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物理物态變化技巧

生活 更新时间:2024-12-22 00:54:55

摘要:在複習物質的物态變化時,覺得六種物态變化易混,不容易記住,也不容易識别。在考試時,遇到六種物态變化的試題,就容易混淆,張冠李戴。

物理物态變化技巧(教你學會識别這六種物态變化現象)1

怎麼就能方便地記住六種物态變化的概念及其吸放熱情況,如何識别六種物态變化的現象;要善于整理歸納知識點才會提高學習效率。本文就來探讨一下這些問題。

情景再現:

發射火箭時,地面會出現大量的霧狀物,如下圖所示。這些霧狀物是什麼物質,處于什麼狀态?是液态、固态還是氣态?

帶着這些問題,開始我們的探索之旅!

物理物态變化技巧(教你學會識别這六種物态變化現象)2

一、怎樣記憶六種物态變化的概念及其吸放熱情況呢?怎樣記憶才不會混淆呢?

大家知道,固态、液态和氣态是物質常見的三種狀态。随着溫度的變化,物質會在固、液、氣三種狀态之間變化。物質各種狀态間的變化叫做物态變化。

我在總結歸納的時候,根據物質的特性,分為下、中、上三個層次,氣态在最上面,固态在最下面。如下圖

物理物态變化技巧(教你學會識别這六種物态變化現象)3

圖中的物質向上轉化,即箭頭向上時,物質需要獲取能量,所以三種物态變化都是吸熱。

圖中的物質向下轉化,即箭頭向下時,物質需要釋放能量,所以三種物态變化都是放熱。

從圖中可以看出,物質的物态變化總共有六種,分别是熔化、汽化和升華;凝固、液化和凝華。前三種是吸熱的,後三種是放熱的。

這樣結合圖形的形象記憶,就記得清楚、條理,不容易混淆。

二、怎樣識别六種物态變化的現象呢?

首先,要記住并弄懂六種物态變化的概念和吸放熱情況;

其次,是要搞清楚物質是從哪種狀态變為哪種狀态;

第三,通過是從吸熱和放熱的情況輔助區别;

下面通過幾個例題具體地進一步解釋

例一:冬天,戴眼鏡的同學走進教室後,發現眼鏡片上霧蒙蒙的,什麼也看不清。這是為什麼?

物理物态變化技巧(教你學會識别這六種物态變化現象)4

分析:“鏡片上霧蒙蒙的”,首先我們應該分析,”霧蒙蒙的”這是一種什麼物質,處于什麼狀态。如果用手摸一下,會發現它是濕的,所以它是液态的水。如果有的人誤以為是氣态的,那麼這一開始就錯了。

為什麼不是氣态呢?因為氣态的水蒸氣,人是看不見的。

當确定它是液态的水後,再分析它是由什麼狀态變化而來,固态還是氣态?當然不是固态了,因為鏡片上原先就沒有冰。那麼就是由氣态轉化而來。

明白了這些,就能回答題中的“為什麼”了。

冬天,教室内外的溫差大,剛進入室内的鏡片溫度低,室内的水蒸氣遇到冷的鏡片就會放熱液化成液态的小水珠,附着在鏡片上,就會使鏡片變得霧蒙蒙的。

例二:冬天,同學們在操場早操跑步時,會發現從人的口中會呼出“白氣”,這是為什麼?

物理物态變化技巧(教你學會識别這六種物态變化現象)5

這是一道錯誤率相當高的一道題。好些人以為“白氣”是從人口中呼出的氣體。其實不然,它不是氣體。因為人的眼睛是看不見氣體的,反過來說,人能看見的就不是水蒸氣。

那麼它是什麼态的什麼物質呢?它應該是液态的小水珠。

它從哪種狀态轉化而來呢?從人的口中不會呼出固體,也不會呼出液體,那麼隻能是氣體。

是水蒸氣。

發生物态變化時,它應該滿足一定的條件,在這裡,就是“遇冷放熱”。

人體内的水蒸氣,,通過呼吸,到達人口之外,遇到外面的冷空氣就會放熱液化而成小水珠。許許多多的小水珠,就形成了人們看到的“白氣”。

從上面的兩個事例,可以看出判斷物态變化時,要先判斷物質所處的狀态是什麼态,這是至關重要的;其次要看物質是從哪種狀态變化而來;第三,要看物質是吸熱了還是放熱了。最後根據六種物态變化的概念和吸放熱情況,做出判斷,得出結論。

在這兒也順便說一說本文一開始提到的問題,火箭發射時,地面為什麼會出現大量的霧狀物。

火箭發射時,尾部會噴出高溫高壓的燃料廢氣,它會對地面建築結構造成很大的破壞。為了避免這種情況的發生,會在火箭的下面建造一個很大的水池。當火箭發射時,噴出的廢氣會使水池中的水迅速汽化成水蒸氣,水蒸氣在彌漫的過程中會遇到冷的空氣,它就遇冷放熱液化成小水珠。這就是我們看到的霧狀物。所以這種霧狀物是液态的水蒸氣。

三、學習要善于整理歸納。

這部分内容,知識點比較零碎,在複習時要注重整理知識點。我在整理這部分知識點的時候我列了一個圖表,不僅将六個物态變化的概念及其吸放熱情況進行了比對,而且也把對應的,自己學過的和知道的事例都整理到表格中。如下表。

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這樣看起來,六個物态變化及其相關的内容就會一目了然,同時在整理知識點的過程中,就會自然而然地找到了同類型事例的共同特征,也會感悟到一些東西,比如我剛才區别六種物态變化的辦法就是我在學習過程中的感悟和靈感。這樣就提高了我的學習效率。

總之,在學習物理的過程中,“記住”還是很重要的,學習一段時間後,整理歸納知識點也是必要的,同時在學習的過程要善于思考,獲得感悟與靈感,在學習物理知識的過程中獲得能力。

下面是我想與大家探讨的話題,大家能與我分享一下嗎?

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大家知道高空中的雲是由哪些物質組成的嗎?是固态、液态,還是氣态呢?它是怎樣形成的呢?它屬于哪種物态變化呢?請大家在留言區發表自己的見解。

在日常生活中,大家還見到了哪些物态變化現象?知道它是哪種物态變化現象嗎?請在留言區和大家分享,探讨。

謝謝大家!

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