東湖評論鞏固清零成果?“三人行，必有我師焉”今天恰好是教師節，人們紛紛以多樣化的形式向辛勤的園丁緻以節日問候同時，對于身處基層的年輕幹部而言，也應在今天這個向老師表達感恩的日子裡，對基層為年輕幹部傳授“技藝”的老師們道一聲感謝，是他們在“趕考”路上為基層的年輕幹部指明了前進的方向，讓年輕幹部不斷豐富見識，拓寬眼界，并在實際工作中不斷增強和提高服務群衆、服務人民的本領和水平，現在小編就來說說關于東湖評論鞏固清零成果?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

東湖評論鞏固清零成果

“三人行，必有我師焉”。今天恰好是教師節，人們紛紛以多樣化的形式向辛勤的園丁緻以節日問候。同時，對于身處基層的年輕幹部而言，也應在今天這個向老師表達感恩的日子裡，對基層為年輕幹部傳授“技藝”的老師們道一聲感謝，是他們在“趕考”路上為基層的年輕幹部指明了前進的方向，讓年輕幹部不斷豐富見識，拓寬眼界，并在實際工作中不斷增強和提高服務群衆、服務人民的本領和水平。

結合自身的成長經曆，深有體悟。記得剛步入公務員隊伍，到村裡後，因為不會說本地話，參加村民代表大會，時常側耳問文書。“城裡的大學生，開會還帶‘翻譯官’咧”“人家是來‘鍍金’的，哪有心思管你的芝麻事！”聽了這樣的話，更加堅定了我要學好本地話、為村民辦實事的決心。從簡單詞組到日常問候，村兩委誰在村部我就跟誰學，降低語速讓我聽懂，糾正發音讓我開口。經過他們耐心地一遍遍教，入戶時我跟鄉親們有了“共同語言”，不再是個“局外人”了。學了本地話，我還在村裡當“評理調解員”，為年邁村民宣傳政策時也能用更加通俗易懂的方式讓他們理解了。本地話裡蘊含着一個地區的文化傳承，也是人們家鄉認同感和歸屬感的來源之一，學好本地話，才能更好“本地化”。

将鐵鍬扛在肩頭的照片讓人一眼就能看出是個真幹過活的“老把式”，實幹首先就要腳踏實地勞動的觀念也在我的心裡生根發芽。一年秋天，鎮農業服務綜合服務中心發通知，可以領紫雲英種子，我馬上就聯系村裡問需要多少，一位老支委告訴我，不用領，我們村的氣候以及土壤環境不适合種植紫雲英，往年有種植過，成活率都不高，無法達到我在網上搜到圖片的那個效果。原來，搞農業不能光憑一腔熱血，還要對自然規律和作物生長情況有深入實際的了解。我跟着農技員，掌握了許多來不及從課本上學到的知識，後來，我還坐過“農業直通車”，見到了“科技特派員”，看着煙農、種糧大戶、柑橘種植能手春耕夏耘、秋收冬藏，四季于我而言有了更深層的含義，用科技的力量為辛勤勞動開創美好未來插上翅膀。

駐村滿兩年時，我在考核表“存在哪方面不足”一欄中如實寫下：對于村财增收、發展村集體經濟辦法不多，帶領村民緻富方面思考不夠、經驗不足。恰逢此時，市裡為我們村派來了“第一書記”，他是一位經驗豐富的财政幹部，駐村不到一年就為我們村争取了40萬元的黨建陣地建設及鄉村振興發展項目資金。溫泉民宿是我們村的旅遊亮點，溫泉酒店的承包款、管理費和租金作為村财收入的重要來源，也為部分村民提供了“家門口”的就業崗位，但是在長期發展中也出現了遊客減少、後勁不足等問題。第一書記積極聯系投資興建溫泉酒店的鄉賢客商，提出銷售優質農産品、發展觀光采摘休閑農業提升旅遊服務質效等新的發展規劃，通過發揮資源整合優勢實現增收，進一步激發村民打造旅遊精品線路，全面提升村莊人居環境品質的積極性。

奮進新征程，建功新時代。基層是年輕幹部“拔節育穗”的沃土，得遇良師更為事業發展裝上了“推進器”，我們要繼續發揮重視學習、勤于學習、善于學習的優勢，向廣大基層工作者學習，增長知識、增加智慧、增強本領，為實現中華民族偉大複興貢獻青春力量。

稿源：荊楚網

作者：劉文韬

責編：郭蕾

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!