鋼琴一級到十級都是什麼水平?十級作為鋼琴（業餘）考級的最高級别，對學生在音樂和技術等方面是有比較嚴格的規範和要求的，下面我們就來說一說關于鋼琴一級到十級都是什麼水平?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

鋼琴一級到十級都是什麼水平

十級作為鋼琴（業餘）考級的最高級别，對學生在音樂和技術等方面是有比較嚴格的規範和要求的。

十個學鋼琴的孩子當中，能堅持到考出十級的往往不到一個，考出十級非常不容易。當然我們也同樣聽過令人洩氣的說法，說“十級隻是剛剛入門”、“十級和專業水平還差得很遠”......

為什麼會出現這樣完全不同的認識呢？鋼琴十級到底是一個什麼樣的水平，離專業水平有多遠？跟随小編，增長更多學琴專業知識吧！

開局先來段視頻，讓大家直觀感受下鋼琴從1級到10級是種怎樣的進階~

△感謝集逗比和才華于一身的

鋼琴大師Vinheteiro

為我們帶來一級到十級的進階展示

撒fafa 考級中每一級所要求的大緻程度

初級

能初步認識高音譜号和低音譜号，掌握五線四間及上下加線間的規律，認識和初步了解拍号的作用及含義，掌握音名及唱名，四分音符以内的基本時值和節奏，正确坐姿和基本手型。

一級

能夠認識全鍵盤的音準，掌握八分音符以内的基本節奏，初步掌握斷奏，連奏，跳奏的基本彈奏方法，雙手能夠進行簡單合奏，正确的彈出C大調和a小調音階及其主和弦。

《拜厄鋼琴基礎教程》全部學完，雙手的配合已經較為協調。

二級

将練習的重心引到複雜的節奏上，注重學琴者對于音樂的節拍、速度以及變化切換的掌握。

能較為熟練的認識中音區的音符，高低音區的音符經過思考也能獨立的計算出來，掌握簡單的十六分音符組合，并且能夠做到斷奏、連奏、跳奏，九種組合彈奏八分音符以内保持手型的平穩與正确，掌握F大調及d小調的彈奏方法。

能夠熟練掌握車爾尼《鋼琴初級練習曲》（作品599）後半部的程度。

三級

手指跑動能夠達到一定的流暢程度。能較為熟練的認識全鍵盤音符，正确理解和彈奏如八三拍，八六拍等拍号的樂曲。左右手能夠相互獨立演奏兩個簡單聲部，手型正确，并能夠進行簡單的視奏（八分音符以内的節奏組合進行慢速而正确的視奏），可以初步掌握和彈奏中等速度的平十六，後十六，附點節奏三連音等常用節奏型，進行簡單的強弱變化處理，能夠自己計算較為簡單的樂曲指法。

彈到車爾尼《鋼琴流暢練習曲》（作品849）前半部分，

四級

能夠正确而熟練的識譜，十六分音符以内的節奏完全掌握，彈奏連續的十六分音符時能夠做到流暢而熟練，速度純熟連貫，雙手彈奏精準，具有一定表現能力。

彈完車爾尼《鋼琴流暢練習曲》（作品849）。

五級

能夠即興視奏三級以内的樂譜，三十二分音符以内的節奏完全掌握，諸如裝飾音，顫音等技巧能初步掌握，能夠較為快速而流暢的彈奏連續的十六分音符，音樂表達能力更加完善，能夠獨立的掌握中等難度樂譜的指法規律。具有較快速度和能夠應對較為複雜樂曲的能力。

彈到車爾尼《鋼琴快速練習曲》（作品299）的前半部分。

六級

加強速度練習與技巧訓練，強調手指的靈活，能夠在琴鍵上快速的跑動，能準确的完成較高難度作品，有了一定水平的流暢能力。

彈到車爾尼《鋼琴快速練習曲》（作品299）後半部，同時能夠流暢地完成較高難度的快速作品。

七級

能夠即興視奏五級以内的樂譜，所有節奏型完全掌握并能熟練彈奏，技巧性練習更加娴熟，掌握作曲基本規律，能夠進行歌曲的創作及和聲編配，能夠獨立的掌握所有難度樂譜的指法規律，有提高獨立理解和處理音樂作品的能力。

車爾尼《鋼琴快速練習曲》（作品299）全部彈奏完。

八級

能夠即興視奏六級以内的樂譜（但不限制速度），所有節奏型完全掌握并能在樂曲中前後連貫的流暢彈奏，能夠快速勻速的彈奏技巧性練習，掌握作曲規律，能夠進行簡單的和聲創作（如二聲部），簡譜能夠即興伴奏，能娴熟的彈奏八度以内旋律音程大跳(三十二分音符以内)，能熟練彈奏四個升降号的音階（增加六度）及各種常見和弦，對樂曲風格有自己獨立的認識，演奏技巧純熟，懂得踏闆和震音的全部運用。

掌握車爾尼《鋼琴練習曲手指靈巧的技術聯系》（作品740）中全部高難度複雜技巧。

九級

能夠即興視奏七級以内的樂譜（但不限制速度），能夠将高難度的技巧性練習融入到樂曲中演奏，能娴熟的彈奏八度内外的旋律音程大跳(四十六分音符以内)，能熟練彈奏五個升降号的音階（增加反向），理解和運用重屬和弦，對能獨立彈出樂曲的不同風格，演奏技巧精湛純熟，懂得運用踏闆和觸鍵改變樂曲風格從而得到自己想到的感覺。

雙手達到《莫斯科夫斯基練習曲》所要求的協調能力與靈活性。

十級

能夠即興視奏八級以内的樂譜（但不限制速度），所有五線譜可以譯到任意大小調（可即興慢速彈出），能熟練彈奏二十四個大小調音階，對能獨立彈出樂曲的不同風格，并且能夠獨立的處理和分析作品。

對音樂的理解、表達、诠釋都有了一個質上的提升，基本達到音樂學院專業基礎水準。

除十級考級曲以外能夠彈奏肖邦練習曲初級鋼琴作品（三首或以上，不同風格)。

“鋼琴十級”是一個标準。要考察鋼琴彈奏的熟練度，比如演奏是不是完整、無錯音、能達到指定的速度要求。彈奏時是否基本功紮實，掌握音樂作品的風格，情感是否到位…...

考級也不僅是對孩子鋼琴彈奏水平的鑒定，更是對孩子心理上的挑戰。各個級别的考級評定标準，基本上和“升級打怪”是一個套路。

每一個鋼琴考級的孩紙，都要紮紮實實“過五關斬六将”。在經過了相對比較專業的培訓後，孩子也擁有能夠獨自鑒賞音樂樂曲的能力，也會有了屬于自己的喜好方向，這時家長們可以鼓勵孩子朝着自己所喜愛的方向去深入、拓展，完善、鞏固。

從專業角度講，鋼琴十級就是音樂附小3-5年級的鋼琴水平，也就是入門級别。鋼琴十級的人，畢竟經曆了5-8年的專業音樂教育和音樂素養培訓，相比于沒有經曆過的外行的人們來說，他們對于音樂的理論知識還是有的，并且對音樂的感知領悟能力要強。

考級隻是檢驗練琴效果的一種方式，但有許多孩子考完十級就不再碰樂器了，其實學習樂器，應該是可以進行一輩子的事情，而不是純粹的為了考級而開始的痛苦。

考級之後的學琴之路不是原地休息，不要讓學習出現斷層，未能紮實掌握的基本功也不要忽視掉。因為，證書是給别人看的，隻有手上功夫才是自己的。

考完後我們要做的事還有很多，學琴的節奏不能被打亂，每天固定的練琴時間，固定的基本練習一樣都不能少呀！

不知道正在學鋼琴的你是否也有這樣的苦惱：

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