幸福是什麼？可能每個人的答案都不一樣，有人說有愛就有幸福，有人說有錢就有幸福，有人說擁有健康的身體就是幸福，還有人說得不到的才是幸福。
然而，在光愛學校五年級學生的作文裡，我看到了不一樣的幸福。在學生筆下，幸福被比喻成香甜的蜂蜜、優美的樂曲、紅紅的太陽……這些觸手可及的事物，在孩子眼裡，都可以是幸福。
作者年紀雖小，卻深懷一顆感恩之心，他親切的把志願者稱為親人、把石校長稱作爸爸。作者體諒到大人們工作忙，因此每一次的看望、陪伴都讓他倍感珍惜，他喜歡和“親人們”一起過節，吃他們親手做的飯、聽他們上興趣課…這些，在作者心裡，就是幸福。
孩子，難免會犯錯，犯錯後總免不了大人的“教訓”。但是，關于“教訓”，作者是這麼寫的，“我們犯了錯誤，他（指石爸爸）也會罵我們，犯了很嚴重的錯誤，會打，但是打的很輕，因為他舍不得打我們。”大人們不言說的愛，全被小作者看在眼裡，他不會因為大人的“教訓”而記恨，反而懂得大人是為了他們好，是為了他們長大後能成才，是愛他們的表現。
作者認為幸福不在于得到多少，而在于學會珍惜、知足、用心去發現。他在文章結尾處寫到，“我感覺我們非常幸福。每個人都有幸福，可能是你沒有發現，幸福就在你我身邊。”是呀，人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。其實隻要用心體會，無需去尋找，其實幸福就在你我身邊。
這裡的孩子，成熟又簡單，隻是單純的陪伴就足以讓他們心安、感覺到幸福。趁着六·一，來光愛看看這群可愛的孩子們吧~
北京光愛學校（北京順義南法信鎮大窪村）
安徽光愛學校（安徽金寨縣古碑鎮黃集村）
渴望關愛的力量！
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