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班級管理一個中心幾個基本點

生活 更新时间:2025-03-12 03:31:53

有年輕班主任問我如何才能管好班級,我的回答是多學習、多思考、多走動。

多學習主要指三個方面:1、多看相關教育理論和班主任工作的書籍。如果你看過類似的書超過50本後,對如何進行班級管理就會心中有數,班裡再令人頭疼的孩子,你也會找出解決問題的辦法;2、多向身邊的老班主任和老教師請教,他們會傾心相助;3、走出去,多參加一些班主任論壇,和名家交流。

班級管理一個中心幾個基本點(班級管理的三大法寶)1

多思考:主要是指班主任針對班級問題想辦法。一塊地,不能種麥子,說不定能種玉米;不能種地瓜說不定能種花生。面對班級出現的問題,如果不去思考,絕對手無舉措,如果你思考了,再加上和學習書本上以及老教師的經驗相結合,那麼就一定會想出絕妙的辦法。注意,辦法是思考得出來的。有了解決問題的辦法,第二天就一定要立即實行 ,并且還要記錄下來。這樣你不但有了解決問題的辦法,還有了解決問題的文字記錄,便于以後的修改和發揚。

班級管理一個中心幾個基本點(班級管理的三大法寶)2

多走動:主要指兩個方面。一是教師要多家訪,既了解了學生在家的表現,又能和家長搞好關系,這樣就可以避免在班級工作中出現失誤家長投訴的現象。二是要多到班裡去轉轉,這樣可以多發現學生日常存在的問題,避免惡性事故的發生。同時,解決問題的過程還是班主任思考問題、自己成長的過程。

班級管理一個中心幾個基本點(班級管理的三大法寶)3

有了這三多,還有誰不會做班主任呢?

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