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下學期小學3年級數學期末必考

教育 更新时间:2024-12-03 20:36:41

下學期小學3年級數學期末必考(免費領取小學4-6)1

一、數與代數

(一)四則運算

1.在沒有括号的算式裡,如果隻有加、減法或者隻有乘、除法,都要從左往右按順序計算。

2.在沒有括号的算式裡,有乘、除法和加、減法、要先算乘除法,再算加減法。

3.算式有括号,要先算括号裡面的,再算括号外面的;括号裡面的算式計算順序遵循以上的計算順序。

(二)運算定律【重點】

1.五定律:

①加法交換律:a+b=b+a ;

②加法結合律:(a+b) +c=a+(b+c) ;

③乘法交換律:a×b=b×a ;

④ 乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c) ;

⑤乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 。

2.二性質:

①減法性質:a-b-c=a-(b+c);

②除法性質: a÷b÷c=a÷(b×c);

(三)小數意義、性質及小數加減計算

【易錯】1.小數的性質:小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。

注意:小數中間的“0”不能去掉,取近似數時有一些末尾的“0”不能去掉。

2.小數的大小比較:① 先比較整數部分;②如果整數部分相同,就比較十分位;③十分位相同,就比較百分位;④以此類推,直到比較出大小。

【重點】3.小數加減計算。

①小數的加、減法要注意:小數點要對齊也就是把數位對齊,得數的末尾有 0,一般要把 0 去掉。

②整數的運算定律(以及簡便的方法)在小數運算中同樣适用。

(四)平均數問題

【重點】1.求平均數的公式:總數量=每份數相加;平均數=總數量÷總份數;2.平均數和平均分不一樣,是兩個不同的概念。

二、幾何圖形

(一)三角形

【重點】1.三角形的特性:①)穩定性。如:自行車的三角架,電線杆上的三角架。②任意兩邊之和大于第三邊。

【重點】2.三角形的分類:①按角大小分:銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。②按邊長短分:三邊不等的三角形、等腰三角形(等邊三角形或正三角形是特殊的等腰三角形)。

【重點】3.内角和:三角形内角和為 180°,四邊形内角和為 360°。

4.圖形的拼組:①兩個完全一樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形。②用兩個相同的直角三角形可以拼成一個平行四邊形、一個長方形、一個大三角形。③用兩個相同的等腰直角三角形,可以拼成一個平行四邊形、一個正方形、一個大的等腰直角三角形。

(二)圖形的運動

【易錯】1.軸對稱圖形:長方形有 2 條對稱軸;正方形有 4 條對稱軸;等腰梯形有 1 條對稱軸;等腰三角形有一條對稱軸;等邊三角形有 3 條對稱軸;線段有 1 條對稱軸;菱形有 2 條對稱軸;圓有無數條對稱軸;半圓有一條對稱軸;圓環有無數條對稱軸;半圓環有一條對稱軸。

易錯點:對稱軸是一條直線,所以在畫對稱軸時,要畫到圖形外面,且要用虛線。

2.平移:①平移先找圖形點,平移完點連起來,注意數點數要數十字。②平移不改變圖形的大小、形狀,隻改變圖形的位置。

(三)複式條形統計圖

條形統計圖優點:直觀地反映數量的多少。

三、數學廣角——雞兔同籠

1.列舉法:一一地羅列出來,再針對要求,篩選符合題意的答案。

2.假設法:把兩個不同數量假設成相同數量,再找出與假設量之間的差距解決。數量關系:(總腳數-每隻雞的腳數×總頭數)÷(每隻兔的腳數-每隻雞的腳數)=兔數; 總頭數-兔數=雞數。(私信小慧姐姐,領取全部【小學 4-6年級上下學期數學科期末知識集錦】)

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一、數與代數

(一)因數與倍數

【易錯】1.因數和倍數定義:如果整數 a 能被 b 整除,那麼 a 就是 b 的倍數,b 就是 a 的因數。(因數、倍數是相互依存的)

2.一個數的因數的求法:一個數的因數的個數是有限的,最小的是1,最大的是它本身,方法是成對地按順序找。

3.一個數的倍數的求法:一個數的倍數的個數是無限的,最小的是它本身,沒有最大的,方法是依次乘以自然數。

【重點】4. 2、5、3的倍數特征:

①2的倍數:個位上是0、2、4、6、8的數,都是2的倍數。

②5的倍數:個位上是0或5的數,是5的倍數。

③3的倍數:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。

【易錯】5.質數和合數:最小的質數是2,最小的合數是4;最小的奇數是1,最小的偶數是0;2是所有質數中唯一的偶數。

(二)分數的意義和性質

1.分數的意義:把單位“1”平均分成若幹份,表示這樣的一份或幾份的數,叫做分數。

2.分數單位:把單位“1”平均分成若幹份,表示這樣的一份的數叫做分數單位。

3.分數與除法的關系:除法中的被除數相當于分數的分子,除數相當于分母,用字母表示:a÷b=

(b≠0)。

4.真分數和假分數:分子比分母小的分數叫做真分數,真分數小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分數叫做假分數,假分數大于1或等于1。由整數部分和分數部分組成的分數叫做帶分數。

【重點】5.分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不變,這叫做分數的基本性質。

【重點】6.最大公因數:幾個數共有的因數叫做它們的公因數,其中最大的一個叫做最大公因數。

7.互質數:公因數隻有1的兩個數叫做互質數。

8.最簡分數:分子和分母隻有公因數1的分數叫做最簡分數。

【重點】9.最小公倍數:幾個數共有的倍數叫做它們的公倍數,其中最小的一個叫做最小公倍數。

10.特殊情況下的最大公因數和最小公倍數關系:

①成倍數關系的兩個數,最大公因數就是較小的數,最小公倍數就是較大的數。

②互質的兩個數,最大公因數就是1,最小公倍數就是它們的乘積。

11.分數的大小比較:同分母的分數,分子大的分數就大,分子小的分數就小;同分子的分數,分母大的分數反而小,分母小的分數反而大。

(三)分數的加法和減法

【重點】1.分數加減法計算。

①同分母分數的加減法:同分母分數相加、減,分母不變,隻把分子相加減。

②異分母分數的加減法:異分母分數相加、減,先通分,再按照同分母分數加減法的方法進行計算。

【重點】2.分數加減混合運算:它的運算順序與整數加減混合運算的順序相同。【重點】3.分數加減法簡便運算。(五定律、二性質運用)

二、幾何圖形

(一)長方體和正方體

1.長方體和正方體的特征:6個面;12條棱,8個頂點;

【重點】2.長方體、正方體棱長總和計算:

①長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4

②正方體的棱長總和=棱長×12

【重點】3.長方體、正方體表面積計算:

①長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2

②正方體的表面積=棱長×棱長×6

【重點】4.長方體、正方體體積計算:

①長方體的體積=長×寬×高 用字母表示:V=abh

②正方體的體積=棱長×棱長×棱長 用字母表示:V=a³

【易錯】5.體積、容積單位:

①體積單位:立方厘米、立方分米和立方米之間相鄰單位的進率為1000。

②容積單位:升和毫升 1L=1000ml 1L=1000立方厘米 1ml=1立方厘米

③容積的計算:長方體和正方體容器容積的計算方法跟體積的計算方法相同,但要從裡面量長、寬、高。

(二)觀察物體

1.給出一個方向看的圖形,用小正方體擺,有多種擺法。

2.給出三個方向看到的圖形擺出原圖,隻有一種擺法。

(三)圖形的運動

1.指針、線段的順時針、逆時針旋轉一定角度。

2.各種幾何圖形的順時針、逆時針按角度旋轉。

3.平移和旋轉七巧闆擺出新的圖案。

(四)折線統計圖

折線統計圖用折線的起伏表示數據的增減變化情況。不僅可以表示數量的多少,而且可以反映數據的增減變化情況。

三、數學廣角——找次品

找次品的方法:把待測物體分成3份,要分得盡量平均,不能夠平均分的,也應該使多的一份與少的一份隻相差1。要辨别的物品數目保證能找出次品需要測得次數。(私信小慧姐姐,領取全部【小學 4-6年級上下學期數學科期末知識集錦】)

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一、數與代數

(一)負數

【易錯】1. 0 既不是正數,也不是負數。

負數<零<正數。

(二)百分數(二)

【重點】1.折扣與成數。

①折扣關系式:

現價÷原價=折扣 原價×折扣=現價 現價÷折扣=原價

②解決“折扣”與“成數”問題。

2.稅率與利率。

①稅率問題:應納稅額=收入額×稅率;

應納稅額=應納稅所得額×稅率(有時收入并不是都需要納稅。需要納稅的那部分是應納稅所得額,指按規定扣除不納稅項目的餘額。)。

②利率問題:利息=本金×利率×時間

(三)比例

1.比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。

【重點】2.比例的基本性質:兩内項之積 = 兩外項之積。

(1)判斷兩個比是否成比例。 (2)解比例。

【易錯】3.正比例

①兩個相關聯的量,一種量變化,另一種量也随之變化。

②比值一定,成正比例,式子表示:

=k (一定);

乘積一定,成反比例,式子表示:xy=k(一定)

4.比例尺。

①比例尺的意義:一幅圖的圖上距離和實際距離的比。

【重點&易錯】②比例尺計算公式: 比例尺 =

③比例尺分類:①按形式分:數值比例尺和線段比例尺。

②按效果分:縮小比例尺和放大比例尺。

【重點】5.比例的應用。

①用正比例解決問題:比值一定(單一量不變),常見字眼“照這樣計算”。

②用反比例解決問題:乘積一定(總數不變),常見特征“某件事計劃怎樣做,實際又怎樣做”。

二、幾何圖形

三、數學廣角——鴿巢問題。

......

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