困惑至極,求支招!
我家孫子三歲零五個月了,平時除了開心的玩,我們沒有刻意讓他學數數或者認識漢字之類。寶寶特别喜歡翻繪本聽故事,而且能夠按照自己的喜好準确的找到自己要聽的繪本,自己也能斷斷續續的講完《小紅帽》等好幾個故事,有時候還出人意料的根據自己的想象編一個自己的小故事講給大人聽。跟着點讀筆無意識的居然還學會了背誦十多首唐詩,能夠流暢背誦《三字經》前面32句近200個字,以上種種表現,忽略掉一個漢字都不會認,忽略掉不能數數到100,忽略掉不會說幾個英語單詞,在我看來已經很不錯了,可是,前幾天這自信感覺突然被打破了!
打破這份自信的來自重慶的姐姐的孫子的表現!姐姐是小學數學老師退休,這個兢兢業業幹了幾十年的高級教師,好像是把對教育的滿腔熱血傾注到了孫子身上,寶寶比我們家這個小兩個月,會麻利得數數到100以上不說,十以内加減法居然都會一些了,最關鍵還會寫!前幾天,姐姐說給買了奧數,還說初級的估計會做了,這信息量有點吓住了我!我再忐忑問一句:那不是會認很多漢字咯?姐姐很自然的回答:當然啊,應該有三四百個字會認吧,但不會寫哒!
我瞬間風中淩亂了!
其實之前,我還是咨詢過一些早教專家,也查閱過相關的權威論說,自己得出的結論就是四歲之前的寶寶以遊戲為主,學一些生活常識,會些常規自理,懂規範有自主意識等,很多都不主張提前讓寶寶識字學習,可是現在看來,我是不是有點掉隊了?
我努力回想當年我的孩子是從幾歲開始學算術學識字的,未果!那天,又聽到一個年輕的同事在辦公室感慨,娃娃些好辛苦,内卷太累!我不懂什麼是内卷,不過我聽明白一個意思,就是現在的娃娃太不容易了。那麼,我這帶娃的理念應該算是對的吧?
但是,也有一種隐憂:我家的小寶貝不是就輸起跑線了嗎?要不,還是開始認字學數了吧!于是一夜之間,娃娃的媽買回了好幾本《識字大王》,還有基本《幼兒啟蒙數學教材》,看着這些書,我是真的有一種深深地無力感,現在,真的需要從襁褓裡就開始抓學習的麼?
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