引起學生厭學的外部原因:
(一)社會因素
1、社會大環境沖擊着家長和學生的思想意識及價值觀。
2、低俗文化的傳播對學校教育産生了強大的沖擊。
3、校園周邊環境差亂。不容忽視的是,不少遊戲機室、網吧就開在校園附近。校園門口擺設的桌球攤點和夾帶黃色内容書籍、卡通片比比皆是。吸引學生消費。
4、社會更加激烈的競争給學生心理上造成的影響,即高壓力産生的負面效應。
(二)學校因素
學校辦學思想很大程度上左右了教師教學行為,很多中學生教師心理壓力很大,這些壓力主要來自社會、學校領導、家長等因素,結果導緻許多教師,是班主任,為了在評價中獲得好成績,無形中給學生增加了不少壓力。一些班主任隻重視成績的不斷攀升,忽視學生能力培養與個性發展,造成大多數學生感到學習是一種痛苦的事,産生很大的厭學情緒。
(三)家庭因素
1.父母的高期望值所帶來的負面效應。
2.家庭教育方式不良對青少年心理健康有着很重要的的影響。
引起學生厭學的内部原因:
(一)學習能力薄弱
部分學生在學習文化方面先天的不足:智商不高、能力缺乏,這類學生往往學習時注意力不集中,不能把新舊知識聯系起來進行學習:或者隻會死讀書,無法将學到的知識正确、合理地表達出來、這樣,面對日益繁重的課業内容,自然産生厭學情緒。
|(二)個性特點不良
如意志力薄弱,一些學生上了中學學習環境發展改變,面臨新的挑戰,由于心理适應能力差,在挫折和失敗面前無法正視自己,喪失自信心,消極地對待學習,從此一蹶不振。
(三)學習行為盲目
(四)學習目的不明确,缺乏内在學習動力。
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