一轉眼,我家哥哥初一開學已經快一個月了。
作為初中生的媽媽,這一個月,我和孩子一同經曆了生活和學習上的适應。最大的感慨就是初中和小學相比,不管從哪個方面相比,真的都太不一樣了。
課程增加,作業量變大,上課節奏快,學習時間變長,初一的學習擁有太多的變化。如果孩子遲遲适應不了,确實很容易被甩下去。
這段時間,我認真翻看了孩子的各科教材,所有的練習冊和曆年考題,再加上上周的網課,我發現,初一的孩子如果想要跟上不掉隊,小學學習重點培養這幾個能力是很關鍵的。
一、閱讀能力閱讀能力差的孩子,有兩關過不去。
衆所周知,初中增加了小四門的學習,包括道法,曆史,生物,地理。如果孩子的閱讀能力不夠,别說語文課本,就連小四門的課本讀起來都很費勁,現在的教材知識點分布其實很零碎的,閱讀能力差的孩子孩子很難找到每一章的知識點,重點在哪裡。
尤其是地理,地理是小四門中相對比較難的科目,經緯度、等高線等知識一直是重點難點和考點,不少孩子因為閱讀能力差,會出現讀不懂,學不明白的情況。
初中的題目和小學相比,完全不在一個層次。最明顯的一點就是題目變得非常長,一大段的材料,要求孩子快速閱讀,快速分析吃透,迅速找到考察的知識點。其次就是坑特别多,到處都給你設置障礙。
如果閱讀能力不足,孩子很難抓住中心在哪裡,如何避坑,就會出現題都讀不懂。
所以小學階段,家長一定要讓孩子多閱讀。特别是四年級以後的孩子,一定要帶孩子學會精讀,就是逐章分析内容,帶孩子提高理解能力,概括能力,分析能力。
二、背誦能力
厭惡背誦的孩子真的特别多,偏偏初中背誦的内容是翻倍的!
初中語文課文背誦篇幅非常長,古詩文背誦量也在急劇增加,況且還有小四門是要背誦的,對于背誦能力差的孩子來說,苦不堪言。
開學一個月,我們語文老師,先将課本中的古詩文先挑出來講,所以每天都有大量的内容需要背誦,結果上周網課一看,不少孩子懶得背,磕磕巴巴沒記住。背誦就是滾雪球,慢慢的孩子就掉隊了。
特别是理科優秀的孩子,總是認為背誦學習是死腦筋,非常反感背誦。可是對于大部分的學習來說,背誦就是基本功,不會就廢。
所以,從小學開始,家長千萬不要放縱孩子,該背的内容一點不要忽視。比如英語,每天最少5個單詞,一個月就能累積150個單詞,那麼一年呢?三年呢?是不是中考高考的單詞量早就背出來了?
當然背誦也不是死記硬背,家長要教給孩子一些技巧,比如關鍵詞記憶,思維導圖記憶,圖形記憶等,去提高孩子的背誦技巧和能力。
三、計算能力
計算能力不行的孩子,一上初一就會暴露出自己的短闆!
上周網課,我跟着蹭了幾節課,發現孩子的計算能力真的是層次不齊,有的孩子算得又快又準确,有的老師都講完兩道題了,他還沒有算完第一道。這就是差距了。
初中考卷分值大,題量大,難度也有上升,如果說孩子的計算能力不足,真的很吃虧的,計算慢,還全是錯。
而且初中數學考試題,經常是一環套一環,有一個環節算錯了,那你後面就全是錯。
所以,在小學階段,家長千萬不要忽視計算能力的夯實,從一二年級開始,就要讓孩子堅持每天口算,就算功課再忙,一天10道題的功夫還是有的,是不是!
千萬别讓孩子在計算上偷懶,否則初中一定會得到反噬。
四、思考能力
初中的學習難度和小學比起來,真的是拔高了幾個難度,特别是在出題上,不像小學那樣,題目很單純,問什麼答什麼就可以了,隻要你背了就能拿高分。
初中完全不一樣,他不會直接考某一個知識點,比如道法題,他會給你一段書中根本沒有的材料,讀完之後,要求你用學過的知識點來分析。
特别是在理科題目中,從第一道填空題開始就是設定各種小坑,拐着彎來考察你對知識的掌握,特别考驗孩子的思考能力。尤其是最後的大題,難度偏大,如果不喜歡思考,肯定丢分。
如果孩子不喜歡動腦筋,不喜歡思考,不管是那一科,分數一定不會高!
所以,從小學開始,就要重視培養孩子的思考能力和邏輯思維,要給孩子的學習适當增加點兒難度,讓孩子不怕難題,敢于挑戰。
初一,是孩子小學到中學的過渡期,這個時期,孩子能跟上,就是為初二的進階學習打好了基礎。如果跟不上,初二百分百會被甩在後面。
我剛剛提到的四種能力,個個看起來都不起眼,但是對于初中孩子來說,卻能起到重要的推動作用。如果這4個能力強,孩子會快速适應,穩步跟上,學習變得很輕松;如果能力差,就會在各個方面出現問題,家長務必要重視。
上初中後,最大的感觸就是小學養成的各種習慣真的就是在為初中打基礎。每一種能力,每一個習慣都會在初中的學習中表現出來。所以小學家長們,一定要清楚明白,孩子應該培養哪些習慣,擁有哪些能力,上初中後才能更有優勢。
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