學生時期，最為重要的便是學生的成績了，成績決定着學生的未來，也關乎着學生的發展，尤其是對于高中生來講，成績就是學生的“命根”。

學生們從小便開始學習，小學時期學生們的成績大多都很不錯，隻要肯努力記憶課本知識那基本上分數都不會太低，但是進入初中之後，學生們的成績便沒有那麼理想了。

尤其是到了高中之後，學生們的成績更是呈現“兩極分化”，成績優異的學生能夠遙遙領先，而成績較差的學生則一直落後，很多家長都認為是學生的大腦不夠聰明，智商沒有那麼高等等。

但其實并不是如此，學生的總體成績不好并不能夠證明什麼，今天為大家分享的便是：家長想要看學生的大腦聰不聰明，從哪門學科可以看出來？讓我們來一起看看吧！

想看學生的大腦聰不聰明，看這些學科就能看出來

學生的努力和天賦構建出學生的成績，兩者缺一不可，而學生是否聰明，從這些學科便能夠看出來，光靠天賦是不行的，還需要學生付出很多的努力，才能夠不斷的超越其他同學。

數學學科，檢驗學生的數字敏感度和邏輯思維能力

對于很多學生來講，數學這門學科都屬于“老大難”學科，從小學開始便有很多學生的數學成績一塌糊塗，很是不感冒，尤其是到了高中之後，數學更是成為了很多學生“拖後腿”的存在。

數學本身就是一門比較抽象的學科，高中數學主要就是檢驗學生對于數字的敏感度和邏輯思維能力，基本上智商高的學生，數學成績也不會很低。

曆史學科，檢驗學生的記憶力和時間構建能力

高中時期的學生，對于曆史的掌握程度可以用“知曉中華上下五千年”來形容，很考驗學生的記憶力，若是記憶力不好的話，那學生的曆史成績也不會很高，而且還需要對時間有很強大的構建能力，清楚的知曉曆朝曆代的人物和時間以及事情等等，若學生的曆史成績很不錯，那基本上智商也不會很低。

英語學科，檢驗學生的語言敏感度和語言能力

英語作為三大主科之一，在學生的總體成績占比很重，但卻成為很多學生拖後腿的學科，各種單詞、語法以及句式等等，都讓學生苦不堪言，還常常需要在校外補習英語，才能夠勉強跟上。而當學生的英語成績好時，也能夠證明學生具有很強的語言能力，對語言很敏感，智商也不會很低。

資深高中班主任給出答案，直言：家長想要判斷學生的大腦聰不聰明，看學生的這些學科就可以看出來，基本上不會相差很多。

隻不過，凡事都不是絕對的，學生和家長也要具體情況具體分析，若是學生隻是單純的不想努力，不想學習隻想玩遊戲或做其他的事情，家長也要提前做好應對準備，培養學生擁有一個良好的學習習慣，那樣才能夠在高考的時候取得優異的成績。

學生光靠天賦還不夠，還需要付出更多的努力才行

端正自身學習态度，有針對性的提高自身成績

學習态度決定着學生的成績，即使頭腦再聰明的學生不努力學習的話，成績依然還是會落後，所以學生一定要端正自身的學習态度，認真的對待學習，懂得學習的真正意義，并且有針對性的提高各科成績，不讓學科拖後腿，那樣才能夠獲得良好的成績。

認真對待每一節課堂，集中注意力跟随老師的思路走

每一節對于學生都至關重要，學生也要充分地利用好“黃金45分鐘”，而不是老師在上面講課，學生們在下面說悄悄話或是玩手機等等，集中注意力跟随老師的思維走，那樣才能夠獲得更好的學習效率。

謹慎運用題海戰術，提高學習效率更重要

并不是所有的學生都适合大量的刷題，有的學生即使刷題也不過是在浪費時間罷了，所以學生也要結合自身的實際情況，有針對的去複習和做題，那樣才能夠提升學生的學習效率，并不斷的提高自身的成績。

臨近高考，學生還需要知曉這些道理

1、不吃讀書的苦，将來就要吃生活的苦

距離高考的時間越來越近，而學生們也大多都投入到緊張又忙碌的複習之中了，學生們也要正确地對待學習，雖然學習很苦，但現在不吃苦也意味着将來要吃苦，所以學生也要持之以恒的堅持下去，争取獲得更加光明的明天。

2、努力不一定會成功，但是不努力永遠不會成功

學生時期，學生最主要的目标就是學習，學習不是為了老師或家長，全是為了自己，學生想要走得更加長遠，那就要付出雙倍或是更多的努力，雖然不努力很輕松，但是不努力是永遠不會成功的，可别等畢業之後才開始後悔。

筆者寄語：越努力的人越優秀，學生光是靠天賦是不夠的，還需要付出更多的努力，才能夠走得更遠站得更高！學生也要在學習的道路上努力拼搏，那樣才能夠獲得成功！

今日話題：還有哪門學科能夠檢驗出學生的智商呢？

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