新湖南客戶端10月14日訊（通訊員 龔彥如 楊潔）為促進信息技術與學科教學的有效融合，10月13日，嶽麓區濱江小學和博才金鷹小學聯手開展了一次校際探索研讨活動。這次活動充分運用了現代化信息技術，不僅有效地聚焦了傳統課堂，還達成了學科間的深度融合，在深入推進教育信息化的道路上邁出了一大步。

活動當天，嶽麓區教師發展中心彭德勝主任來現場指導。濱江小學教師團隊也早早到達了博才金鷹小學的活動現場。

濱江小學龔彥如老師帶來展示課——《贊漢字》。龔老師用一個個有趣的活動帶着學生穿越千年，重走了漢字的演變之路：十二生肖甲骨文的破譯環節讓學生看到了漢字的起源與圖畫緊密相連；拆字聯的引入更是把會意字的部件組合法清晰地展現了出來。系列活動體驗，讓學生不僅看到了漢字的博大精深，也體會到了中華文化的相輔相成。更為難得的是龔老師有效運用了希沃白闆等交互式課件，把音樂、美術、信息技術很好地融合在一起，整堂課在不失語文深厚底蘊的情況下又兼具了各科之所長，讓在場老師贊歎不已。

濱江小學李婷老師執教《軸對稱圖形》，帶領孩子們走進一場神奇的圖形之旅。“小白兔該怎樣剪出一顆愛心呢？”課一開始，李老師就用貼近孩子的親切語言把略顯緊張的孩子們帶進了這堂課。“是的，把這張紙對折，隻需一剪刀，一顆愛心就剪好了。”李老師展開手中的折紙，孩子們都發出了一聲小聲的驚呼：“哇！好神奇！”就這樣，孩子們一會兒折紙，一會兒思考，一會兒動手繪畫，一會兒又小組交流。玩着玩着，孩子們就弄懂了軸對稱圖形的特點；說着說着，孩子們就被這種美麗的圖形深深吸引了。課的最後，李老師還引入了“繪畫曼達拉”軟件，設置好參數後，孩子們自己在希沃白闆上畫出了一個個精美的軸對稱圖形，他們眼中的欣喜，不正昭示了這堂課的成功嗎？

博才金鷹龍玉老師的英語課堂《Happy Halloween》則以輕快愉悅的方式帶着孩子們過了一次萬聖節。龍玉老師時而化身一位端莊美麗的老師娓娓道來，時而又變成一位古靈精怪的女巫來滿足孩子們的萬聖節願望。孩子們在她的課堂上玩得很開心，學得很認真。

課後，聽課老師們對三位老師的課給予高度評價，同時也提出了寶貴的意見。彭德勝主任幽默又專業的點評，讓老師們受益匪淺。

三堂課各具特色，精彩紛呈。聽課老師們不僅從中體會到了該學科本身的魅力，也感受到了信息技術帶來的教學改革的力量。濱江小學和博才金鷹小學的這次聯手探索，很好地調動了老師們提升信息技術應用能力的積極性。他們将用最飽滿的熱情投入到信息技術應用能力提升工程2.0的學習中，打造信息技術與教育教學融合的特色風景線。

[責編:王德和]

[來源:新湖南客戶端]

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