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高考作文活用素材大全

教師資格證寫作方面可将素材分為以下幾個方面，即曆史典故、名人名言、教育理念等。

一、曆史典故類

1、越王勾踐卧薪嘗膽

春秋時期，吳王夫差在與越國交戰中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，範蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，隻鋪些柴草，又在屋裡挂了一隻苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功複國，越王勾踐亦成為春秋時期最後一個霸主。

2、孔子韋編三絕

春秋時的書，主要是以竹子為材料，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹簡，用火烘幹後在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡隻能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書 要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編起來才能閱讀。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編起來的，因此有相當的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的内容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接着，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以後，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。

二、名人名言類

1、師者，所以傳道授業解惑也。 ——韓愈

2、業精于勤而毀于随。 ——韓愈

3、捧着一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

4、 我愛我師，我更愛真理。 —— 亞裡士多德

5、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。 ——蘇霍姆林斯基

6、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

——陶行知

7、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基

三、教育理念類

1、素質教育——素質教育以提高全民族的素質為根本宗旨;素質教育是面向全體學生的教育;素質教育是促進學生全面發展的教育;素質教育是促進學生個性發展的教育;素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。

2、以人為本的學生觀——學生是發展的人;學生是獨特的人;學生是具有獨立意義的人。

3、教師職業角色的轉變——教師是學生學習的促進者;教師是課程的建設者和開發者;教師是教學的研究者;教師是社區型的開放教師。

4、教師職業道德——愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

5、全面發展——促進學生德智體美勞等方面協調發展。

6、羅森塔爾效應——教師期望越高，學生表現越好。

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