說什麼我也沒想到，我的同事阿迪拉·買買提，這個美麗文雅、從小在烏魯木齊長大、過慣了優裕生活、從未品嘗過生活苦滋味的姑娘能夠在和田農村迸發出那麼大的能量。

接到去墨玉縣支教任務的通知，阿迪拉一下子懵了：父親患病正在住院，媽媽也行走不便，每天都要靠自己侍奉照料；自己從未離開過城市去農村生活過，何況是一年？一個文弱、儒雅的高校教師，如何去做一名開啟童蒙的鄉村幼兒教師？阿迪拉有些畏懼即将面臨的考驗，找了領導，擺了困難，希望組織能重新考慮考慮人選的安排問題……最後，不知道我們醫科大語言文化學院阿裡木書記是如何做她的思想工作的，反正阿迪拉平靜地接受了任務。

有老師遇見她吃驚地問：“阿迪拉，你要去南疆支教？”

“哦，書記說南疆人民更需要我，要學會舍小家為大家！”阿迪拉言語裡似乎還有些小小的不痛快。

經過短暫而又緊張的培訓，2016年11月上旬，在冬日的嚴寒中，阿迪拉踏上了南疆之旅。在和田墨玉縣紮瓦鎮依格孜艾日克雙語幼兒園，阿迪拉發回了她的第一個朋友圈“深深地喜歡上了這個地方，鄉親們很樸實、很熱情，孩子們很可愛。太多的感慨、太多的無奈……今天我去買玫瑰花醬馕，賣馕的大叔一聽說我是支教老師，就不要我的錢，我硬是塞給了他……在這兒結了太多的親戚，所以，本人沒有回去的打算，誰愛回就回，反正我不回！”

看了這個微信，個别同事就說：“你看，這個‘小吃貨’（愛稱），還新鮮着呢，過幾天就知道啥滋味了！”

果不其然，沒過多久，阿迪拉就在朋友圈裡寫道：“Mal al a Yousaf zai說：‘一本書，一支筆，一個孩子，一位老師，就能改變世界。’但是，在現實面前，60名孩子卻徹底改變了一名很淑女、很腼腆的大學老師……”

每天奔波于紮瓦鎮駐地和依格孜艾日克村幼兒園之間，早起晚歸，上課、發放早餐午餐、架爐子生火、洗盤子涮碗，還要管理近40名小馬駒似的天真爛漫、活潑無拘的孩子。這一切讓沒有充分心理準備、習慣于被人呵護、飯來張口的阿迪拉感到手足無措，非常忙亂。她隻好從生爐子開始學起。剛開始總點不着火，好不容易點着火了，卻不小心把自己的衣服燒着了，其驚慌狼狽狀可以想象。給幼兒發放飯菜總是發得不均勻，到最後要麼不夠了，要麼剩下了。從未有過幼兒教育經驗的她，上課時面對幾十個缺乏管束的孩童，任憑她聲嘶力竭也管不住，她第一次為幹不好工作傷心地哭了。她很快就身心疲憊，病倒了。在一個配着打點滴圖片的微信裡，她幽默地寫道：“這家鄉村醫院水平真不錯，我這麼細的血管都能一針見血，贊！這個黃色的液體應該是玫瑰花醬吧，希望藥到病除！”

同事們心疼阿迪拉，給她寄去了授課急需的耳麥，也給她的孩子們募捐了一批漢文少兒圖書和衣物。收到學校同事的愛心捐助，阿迪拉在朋友圈裡寫道：“我将同事給我寄來的書籍進行分類，将适合幼兒園的書籍留在了幼兒園，将适合小學生的書籍捐給了幼兒園對面的依格孜艾日克小學。當這裡的學生和老師還有校長看到這些帶有拼音的漢語書籍時，異常興奮，迫不及待地一本一本翻看着，如饑似渴地一頁一頁翻閱着，讓人心酸。由于網絡、交通等方面的原因，這裡極缺漢文書籍，尤其是帶有拼音的漢文書籍，希望有條件的愛心人士能夠伸出援助之手，家裡閑置的帶拼音的漢文書籍均可……”

阿迪拉的愛心呼籲像冬日裡一縷和煦的春風，在朋友、同事及其家人的微信朋友圈裡被廣泛轉發，在一個個相識或不相識的人心裡蕩起了溫暖的漣漪。很快，這激蕩四溢的漣漪化作一股股暖流，從四面八方湧向阿迪拉所在的紮瓦鎮：新疆醫科大學的同事為孩子們寄去了生活用品、書籍和水彩筆；北京的喻言、孫岚，昆明的朱穎文等寄去了數百本嶄新的幼兒讀物和手工圖畫本；朋友萊麗寄去了有聲挂圖、牛奶杯、保溫桶等；阿迪拉的舅舅及遠在荷蘭的友人也寄來了教學光碟和禮品……這些彙聚了全國乃至世界各地人間大愛的捐贈，通過阿迪拉在當地産生了強烈的反響。阿迪拉在微信朋友圈中寫道：“在大家的幫助下，（這裡的幼兒園）做到了從生活到學習方面所需物品應有盡有，盆滿缽滿！”“孩子們喜歡得不得了，連這裡的幼教們拿上書也愛不釋手！這裡的孩子們太幸運了，想要什麼有什麼，就像擁有了阿拉丁的神燈一樣！希望這裡的孩子們不辜負好心人的期望，将來能成為對社會、對人民有用的人才！”

從此，阿迪拉除了白天給幼兒教漢語、做保育員、晚上給支教漢族教師教維吾爾語外，又多了一項額外的任務：接快遞，分發捐贈書籍和物品。她在那個偏遠的村莊和外面的世界之間架起了一座美麗的愛心橋，她俨然成了一個聚攏愛心、播撒愛的種子的天使，而每一次捐贈發放，對阿迪拉所在村莊的孩子和家長無疑都是一個喜慶的節日，全國各民族一家親愛心通過阿迪拉點亮了村民的心燈，驅散了宗教極端思想曾經罩在村民心頭的陰霾，喚起了新生活的希望。

身處其間，阿迪拉說：“像我這種多愁善感的女性，每天都生活在感動之中！”“感謝心系南疆偏遠地區孩子們的疆内外的好心人士，有了你們，這裡的孩子們臉上的笑容更加燦爛；有了你們，才讓我們更加感受到大家庭的溫暖！”“出生在城市，成長在城市，感受到的更多是浮躁與喧嚣，而在這個偏遠的地方，感受到的更多是真、善、美、誠，才意識到原來世界上真的是善要遠大于惡，身邊各種正能量遠大于負能量！祝福所有認識的、不認識的好心人一切順利安好，因為生活本應該很美好！沉浸于各種正能量當中，心情真好……”這感動促使她不知疲倦地拼命工作，聰慧靈巧的她很快就進入了角色，工作也變得輕車熟路，信手拈來。同時，她又将這分感動傳遞給當地的幼兒家長并激起強烈共鳴。在微信朋友圈裡，阿迪拉寫道：“今天一大早接到一個幼兒家長的電話，問我上小學的兒子參加漢語補習班的事宜。這位家長說，昨天的家長會很成功，他身邊的那些家長聽了我的話都在抹眼淚。我真沒想到我還能說出觸動家長内心的、讓已經是好幾個孩子的家長抹眼淚的話來。我們這些支教老師任重道遠啊！”“支教老師對當地的作用不容小觑，家長們恨不得把家裡所有的孩子都送進幼兒園。看着孩子們身上發生點點滴滴的變化，嗓子嘶啞、身心疲憊也都值了！”

閱讀阿迪拉從南疆陸續發出的微信，會感到在短短的兩三個月裡，那個文弱的阿迪拉發生了巨大的變化，在艱苦的支教環境中，在那個對我們來說十分遙遠的南疆小村裡，她的身心似鳳凰涅槃，浴火重生，實現了蛻變與超越，達到了嶄新的境界。“若能将小我融入更大的舞台，将獲得小我無法企及的生命深度和廣度。”她說。

春節過後，工作出色的阿迪拉被調到了更艱苦的托格拉克麻紮村幼兒園，一切又得從頭開始。這裡條件更差，沒有專門的教室，村委會兩間房屋就成了她和同事臨時的教學場所。随着天氣轉暖，跳蚤、蚊蟲的叮咬成了阿迪拉最大的痛苦，這個昔日裡皮膚白嫩、愛幹淨、好講究、手裡離不開遮陽傘的城市姑娘如今皮膚不僅曬得黝黑，而且斑痕累累。但在微信朋友圈中，人們卻沒有讀到她的抱怨和計較。教學之餘，她成了駐村工作組的編外人員，入戶、家訪、談心、開家長會，給工作組反饋信息，提建議，這些份外的工作，她幹得主動積極、樂此不疲。

為了寫好這篇文章，我給她發微信，希望她能提供一些素材，阿迪拉滿口答應。然而，幾天後，向她索要，沒料到她卻說：“哎呀，不好意思，實在是太忙了。我現在真的理解書記說的‘南疆人民更需要你’的分量了。一周一次的農民夜校從開始的幾個人到現在人數越來越多，很多年邁的農民求知若渴，學習漢語勁頭非常高，深夜下課也不願意走，請求加課。我的農民學生現在有好幾百呢，我壓力好大呀，我得好好備課！我準備

給他們編一本适合他們的教材，便于他們學習。每天都覺得連軸轉，時間都不夠用啊！再說，實在沒啥好寫的，你到這裡來看看，我們的駐村工作隊隊員、支教老師為了總目标，都是很辛苦！”我詫異了，阿迪拉似乎已經不是我們所熟悉的那個随時會撒嬌的姑娘了。

阿迪拉曾在微信朋友圈裡寫道：“當善良遇上善良，貧瘠的沙漠裡也會開出最美的花。”美麗善良的阿迪拉，看上去是那樣平凡，然而，當她抵達相對偏遠落後的南疆農村，面對一個個淳樸敦厚善良的農民，面對他們及其孩子對知識、國家通用語言及幸福和平生活的渴求，她似乎找到了實現自我價值的肥沃土壤。在艱苦的支教工作中，她将自己綻放成了一朵當地人民心目中最美麗的花朵，芬芳四溢，令人欽羨，使人愉悅，給人希望……

阿迪拉，好樣的！

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