又是一年開學季,有的幼兒園已經正式開班了。跟很多爸媽想象中“孩子上幼兒園就輕松”的美好畫面不同,很多孩子在幼兒園的表現差強人意。
我表妹的兒子今年11月份才滿3歲,但考慮到孩子如果明年上學就太遲了,所以表妹千方百計在今年就把孩子送進了幼兒園。
上周幼兒園正式開學了,表妹送孩子上學的路上,孩子就委屈兮兮地詢問:媽媽,你不要我了嗎?
盡管表妹努力解釋,但小小的孩子似乎一直無法接受幼兒園的概念,哭着、鬧着不要去幼兒園。
據幼兒園的老師反饋,孩子在校期間的表現也不好,不合群,也不願意吃東西,分離焦慮情緒很嚴重,特别想家。
折騰了三天,家裡老人心疼了,勸表妹孩子還小,适應能力差,不如晚一年再入學。
表妹堅決不肯,一來表妹想回歸職場大展拳腳,二來也想早點培養孩子獨立。但開學這一個星期以來,孩子表現沒有進步,半夜裡甚至做夢都嚷嚷着不要去幼兒園,要媽媽抱抱。
看到孩子的種種表現,表妹終究是有些動搖了,她私下裡向我請教:表姐,晚上一年幼兒園真的對孩子好嗎?
我用過來人的經驗告訴表妹,其實孩子上幼兒園并不是以“3歲年齡為限”強制性劃分,對于某些小朋友來說,适應能力強,那麼3歲甚至在提前一點上幼兒園都是沒問題的。
但有的孩子屬于高敏感度的寶寶,他們内心的安全感尚未完全建立,就面臨要跟父母分開,獨自開啟幼兒園的集體生活,這會讓他們感到無所适,内心的慌亂會引起包括身體、精神在内的一系列連鎖反應,如果處理不當,提前上幼兒園的确是弊大于利。
著名影視演員霍思燕在一檔綜藝節目中談及了自己的育兒觀,她認為晚一年上幼兒園是給男孩子最好的禮物。
這個觀點其實我是蠻認同的,因為孩子的發育雖然有可以參考的大數據平均值,但個體差異仍然是存在的。
從男女有别的生理差異來解釋,同年齡段的男孩發育比女孩要晚一些,甚至部分5歲男孩的語言能力跟3歲半的女孩差不多。所以,如果條件允許,那麼讓孩子4歲上幼兒園,相當于給了他們一年的成長緩沖期,對孩子将來适應幼兒園生活是非常有利的。
所以與其因為超前教育将3歲的孩子送入幼兒園,倒不如給予孩子一個慢慢長大的機會,讓他們4歲入園,看似兩者差距隻有一年時間,但影響可能是孩子的一生!
① 适應能力更強幼兒園的陌生環境,會讓很大一部分孩子産生排斥感,尤其是3歲以下的孩子,可能他們的全部生活重心都圍繞爸媽跟熟悉的親人,霎時間到了一個完全陌生的地方,單是這一點就足以讓他們吓破膽。
而4歲的孩子則表現明顯不同,他們對新環境可能有短暫的不适應,很快就會被好奇所代替,他們願意去接納新的環境,所以适應幼兒園生活也會更快一些。
② 想象力更豐富想象力真的是與生俱來的一種能力,尤其是在孩子年幼的時候,他們可以不受任何約束,發揮天馬行空的想象力。一如:街邊稍加裝飾的消防栓可以被他們想象成為外星人,天空中飄走的白雲可以被他們形容為小青蛙偷吃了棉花糖。
是的,想象力沒有标準與固定答案。
但過早上幼兒園會讓孩子的想象力打折,因為孩子失去了在大自然奔跑跳躍的機會,沒辦法積極、主動地去探索,他們所見所聞有限,思維根本沒機會完全打開,更多的是被老師引導,失去了自我聯想的空間,思維模式相對比較固化。所以論起想象力,晚一年上幼兒園的孩子更大膽、更跳脫一些。
③ 社交能力更強很多媽媽都擔心自家孩子上幼兒園會被欺負,擔心孩子不合群等。其實社交能力在初期對孩子影響的确是蠻大的。
俗話說得好:“人以類聚,物以群分。”
在幼兒園集體生活中,年齡相仿的孩子,因為肢體能力、認知感受等比較相似,所以更容易玩到一塊去。
也許有的家長會說,不就相差一歲甚至幾個月,難道孩子就不能玩到一塊去嗎?其實養育過孩子的都知道,4歲孩子的能力和3歲孩子的能力相差還是很明顯的,其他不說,單是肢體協調能力以及手部精細動作兩方面就能夠看出來差異,4歲小朋友可以輕而易舉完成的任務,對3歲小朋友都是高難度。
電影《放牛班的春天》裡有一個情節還是很發人深省,孩子貝比諾因為年齡小,被大孩子欺負,吓得他瑟瑟發抖,也導緻了他性格變得内向閉塞。
為什麼要急着送孩子上幼兒園?答案是五花八門!
因為沒人帶?
因為希望孩子早點獨立?
因為周圍的人都上學了,再不上學就拖後腿了?
是的,理由可以有千萬種,但孩子的人生卻沒有試錯的機會。
都說童年隻有一次,每一分鐘對父母來說都應該是彌足珍貴的,為何急着推他出門?
親愛的孩子,我願意陪着你慢慢長大!
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