2019-2020學年度人
教部編版語文三年級下冊8 池子與河流練習卷
1.形近字組詞
尊________ 臉________ 盾________ 濤________
遵________ 驗________ 循________ 滔________
2.查字典。
"舉"字按部首查字法應先查(_________)部,再查(_________)畫。按音序查字法應先查大寫字母(________),再查音節(________)。"舉"字在字典裡的解釋有:1、向上擡;2、舉動、行動;3、提出;4、推選;5、全。"舉世聞名"的"舉" 應取第(______)種解釋。
3.讀句子,給加點的詞語換上意思相近的詞語。
(1).固然,我并不出名。 (___________)
(2).我安閑地躺在柔軟的泥土裡,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。(___________)
(3).任憑人世間忙忙碌碌,我隻在睡夢中推究哲理。(___________)
(4).才能不利用就會衰退,它會逐步磨滅。 (___________)
閱讀語段,完成練習。
"啊,你在推究哲理?"
河流回答道,
"水要流動才能保持清潔,
這個自然規律,難道你已經忘掉?
"我是一條偉大的河流,
那是因為我遵循着這條規律, 不顧自身的安逸。
我用源不斷的清潔的水,
年年給人們帶來利益
這就使我受到尊敬,光榮無比
也許,我将永遠奔流不息;
可你早被遺忘,不再有人提起。"
河流的話果然應驗。
河流至今長流不斷,
而可憐的池子卻一年年淤塞,
整個讓青苔鋪滿,
又讓蘆葦遮掩,
到頭來完全枯幹。
4."河流"遵循着的這條"自然規律"是指 。
5."河流"為什麼會受到尊敬? ( )
A. 因為河流不顧自身的安逸,用源源不斷的清潔的水,年年給人們帶來利益。
B. 因為河流不在乎名氣,淡泊名利,甘願過着安逸、清閑、平靜的生活。
6.讀語段中畫橫線的句子,完成練習。
(1)這句話中"應驗"一詞的意思是 。
(2)"河流的話"指哪句話?用" "在語段中畫出來。
7."池子"和"河流"的結局分别是(___________)和(__________)。(請用語段中的詞語填空)
閱讀下文,回答問題。
蠟燭
一盞台燈擺在整潔的書桌上,每當夜幕降臨的時候,它便發出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。台燈經常________地向被放在牆角的小蠟燭炫耀說:"你看我多麼了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢,土裡土氣,簡直是廢物!"
蠟燭看着趾(zhǐ)高氣揚的台燈,________地說:"朋友,你确實很漂亮,可是你也應該想一想自己的短處……"台燈早就不耐煩了,大聲喊道:"行了,我能有什麼短處?我比你強一百倍!"
一天晚上,台燈突然熄滅了。刹(chà)那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多麼需要光啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的台燈。但是,蠟燭沒有為此而________自己,還是謙虛地對台燈說:"我發出的光太暗淡了,的确沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻。"蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅。
台燈看着桌子上蠟燭留下的痕迹,________地低下了頭。
8.選擇合适的詞語,填入短文中的橫線上。
謙虛 羞愧 賣弄 高傲
①台燈經常________地向被放在牆角的小蠟燭炫耀說
②蠟燭看着趾(zhǐ)高氣揚的台燈,________地說
④但是,蠟燭沒有為此而________自己,還是謙虛地對台燈說
④台燈看着桌子上蠟燭留下的痕迹,________地低下了頭。
9.概括台燈和蠟燭的性格特點。
①台燈:________。
②蠟燭:________。
10.讀短文最後一段,此時台燈會想些什麼?請你寫一寫。
___________________________
11.看拼音寫詞語。
zūn jìng shēng yá zūn xún yìng yàn guāng róng
句子練習。
12.把反問句改成陳述句,意思不變。
(1)這個自然規律,難道你已經忘掉?
_____________________________________________
(2)這清閑的生活無憂無慮,還有什麼能夠代替?
_____________________________________________
13.水要流動才能保持清潔。(改為反問句)
_____________________________________________
14.根據意思,改變說法。
(1)才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。
才能一旦讓勤奮支配,它就___________________。
(2)才能不利用就會衰退。
才能越利用才會越___________________________。
參數答案
1.尊敬; 洗臉; 矛盾; 波濤; 遵守; 應驗; 遵循; 滔滔不絕
【解析】1.
本題主要考查學生對形近字的辨析,通過比較部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的,需要平時學習積累的時候細心區分記憶。
2.丶 8 J jǔ 5
【解析】2.
略
3.1.雖然(或當然、誠然) 2.悠閑 3.任由(或無論、不管) 4.衰敗(或衰竭)
【解析】3.
略
4.水要流動才能保持清潔
5.A
6.(1)原來的預言得到證實
(2)也許,我将永遠奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起。
7. 完全枯幹 長流不斷
【解析】4.略
【解析】5.略
【解析】6.略
【解析】7.略
8.高傲;謙虛;賣弄;羞愧
9. 驕傲自大、蠻不講理; 謙虛寬厚,有奉獻精神
10.蠟燭也有比我強的地方,但是它從不炫耀,而是用生命為人類服務,我真不應該那樣說它。我以後一定要以它為榜樣,好好為人類工作。
【解析】8.本題考查詞語的運用。應在理解詞語的基礎上,結合具體語境選詞填空,使句中表達更準确。
【解析】9.考查對課文内容的理解能力。解答時要帶着問題快速浏覽課文内容,鎖定所填的範圍,再用簡潔的語言概括出來即可。
【解析】10.心理活動的揣摩是要在細緻地了解故事情節,理解人物的處境、性格的基礎上來完成得。語言的組織要條理。
11.尊敬 生涯 遵循 應驗 光榮
【解析】11.
略
12. 這個自然規律,你不能忘掉。 這清閑的生活無憂無慮,沒有什麼能夠代替的。
13. 難道水不流動才能保持清潔嗎?
14. 略 略
【解析】12.略
【解析】13.略
【解析】14.略
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