燕子的生字書寫?“人生自聰明寫字始”，寫字關乎人的一生字迹是反映自我和推介自我最根本和最基礎的名片，優美工整的字迹可以在各大人生重要考試中享受加分的獎勵，在求職工作中給人留下不錯的印象……#寫一手好字，孩子受益一生，我來為大家講解一下關于燕子的生字書寫?跟着小編一起來看一看吧!

燕子的生字書寫

“人生自聰明寫字始”，寫字關乎人的一生。字迹是反映自我和推介自我最根本和最基礎的名片，優美工整的字迹可以在各大人生重要考試中享受加分的獎勵，在求職工作中給人留下不錯的印象……#寫一手好字，孩子受益一生。

寫字教學是小學教學的重要組成部分，它貫穿着小學語文教學的始終。對中小學生而言，“能正确工整地書寫漢字，并且有一定的速度”是新課程标準對其書寫的基本要求。在1962年，現代著名文學家郭沫若先生便在《人民教育》雜志上題詞中說過：“培養中小學生寫好字，不一定要人人都成書家，總要把字寫得合乎規格，比較端正、幹淨，容易認。這樣養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷，是容易誤事的。”

由此可見，書寫不僅可以鍛煉學生的注意力、耐心和細心，還能幫其養成良好的性格品行。當然，寫好字除了要有正确的握筆姿勢和書寫坐姿以外，還要注意字的結構與規格。在硬筆書法練字中，我們常借助寫字格輔助練習，其作用主要是為了幫助我們更好地掌握字的結構，使寫出來的字更規範、更有美感。

對于不同階段的人來說，使用的字格自然也不一樣。硬筆書法練字用到的練字格分為多種：田字格，米字格，井字格，回宮格、九宮格、方格等等。這邊小編也就拿小學生最常用的寫字格作簡單的闡述。

#田字格 田字格是一種用于規範漢字書寫格式的模闆，包括四邊框和橫中線、豎中線。田字格比米字格更具有難度，對于有一定寫字基礎的同學來說較為适用。

田字格各個位置的名稱見圖：

田字格模闆

#米字格 米字格即在方格内印有米字形虛線的格子，由橫虛線、豎虛線和兩條對角的虛線組成。米字格多用于臨摹，有助于安排間架及筆畫的位置。米字格也常用于毛筆字書寫。

米字格各個位置的名稱見下圖∶

米字格模闆

然而，通過大量的習字調研發現，傳統的寫字風格雖各具優勢，但大都不能做到盡善盡美。在綜合傳統寫字格優劣勢後，一款适用于小學生的燕兒飛生字格被發明而出。燕兒飛字格在田字格的基礎上增加了左豎線和右豎線，可以四方定位寫字，優化了傳統田字格的“十字定位”，能更好的輔助小學生硬筆書法習字練字。

燕兒飛鳳字格各個位置的名稱見圖：

燕兒飛豐字格

漢字講究避讓穿插，大部分都是錯落有緻的，比如齊上不齊下、齊下不齊上、左高右低、左低右高等。由于小學生學習寫字的初期對字體大小沒有概念，不知道如何把字寫得大小均勻，特别是字體的寬度，燕兒飛寫字格能夠給字的長寬提供較好的參考作用，效果比普通田字格好很多。兩條豎線從心理學上解釋，會給人一種心理暗示：字的大小可以以兩豎的位置為參考，對于習慣寫大字的人來說就會提醒他縮小寫，對于習慣寫小字的人來說就會提醒他擴大寫。

觀察漢字，例字：春

關于“春”字的規範書寫

通過這樣書寫出來的字體就會大小均勻，而且字與字的間距均等，字的結構又緊湊，特别是左右結構的字。寫字格在上豎線和下豎線留空，減少了孩子寫字的限制，這也将更有利于書寫個人特色的字，在規範孩子練字的同時，增強了字的美觀性。

燕兒飛《同步生字本》是專為小學生設計的，除了獨特的字格設計外，它還同步了小學部編版語文教材，是一款将寫字和做作業二合為一的“新型作業本”，在響應教育部政策為學生減負的情況下，還能使學生在做作業中潛移默化的提高學生書寫水平。

這是在我好友的力薦下，我孩子親測使用前後的對比圖，一個學期使用下來字體明顯好多了！

原本的字迹歪歪扭扭、東倒西歪

練字一段時間後字體端正美觀

該本在功能上還配套了《中小學同步生字硬筆書寫教學系統》，系統中配備了課本上每個生字的書寫教學視頻，視頻畫面有趣多彩，簡單易懂。孩子在家用手機或平闆随時觀看，打破了練字的時間和空間限制，孩子練字輕松多了。

配套教學視頻規範書寫

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