“通過‘1 X研學EEPM證書考試’後，我獲得了‘3 證書’高考資格，有了圓夢大學的機會！”廣東開放大學附屬職業技術學校（下稱“廣開附屬職校”）2019級學生馮雯姬說。

今年，廣東将“1 X證書制度試點”職業技能等級證書納入廣東2022年普通高等學校招收中等職業學校畢業生統一考試招生（下稱“3 證書”考試）技能考試證書目錄。很多像馮雯姬一樣的中職學生從中受益，在求學路上有了更多可能性。

作為隸屬廣東開放大學的學校，廣開附屬職校的教學點分布在全省30多個市縣，可以滿足不同年齡學習者的需要。建校34年來，學校堅持面向基層、面向産業、面向農村的辦學宗旨，培養了超過10萬名技能型人才。

近年來，圍繞打通學生的升學通道，廣開附屬職校積極探索，推出一系列舉措。2006年，學校在廣開體系中職中率先開展“以初中為起點”的大專教育，部分中職專業對接開放大學的專科專業，将職業教育與開放教育、全日制教育與非全日制教育相結合，打通學生上升渠道，也為開放教育提供了穩定的優質生源。

經過數年實踐，學校“大中專接軌”人才培養模式取得較好成效。截至2017年底，參與試點的學生有2萬多人，全部順利通過中專和大專的考試。2018年，廣東省教育廳同意學校進一步創新辦學機制，擴大試點範圍，在原有基礎上增加與同屬廣東開放大學辦學體系的廣東理工職業學院的“中高一體化”辦學試點，為學校發展帶來了新機遇。

學校舉辦“短視頻”制作技能競賽。

學校利用廣東開放大學内部的開放教育和職業教育辦學資源，将“大中專接軌”的辦學模式優化為“中高本一體化”辦學模式。通過“三二分段”“3 證書”等招生模式，實施“中高職銜接”教育。同時，運用廣東開放大學學分銀行，鼓勵學生注冊入學，參加“中職 開放專科 開放本科”的一體化學習，讓學生節約了學習時間和成本，滿足了學生不同的學習需要。

随着高考制度的改革，中職學生升學的途徑更加靈活。學校擴大與包括廣東理工職業學院在内的省内高職院校合作，簽署“三二分段”辦學協議，助力更多學生進入高校深造。

2019年，教育部推出“1 X證書制度”後，學校抓住機遇，先行先試。近3年來，200多位學生通過相關考試，通過率達95%。今年初，學校被評為“1 X”研學EEPM證書（初級）“優秀試點院校”，成為全國為數不多獲得該項榮譽的中職學校之一。“‘1 X證書’對就業幫助非常大，它讓我掌握了一門實用性很強的職業技能，用人單位就是看中這點，才錄用了我。”即将畢業的廣開附屬職校旅遊外語專業學生陳錦麗說。

“近年來，學校不斷實踐、不斷創新，利用自身獨特優勢，面向職業教育和開放教育，構築起生源‘蓄水池’，不僅提高了自身的辦學質量，也為高一級學校輸送了一批優秀學生。”廣開附屬職校相關負責人說。

【記者】汪祥波

【通訊員】隆豔

【作者】 汪祥波

廣東教育頭條

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