高中，是一個學生學習生涯中，最重要的階段。這三年，不僅學到的知識是最豐富的，最多的，更重要的是，三年後高考的成敗，會影響到一個學生工作生涯的命運。在高中，有這麼一類學生，可能是因為年紀還小，不太成熟，對大學的概念不是很深。就導緻在高一高二的時候，學習不是特别努力，成績不是太理想。而到了上高三的時候，突然意識到上大學的重要性，尤其是一個本科大學的重要性。内心跟着也非常渴望，能夠上一個大學，一個二本大學。

二本大學，确實是很多考生的理想大學。最近幾年三本院校合并為二本院校，也使得二本院校越來越多，同時二本院校的錄取分數線都有所下降，450分就可以穩上一個二本。這使得很多高一高二成績不好的學生，到了高三的時候，渴望能夠靠努力拼搏，而上一個二本大學。這樣的考生還是不少的。那麼，高一高二成績不太好，高三努力一年，有沒有希望上一個二本呢？當了20年高中班主任，給各位考生分析一下。

分為兩類情況：一類是平時模拟成績350分以下的；一類是350分以上的。（總分750分，語數外各150，共450分；副科每科100分，共300分）

①350分以下的，高三努力一年，上個二本有一些困難。

高二的總成績是750分，如果學生平時模拟成績在350分，高考想考到450分，需要在高三一年提升≥100分。100分是個臨界點。高三努力一年，能達到成績提高100分的學生，很少。也不排除有一些智商很高的“黑馬”，出現逆襲的情況，但是教學20年來，這種“黑馬”，一年能出現1個，就算不錯了。所以高二模拟成績在350分以下的考生，高三努力一年也是有些困難的。

但是努力一年，還是很有希望上一個民辦三本院校。雖然很多三本和二本合并為二本了，但是很有合并的二本院校，錄取分數線還是原來三本的分數線。對于理科生而言，400分就有希望走一個民辦三本；對于文科生而言，430分就有希望走一個民辦三本。民辦三本，和壓線二本的區别，隻是學費貴點，其它差别不會太大。重要的是，這是一個本科學曆，它比專科的價值高10倍不止。

②350分以上的，高三努力一年，有很大希望上一個二本。

高二的總成績是750分，如果學生平時模拟成績在350分以上，高三提升≤100分。就能夠上一個二本。提升100分，是很有希望的。為什麼這樣說？總分750，能考350分以上的，基本相當于平均分能考一半。相當于100分能考50分，這就說明這類學生，底子和基礎還是有的。如果足夠努力的拼一年，每科提高到平均分60分，是一點都沒有問題的。隻需要達到平均分60分，就可以上一個壓線的二本了。

當然，如果學生高二平時模拟成績是400分左右，或者400分出頭，那麼高三努力一年上個二本的希望，就更大了。

綜上，一個高一高二成績不理想的學生，高三想考上一個二本院校，平時模拟成績最低不能低于350分。最好是不低于375分（這樣希望更大一些）。

（一）制定一個詳細的學習計劃。

高三一年的時間，其實很短暫。充分的利用每一天，才能實現最好的成績。想要合理的利用時間，就必須制定一個詳細的學習計劃。課堂上，自習課上，下課時間，吃飯時間要做什麼等等。都需要合理利用起來碎片時間。同時也能提高學習的效率和質量。

（二）找到更适合自己的學習方法，同時提高自己的學習效率。

很多高一高二成績不理想的學生，其實是沒有找到适合自己的學習方法，同時學習效率比較低下。找到适合自己的學習方法，提高自己的學習效率，才可以起到事半功倍的效果，才可以力挽狂瀾，實現大逆襲。隻是單純地靠勤奮，還不行。

（三）付出超出常人數倍的汗水。

在高中階段，總是會有極個别考生，起得最早，睡得最晚，中午午休還不休息。連星期放假了，都還在努力學習、刷題。付出的辛苦，比學校同年級同學都多。如果你想逆襲，就需要保持這種精神。拼了命的學習狀态。這樣，才有機會實現自己的理想，“勤能出奇迹”

對于模拟成績350以下的學生，總之，就是要保持“保三本，沖二本”的心态，努力的拼它一年。

寫在最後：

高一高二的成績不理想，并不能決定高三的結果。畢竟，高三的結果，有兩次大的複習，第一輪複習相當于把初一初二的知識掃了一遍。隻要考生認真聽講，多做習題，拼它一年。高考的結果定不會差。“越努力，越幸運”，這句話永不過時。加油吧，即将上高三的同學們，為了你們的本科大學夢，灑下汗水、拼它個無怨無悔。

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