中學生朋友在學習中學物理過程中，做好物理筆記和物理錯題集非常重要，但是到底把筆記記在何處最有效果？何時做錯題集最好呢？下面從一線中學物理老師多年觀察和實踐的角度說一下：
一、課堂筆記寫在何處最有效果？
初中學生：更偏向于形象思維，不喜歡單純公式文字和幾何圖形的物理筆記，另外初中物理知識本來就相對較少，所以初中物理的課堂筆記應該記在課本上，以各種“旁白”的形式出現，而不是單純的記在筆記本上。原因是課本上有各種豐富形象的圖文展示，加上如同“旁白”的筆記會使學生更易于接受和也能使學生更容易理解物理知識。當然這裡要注意合理規劃空間，不能亂塗亂畫，以免影響日後複習。
高中學生：已經能夠比較熟練的運用邏輯思維，另外高中物理知識太多，寫在課本上一方面會比較淩亂擁擠不堪，再加上課本空間太少不夠寫。所以，高中物理課堂筆記寫在筆記本上效果更好，這樣做還有另外一個好處就是可以更加系統的複習。
二、錯題集何時做最有效率？
錯題集并不是從一開始做就一定有很好的效果，因為學生精力和時間是有限的，所以，不管是初中還是高中，中學物理的錯題集不需要在初一、高一、高二就開始做，在初三畢業班以及高三畢業班做效果最好，效率也最高。
總之，為了更加有效率的學習，中學生在畢業班一輪複習之前的時間段最好是一直做課堂筆記，初中記在課本上，高中記在筆記本上。一旦進行一輪複習，就要開始重視做錯題集。
以下是電子版本的初中物理課堂筆記，這種“旁白式記法”是不少中學生朋友所用的方法。希望以下内容對初中生有新的啟發和幫助。
不管是以何種形式做課堂筆記，不管是幾年級去做，我們的目的都是為了掌握住所學的物理知識，所以，所有記錄的筆記和錯題集都要常翻常看，把基礎知識和錯題牢牢掌握住。要懂得：記在腦子裡的才是真正屬于自己的。
以上經驗适用于絕大部分中學生朋友，但是或許有的朋友并不認同，成功的方法是各式各樣的，有的學生甚至根本不需要寫筆記也不需要做錯題集就能學好，也有的同學記的筆記和錯題集非常用功，但是成績卻一般。所以最适合自己的才是最好的。少數朋友未必一定采用以上觀點。
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