學生的任務是學習，想要取得好成績，需要付出更多的行動，尤其在應試教育下，學生的目标很明确，就是順利通過高考的檢驗，考入自己心儀的大學。

為了能在高考中取得優異的成績，無數學子一直在寒窗苦讀，而當高考成績公布後，往往是有人歡喜有人愁。分數高的學生自然無需擔憂，可以在衆多優質高校中随意選擇，分數比較差的學生由于沒得可選，抱着隻要有學校錄取即可。

在報考期間，最尴尬的往往是卡在本科分數線的考生，由于分數不占優勢，稍好一些的本科院校達不到分數線，隻能選擇學費更高的民辦二本，如若學生轉變報考觀念，憑借高考成績，可以在公辦專科類大學中随意挑選。不過本科與專業屬于不同的等級，以至于當學生遇到此問題時，常會陷入迷茫中。

随着我國教育政策的不斷變革，很多地區對二本和三本進行了整合，在招錄過程中，統稱為本科類院校，不過卻有民辦本科和民辦專科之分。

在傳統觀念中，學生本着“能上一本不上二本，能上二本不報三本”的觀念，畢竟在很多人看來，三本院校不僅學費貴，含金量還很低，在找工作時，經常得不到企業認可。

提到民辦大學，人們首先想到的學費貴，确實如此，一般的三本院校，每年學費都在幾萬元，個别專業每年學費高達十幾萬，四年下來，單是學費就是一筆不小的開支。

反觀公立學校，大部分專業學費在5000元左右，在很多普通家庭的承受範圍内，這也是為什麼，經常有壓分數線的考生，放棄民辦本科二選擇公立專科的原因。這些學生看來，自己家庭境況本就不太好，高昂的學費會增加父母經濟壓力，自己報考專科院校，還能早一年畢業，提前為父母分擔壓力。

很多學生知道吃虧後才明白，其實民辦本科和公辦專科之間差的不隻有學費，還有這些你可能并不知道，公辦專科學制是三年，很多學校在前兩年會學習理論知識，第三年會進行實踐。專科類大學更側重學生的社會實踐，由于時間有限，學生對于理論知識掌握有限，往往成為就業的弱項。

民辦本科與公立專科差距巨大，學費隻是其中之一。很多大專生求職時會發現，稍好一些崗位都要求本科以上學曆，要知道這裡的本科包括公立本科和民辦本科，此時民辦學校的優勢就凸顯出來。

可能有學生認為，大專生也可以報考專升本來提升學曆，但要注意的是，如若學生沒有在畢業那一年報名專升本，即便以後成功上岸，可能也得不到企業的認可，因為第一學曆會有明顯痕迹。

如今社會，學曆至上，本科生為了提升學曆，紛紛報名考研，而專科生想要考研，還需先獲得專升本畢業證，如此一來費時又費力。

不少大學生将鐵飯碗作為職業首選，不過在報考過程中會發現，很多國企、事業單位、公務員等，基本都要求本科學曆，就連小學老師，至少也要本科以上學曆，大專生即便能力再強，也會因學曆不合格而被拒之門外。

從社會大環境來看，即便是民辦本科，也有很大的學曆優勢，很多時候是大專生無法比肩的，不過學生要注意的是，無論選擇本科裡的“鳳尾”，還是專科領域的“雞頭”，還需結合實際情況。

畢竟民辦本科學費真的不低，超出很多家庭的承受範圍，如多家庭條件有限，學生不要過于追求本科學曆。

其實大專生并非沒有出路，大專生在畢業那一年，選擇專升本，依然可以實現逆襲。此外大專生還可以征兵入伍，退伍後可以享有免試升本科的政策，擁有軍人身份的同時，還提升了學曆，可謂是一舉多得。

行動是通往成功的階梯，隻有行動越多，才能站得越高，站得越遠。不管學生選擇民辦本科，還是公立專科，都要認清一個事實，就是學曆隻是敲門磚，敲開大門後能否得到企業的青睐，還取決于學生自身的能力。

因此，學生在大學期間，要抓住一切學習的機會，在保證專業技能提升的同時，還需在其他領域進行拓展，此外還要積極參與學校舉辦的各項活動，提升自身綜合素質，進而在畢業求職時，能給HR更深的印象。

今日話題：你會選擇民辦本科，還是公立專科？

（圖片來源于網絡，若有不妥，聯系速删）

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