今天讀完了一本書，書名是《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》，作者【日】奧野宣之。

這本書很老了，但我還是感覺對我有很大的幫助。它教會了我讀書的應該有的姿勢，就是做讀書筆記。

我對自己不愛讀書更不會做讀書筆記這件事，終于産生了危機感。但當我拿起一本書讀完時，發現能留在我腦子裡的内容又少又模糊。感覺也挺浪費時間的。但是做筆記又不知道如何下筆。

于是我在衆多電子書中選中了這本書。分兩次讀完了，才發現出版時間已經很久了，2008年的修訂版，但對于從來沒有做過讀書筆記的人來說，還是有很好的指導意義。

因為作者真的是手把手教人做讀書筆記了。雖然做讀書筆記會花更多的時間，但它所帶來的收獲也是更多的。

作者說，在讀書筆記裡不僅可以摘抄和寫讀後感，也能寫生活中的一些靈感小事，總之隻要自己感覺有意思的東西都可以寫上去，隻要按時間排列，與讀書筆記區分開來就行了。

做讀書筆記不是目的，目的是在日後可以反複使用，不管是在生活中還是工作中，讀書筆記都能夠幫助我們。讀書筆記做了之後，也要記得翻閱，那些你曾寫下的字句，說不定就是你寫文章遇到瓶頸時的靈感來源。

作者來自日本，和我們的生活方式還是有差别的，所以他提出的建議，我們可以選擇性參考。但在關于如何做讀書筆記這方面，參考的意義還是滿大的。

作者提供了一套完整的流程：選書——購書——讀書——記錄——活用。

其中選書和購書就告訴我們，不要直接去書店，而是在日常生活中收集，不管是電視、别人推薦還是書評，隻要你感興趣的書，都可以列個“讀書清單”在筆記本裡，買書時候，直接帶着“讀書清單”去買。這樣可以節省很多時間，避免被各種暢銷書宣傳的廣告所迷惑。

讀書的時候，雖然不用記筆記，但是要做好記筆記的規劃。比如讀到一段話，“感覺很有意思”或者“讀起來好像有用”，就做個标記，畫線也好，夾标簽都行，讀完整本書之後，再回過頭來讀你标記過的句子。此時你已經對書的内容有一個基本認識了，再回來讀圈畫過的句子時，如果覺得沒有第一次讀那般有意思，那就丢棄，如果還是覺得很有價值，那就抄下來，并在後面寫下自己的感觸。這就是讀書到記筆記的過程。（注意⚠️區分摘抄和讀後感的内容）

接着就是活用：再讀筆記。這次可以搜集第三方的評論，也就是别人對這本書的評論，對比自己的評論，看看自己觀察的角度和别人有什麼不同，可以再次得出新的心得體會，再補充到筆記中。至此，我們已經利用别人的書創造出了屬于自己的東西了。

那些你憑空寫不出來的文字，都已經躺在你的筆記本裡了，這時候，你再拿去實踐、做文章，拍視頻、分享幹貨，都是可以的，都是深刻的。

做筆記，并不是讀書的目的，通過做讀書筆記，讓自己提升價值才是最終的目的。

我們每天都被各種電子産品包圍，它們确實能夠幫助我們提高效率，但不可否認的是，它們同時也在消耗着我們剩餘的時間，還消耗着我們的耐心和精力。

幹什麼都有人想方設法給我們提供便捷，所以我們幹什麼都想找捷徑，想馬上成功，馬上學會一個技能，然後能夠靠這個技能賺錢。但急于求成的後果卻是想學的沒學會，時間也耽誤了，錢也沒賺成。

我收藏了很多教程，畫畫的、攝影的、寫作的、剪輯視頻的，刷視頻的時候感覺很有用，就收藏了，但實際上，我再也沒看過。有什麼用呢，不如删個幹淨。

就像本書作者所說那樣，收藏變得便捷了，但沒有裝到腦子裡的，永遠不是自己的。

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沒想到，我竟然憑着記憶把書的大體内容梳理了一遍，還寫了文章。果然做筆記還是有點用處的。接下來，我将繼續實踐！

期待一本豐富的“素材庫”。

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