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青島初中實驗教學

圖文 更新时间:2024-10-01 17:51:04

中國山東網訊(通訊員 王廣輝)為促進“導學用大課堂”教學深入實施,提升教師教學教研水平,8月26日上午,濟南高新區海川中學初一年級各學科“導學用大課堂同課異構”集體教研活動在學校新教學大樓舉行。海川中學初二年級各學科老師也參與了此次集體教研活動。

青島初中實驗教學(濟南海川中學初一同課異構)1

本次同課異構教研活動分文理兩大學科類别進行,活動中各年級同學科兩至三位教師就同一個教學内容,從不同角度,采用不同方法,設計教學過程,分别展示自己獨具特色的“導學用大課堂”教學藝術。聽課教師在研讨中多角度、全方位的對比、反思、交流,在鑒賞中尋找差異,在比較中學習特色。

青島初中實驗教學(濟南海川中學初一同課異構)2

活動過程充滿了濃厚的教研氛圍,教師們為上好課都下了很大的功夫,由于部分老師還承擔着新生軍訓任務,備課時間緊張。老師們加班加點,晚上檢查完學生晚寝後,許多老師回到辦公室,備課到十一點半。

青島初中實驗教學(濟南海川中學初一同課異構)3

活動中老師們用心備課、精心設計,從資料的查找,教具、學具的準備,教學環節的設計,課件的制作到資源的有機整合等方面,都認真對待、一絲不苟、精益求精,切切實實把本次集體教研活動作為交流與提升自己教學水平的平台。

青島初中實驗教學(濟南海川中學初一同課異構)4

本次同課異構活動展示了不同教師的教學風采,促進了全體教師在課堂教學中相互學習、相互借鑒、優勢互補,增強教研活動的針對性和有效性。也豐富了教師課堂教學技能,幫助教師快速成長,促進了教師專業水平提升,為教師的發展搭建了平台,更為“導學用大課堂”的深入實施,促進教育教學質量再上新台階打下了堅實的基礎。

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