一、詞語解釋

1、追悼：沉痛地懷念（死者）。

2、失聲：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。

3、挽聯：哀悼死者的對聯。

4、吊唁：祭奠死者并慰問其家屬。

5、黃包車：舊時一種用人拉的車，主要用來載人，也叫人力車。

6、囫囵吞棗：把棗整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。

7、張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻弄錯了對象或弄錯了事實。

8、恍然大悟：恍然，形容忽然醒悟。悟，了解；領會；覺醒。形容一下子明白過來。

9、飽經風霜：形容經曆過很多艱難困苦。

二、近義詞彙總

追悼—悼念 驚異—詫異 忍受—忍耐

深奧—深邃 悔恨—懊悔 —— 枯瘦—枯槁

羞愧—慚愧 恍然大悟—茅塞頓開

三、反義詞彙總

深奧—淺顯 詳細—粗略 陰暗—明亮

愛戴—憎惡 個性—共性 慈祥—嚴厲

恍然大悟—百思不解

四、作者及寫作背景介紹

1、周晔（1926—1984），浙江紹興人。魯迅三弟周建人的大女兒。魯迅逝世時，她才十歲。《我的伯父魯迅先生》是周晔回憶伯父的文章，寫于魯迅逝世九周年（1945年）。

2、寫作背景：作為魯迅的侄女，周晔從小親身感受到 魯迅的關愛和愛護，親眼看到了魯迅關心勞苦大衆，熱愛勞動人民，勇敢地與反動勢力做鬥争。這些事情都深深感動着周晔，她長大後更是經常懷念魯迅。魯迅逝世九周年之際，她情難自抑，寫下了這篇回憶性的叙事散文。

3、時代背景：魯迅所處的時代，中國正逐漸淪為半殖民地半封建。當時社會黑暗，革命者沒有言論自由。在這種嚴酷的環境下，魯迅為了喚醒民衆的民族意識，創作了一篇篇針砭時弊的文章，直插反動統治者的心髒，也因此受到反動統治者的迫害。

五、課文内容導讀

（一）第一部分“深切懷念”（第1自然段），寫伯父去世後， “我”看到他受到很多人的崇敬和愛戴。

1、“失聲痛哭”是真情的流露，寫出了人們的悲傷程度之深。從“數不清”“挂滿”“大大小小”“堆滿”可以看出挽聯和花圈的數量多，間接表明人多。“各色各樣”說明送挽聯和花圈的人遍布各行各業。這些詞語表明魯迅深受廣大人民群衆的愛戴。

2、“……，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。”【排比】這句話運用了排比的修辭手法，是作者失去伯父時的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事。

（二）第二部分“談《水浒傳》”（第2、3自然段），寫伯父借談《水浒傳》教育“我”要認真讀書，并送書給“我”的事。

1、“就在伯父去世那一年的正月裡，……到伯父家去團聚。”交代了去伯父家的時間，說明“我”對這件事印象深刻。正因為經常去伯父家，所以才對伯父有了深入的了解。

2、“囫囵吞棗”“張冠李戴”這兩個詞用得比較形象，二者形成因果關系，生動地寫出了“我”讀書時的不認真。

3、“伯父摸着胡子，笑了笑，說：‘哈哈！還是我的記性好。’”“摸”“笑”這兩個動作再現了伯父慈愛寬厚的長輩形象。【語言描寫】這句話表面看是伯父在誇自己記性好，實際上是在用幽默的語言委婉地批評“我‘’讀書太馬虎。這間斷的語言描寫，表現了魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。

4、“羞愧”“悔恨”說明“我”聽懂了伯父的話，接受了伯父的批評。

5、“伯父已經去世多年了，這兩本書我還保存着。”含蓄地表達了“我”對伯父的深切懷念。

（三）第三部分“笑談‘碰壁’”（第4—13自然段），寫伯父借談“碰壁”來抨擊黑暗的社會。

1、第4自然段，由“我”的觀察和天真的問話引出關于“碰壁”的話題。

2、“碰了幾次壁”暗示魯迅受到反對勢力的迫害，“幾次”說明次數多。“把鼻子碰扁了”暗示魯迅受到反動勢力的迫害很嚴重。從幽默的語言中，我們可以感受到魯迅先生頑強抗争的革命精神和樂觀的态度。

3、“恍然大悟”在這裡是說“我”自以為聽明白了伯父的話，實際上并沒有真正聽懂表現了“我”的天真無邪。“哈哈大笑”既是笑“我”的天真，也是笑魯迅先生的幽默機智。

（四）第四部分“歡度除夕”（第14—16自然段），寫伯父與“我們”一起放爆竹和花筒，表現了他的慈祥、和藹。“我突然注意到他臉上的表情，……是我從來沒看見過的。”【神态描寫】詳細描寫了伯父放花筒時的神态，表現 了他慈祥、和藹的形象。

（五）第五部分“救助車夫”（第17—25自然段），寫伯父熱情地幫助黃包車車夫的事。

1、“有一天黃昏，呼呼的北風怒号着，天色十分陰暗。”【環境描寫】烘托氣氛，為下文人物的出現做鋪墊。

2、“一灘血”表明車夫受傷了；“飽經風霜”形象地寫出了舊社會勞動人民痛苦、悲慘的生活；“難以忍受的痛苦”表明車夫的傷勢很重。

3、第21自然段，寫爸爸和伯父為車夫包紮傷口。“扶、蹲、跪、夾、洗、敷、紮”等一系列動作，說明爸爸和伯父為車夫包紮傷口時特别細心，表現了魯迅先生對廣大勞動人民的同情和關心，突出了他“俯首甘為孺子牛”的高貴品質。

4、“伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家裡休養幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。”魯迅先生不僅為車夫包紮傷口，還贈錢、贈物，進一步體現了魯迅先生對勞動人民的深切同情和關心。

5、“天黑了，路燈發出微弱的光。”【環境描寫】“冷得像冰”說明了天氣的寒冷也暗示伯父為了救助車夫在門外待的時間很長。

6、“我想，這麼冷的天，那個拉車的怎麼能光着腳拉着車在路上跑呢？”【反問句】突出了車夫的生活十分艱苦。

7、兩個“清清楚楚”強調了魯迅憂國憂民的神情給“我”留下了深刻印象。

8、“嚴肅”說明魯迅先生由車夫聯想到更多受苦受難的勞動人民，心情變得沉重。“半天沒動”“深深地歎了一口氣”寫出了魯迅深知人民命運悲慘的根源在于當時社會的黑暗，他卻無力幫助他們改變命運的痛苦與無奈。表現了伯父對舊社會的痛恨和對底層勞動人民的同情。

（六）第六部分“關心女傭”（第26、27自然段），總結全文，借寫伯父關心女傭阿三，點明他是一個為自己想得少、為别人想得多的人。

1、“三更半夜”說明魯迅先生工作的時間長，工作的強度大。阿三的話，體現了魯迅先生為自己想得少，為别人想得多的高貴品質。

2、“的确，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為别人想得多”這句話是全文的中心句，總結全文。

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