艘

喜洋洋 笑哈哈 樂呵呵 笑眯眯 白茫茫 黑乎乎

金黃——黃金

（雪白）——（白雪） （草綠）——（綠草） （火紅）——（紅火）

五、查字典，完成下面的表格。

要查的字

部首

除部首有幾畫

結構

組詞

季

禾

3

上下

季節

熊

灬

10

上下

熊貓

化

亻

2

左右

文化

群

羊

7

左右

羊群

六

亠

2

獨體

六個

六、近義詞。

寒——（冷） 夥伴——（朋友） 辛苦——（勞累）

七、反義詞。

冷——（熱 ） 嫩——（老） 輕——（重）

忙——（閑） 保護——（破壞） 高——（矮）

八、用合适的詞語填空。

（高大）的楊樹 （粗壯）的榕樹 （火紅）的楓葉

（清香）的桂花 （暖和）的棉衣 （飽滿）的稻谷

九、在橫線上填上合适的名言。

1、樹高百尺，葉落歸根比喻不論離開故土多長時間，最後還是要回到家鄉。

2、有山皆圖畫，無水不文章形容山光水色之美。

3、古時候人們把忠厚傳家久，詩書繼世長作為家訓，這是中國傳統文化的傳承，也是中國曆代家長們的理想和對晚輩們的期望。

4、請你再寫出一句含“樹”的詩文佳句：十年樹木，百年樹人。

十、把下面的兒歌補充完整。

一（頭）牛，兩（匹）馬，三（條）鯉魚四（隻）鴨，

五（本）書，六（支）筆，七（棵）果樹八（朵）花，

九（架）飛機十（輛）車， 用 錯 量 詞 出 笑 話。

十一、閱讀短文，回答問題。

1、文中一共寫了（8）種動物，請用“_______”畫出來。

孔雀、錦雞、雄鷹、雁、猛虎、黃鹂、百靈、熊貓

2、請你說說對“保護動物是大事”的理解。

動物是人類的朋友,保護動物就是保護人類自己。

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