承當人生責任，是人的本質的内在要求；切實扛起起人生的責任，就必須滿足兩個根本要求：自強不息；厚德載物。
自強不息的踐行，必須樹立讀書至上的思想。讀書使人進步，學習讓人成長。隻有崇尚學習，努力讀書，才能成為有知識、有能力、有本事的人。
自強不息的踐行，必須形成終身學習的信念。在一個人有了知識、有了能力和有了成就之後，還需有終身學習信念，堅持成長進步。社會在一直進步，科學在一直發展，需要我們不停增補知識、更新知識、增長新的本領。若是你不主動地去适應新的要求，就會掉隊，就會被淘汰，就會缺乏物質财富，進而影響你對人生責任的擔當、人生義務的履行。因而，學習之于人，是須臾不可少的，必須是活到老學到老。這是你締造物質财富的不竭泉源。
自強不息的踐行，必須培養不驕不躁的精神。常言：滿招損謙受益。當代社會，随着科技技術的提高，社會分工愈來愈細，莫說是隔行如隔山，便是同行也有“隔山處”,怎麼能驕傲自滿!請記：三人行，必有我師。故爾，人還是應當以謙虛謹慎為要。這是個人踐行自強不息的不竭原動力。
厚德載物的踐行，必須加強道德意識。德性與德行，是道德意識的兩個方面，前者是本質，後者是現象；本質決定現象，現象反映本質。人生欲“載物”，就必須厚德，提高德性與德行修養水平，其中，重在本質，即“倫生理，理生道，道化德”，而表現出來的才會是優良的德行。因此，人欲厚德，就應将“精神文明”之“倫理”，即“天理”生成人内心的道，内化成人内心的德，即“真、善、美”之德，謂之“盛德”。由此支配的人之德行，必定符合“人性”之要求，必定符合人載“相應物”的要求，必定符合人擔當責任、履行人生義務之要求。
厚德載物的踐行，必須加強“相應意識”。兩物相配，一定要是質量和數量都相當，切不能彼大于此， 此大于彼。作為人的厚德載物，也必須秉持這種“相應意識”，“能挑千斤擔，
不挑八百斤”。作為人，在選擇“載物”之時，一定要對本身“德”的“質和量”有一個清醒的定位，随後才去抉擇：是選“千斤或者八百斤”。不然，于己、于家人、于社會都是無有好處的。一定要曉得，要是沒有“相應的德”為根基，而去載了“超分之物”，“苦果”就會産生，“悲劇”就會在你的身上重演。
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