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文丨福林媽咪

圖圖媽媽下午的時候接到老師的電話，說圖圖把大便拉在了褲子上，讓她帶一條幹淨的褲子到幼兒園。

到了幼兒園後，圖圖媽還以為是孩子吃壞肚子了，就問老師是不是最近幼兒園的飯菜不新鮮，老師回答說幼兒園的飯菜都是新鮮的，其他小朋友并沒有發生這種情況。

但是老師說了另一種情況，就是老師發現圖圖在學校沒有大便過，可能是一直憋着，可能是憋不住了才會拉在褲子上。然後媽很奇怪的問老師：“為什麼圖圖要憋着不大便？”老師說這個情況可能是因為剛到了新的環境不習慣，有些害怕。

父母都知道，孩子發育到三歲的時候，已經能比較自如的控制自己的大小便了，甚至有些父母為了孩子能在幼兒園更好的如廁，還對孩子進行過如廁訓練。那為什麼孩子還會在幼兒園憋大便呢？

其實老師說的這個情況有可能，但是除此之外，還有其他原因，父母都要盡早知道，以免孩子憋大便對孩子的身體和心理造成傷害。

原因一：對幼兒園環境不熟悉

在孩子看來，大便是一件很私密的事情，在不熟悉的地方，孩子自然會覺得拘束，而不敢去大便。比如有些孩子跟着父母到了陌生的地方，都會躲在媽媽後面，想上廁所了都要讓媽媽陪同。

而剛到幼兒園，孩子大多都會感覺到陌生，對環境陌生、對老師陌生、對小朋友們也陌生。以前有媽媽的陪伴，而現在孩子是自己一個人，就會因為害怕而不敢去大便，隻能一直憋着，等到回家上廁所，若是憋不住了，就會發生圖圖的情況。

建議：父母要積極與老師溝通，關注孩子的情緒變化

父母沒有辦法一直陪在孩子身邊，但是老師是陪在孩子身邊，而且老師是有責任去關心孩子的。所以當父母發現這個問題的時候，就要積極的與老師溝通，看是不是有什麼讓孩子情緒不适的情況，讓老師多多關注孩子的情緒，去減緩孩子的不适應感。

比如父母可以和老師告訴孩子：“在幼兒園拉完後，老師可以幫你擦屁屁，老師不會嫌棄你呦。”雖說剛開始孩子還是會有些害怕，但是我相信如果老師真的這樣去做了，就能很好的消除孩子的顧慮和不适感。

原因二：孩子可能進入肛門期

很多父母可能對肛門期不太熟悉，這是弗洛伊德提出的人格的發展經曆了五個階段，即口唇期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期。肛門期的兒童從排洩獲得快感。肛門期的表現有以下4個明顯的方面：

1、對大小便産生興趣；

2、故意尿褲子或者拉褲子；

3、憋尿或者憋大便；

對排洩物感興趣，想看看或玩，表現很興奮。

肛門期是在孩子1～3歲的時候，實際上有些孩子到了4歲依然有類似排便問題。

建議：接納并尊重孩子肛門期的表現

肛門期是孩子生理和心理發展必然要經過的第一個階段，父母要做的就是從内心接納孩子的身體變化和發展，另外要尊重孩子，不要在孩子面前将這件事作為談資，不然可能會讓孩子覺得不好意思，甚至是給孩子帶來焦慮，讓孩子的自尊心受到傷害。

當父母發現孩子有以上表現，父母需要做的是溫和的開解和引導孩子，若是孩子在憋大便的過程中不小心拉在褲子上，父母也要溫和的告訴孩子：“寶貝，這不是什麼大事，媽媽給你換上幹淨的褲子就好了。”

不管是哪種原因，當問題發生的時候，父母一定要安撫孩子的情緒，讓他知道這不是什麼問題，然後再來想解決辦法，這會對孩子生理和心理都有很好的安撫作用，才能更好的解決問題。

孩子生下來就是孩子，可我們生下來并不是父母。從備孕到孩子成長，寶媽會遇到很多問題，加入圈子，你能向育兒專家提問，還可以和其他寶媽交流，讓我們一起來一場媽媽的自我修行吧！

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