一.多變的天氣
1.多變的天氣➪大氣狀況｛氣溫、降水、風｝的變化➪影響着人們的生産和生活（舉例說明）
“穩定”的氣候：概括出一個地區多年的天氣平均狀況所呈現的特征。如極地終年嚴寒；昆明四季如春...
2.天氣預報的重要性（既然天氣影響着我們的生産和生活，随着生活節奏的加快，需要做好預案；同時，人類能夠探索認識天氣變化規律的）➪天氣預報重要依據（現代科技手段）--衛星雲圖
表示天氣的直觀形式➪天氣符号【氣溫（主要用數據表示）-霜凍；水汽多少降雨強度-晴、多雲、陰、小中大暴雨...其它降水形式-冰雹、小中大雪；風-風向、風力。在其中的特殊天氣-雷陣雨、雨夾雪、霧、霧霾、沙塵暴..】
3. 大氣成分的變化➪随着社會的發展，特别是工業化和交通現代化等人類活動的發展，向大氣中排放大量的污染物➪關注與健康相關的空氣質量➪空氣質量的表示指标--空氣指數➪空氣質量狀況（等級對應級别、指數）➪預報和防護
總之，在指導學生學習時，要明确所定義的概念（如天氣和氣候），理清知識的相關聯系（如多變的天氣、天氣對人類活動的影響），結合生活實際，掌握知識的核心要素（大氣狀況體現出的熱、水、風），學會表述自然現象的方法（如降水的強度分類、降水的形式差異、運動的風的矢量表述、空氣質量級别劃分）等等，體現出學科核心素養的培養。
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