王先生的兒子樂樂已經小學五年級了,平時聰明伶俐。
但是平時上課的時候,樂樂總是很貪玩,上課不注意聽講,但是平時靠着自己的小聰明和比較好的記憶力,學習成績倒也還是可以。
可是一到大考,複習的科目太多,所以每次在考試的前幾天晚上,開始挑燈夜讀的臨時抱起佛腳來,看的王先生看在眼裡急在心裡,雖然每次考試成績都能中等水平,但是還是像這樣臨時抱佛腳下去,到了初中,高中,怎麼可能取得好的成績?
其實,“臨時抱佛腳”和平時的“拖拉”是相互依存的,這并不是孩子的個性或者性格中的固有成分,而是一種習慣。
孩子養成這樣的習慣有3點原因:
1、經常給自己找借口,拖拖拉拉,究其内部原因就是因為孩子在自我管理能來方面比較差。
2、經常分散精力,事情有難易之分,小孩子就喜歡把簡單的做完,對困難的,不喜歡的事情就不重視,分散了精力。
3、太注重細節,有些孩子做事情總是想把所有事情都做到最好,結果顧此失彼,最後導緻整個學習進度的延後。
所以家長應該及時的給孩子安排好計劃,讓孩子有計劃的學習、做事。才能有效改善孩子臨時抱佛腳的情況。
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