孟郊的《遊子吟》已經流傳了上千年，千年靜靜流淌的時光中，母愛熠熠生輝。經典就是如此，不管時代如何變化，它都會以嶄新的形式展現在大衆面前，用大衆能夠接受的姿态傳遞源遠流長的核心與主題。

今天我要講的這部動畫短片《遊子吟》是中國唱詩班系列國産手繪動畫第三集。同系列的作品還有《元日》、《相思》、《飲湖上初晴後雨》與《夜思》。中國唱詩班是上海嘉定區委宣傳部投資出品的公益動畫片。用嘉定名人的典故與古詩相結合，用嶄新的形式傳遞中國傳統文化。

《遊子吟》根據清代考據大家王鳴盛的真實經曆改編。王鳴盛是嘉定人，清代史學家、經學家、考據學家。乾隆十九年殿試一甲榜眼，官至内閣學士兼禮部侍郎。但他從小家境貧窮，衣服都沒有。母親花了一整夜親手給他做了一件新棉衣，結果手都皴裂了，血絲直流，早上起來仍舊幹活，不叫苦不叫累。王鳴盛就是在母親這樣的呵護下發奮圖強，奪得榜眼，入朝為官。

《遊子吟》豆瓣評分高達8.2，由此可見國漫的崛起。今天我就圍繞《遊子吟》這部中國手繪動畫片，來聊一聊其中蘊含的中國傳統文化，并結合自己的現實生活，談談它給予我的啟示。

故事的開頭是四個小朋友在捉迷藏，找出了一件舊衣，誰都不知道這件舊衣是哪裡來的。也引發了觀衆的疑惑，這件衣服到底是誰的？直到他們去問下朝回府的父親，父親開始講述了他的故事，看到這裡，觀衆們也就知道這就是這位父親的故事。

動畫采用倒叙的方式，由步入中年的父親講述他少年時求學時發生的故事。他小時候貧窮，經常穿着打着補丁的衣服，每次都遭到小朋友們的嘲笑。家裡連門都沒有，隻是一層布擋着，根本無法抵禦寒風。

晚上睡覺時，他看着放在床頭的補丁衣服，想象到明天别的同學都穿着新棉襖暖和又好看，而他穿着打着補丁的衣服被官差攔在考試院的門口，不讓他進去。這雖然隻是他的胡思亂想，但凸顯出了他現實的困境，他想要有一件新的暖和的棉服，一是為了自尊，二是想要抵禦風寒，三是要考好試。清朝科舉要在考試院裡面待三天，他穿着一件又破又短的衣服，肯定會影響考試。但是他卻沒有向母親開口，因為他知道母親的難處，家裡也負擔不起。他就在這樣左右為難中進入夢中。

他做了一個十分真實的夢，他赤腳踩在棉絮上，是他從來沒有體會到的暖和，而他還看見老鼠的肚子上貼了一張紅紙“魁”，昭示他童生試能夠一舉奪魁，最後他竟然看見了一個巨大的織布機。弗洛伊德說：夢是現實中實現不了和受壓抑的願望的滿足。當人的欲望受到壓抑，他就會找一個突破口來進行緩解，而這最好的辦法就是做夢。在夢境中，他渴望的一切都可以得到。他想要穿新衣服以及童生考試奪魁的願望，都在夢中展現的淋漓盡緻。

整部動畫通過中年王鳴盛來講述他少年的故事，在倒叙的叙述方式中，通過美好魔幻的夢境與殘酷冰冷的想象，将主角對于未來的擔憂與期盼，完整展示在觀衆面前。他幻想美好的未來，但又恐懼于當下的困境，冰火兩重天的矛盾心理，使得觀衆感到揪心。夢中考上童生的畫面，也為他接下來的考試成功做了鋪墊。

《遊子吟》這首詩出自唐代孟郊：

慈母手中線，遊子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春晖。

整首詩表現了對母愛的贊頌。這首詩短小精悍，意蘊深遠，中國幾乎人人都會這首詩。這部動畫以《遊子吟》為題凸顯了動畫以“母愛”為主題，使受衆範圍增大，老少皆宜。

故事以一件舊棉衣開始，也以這件棉衣結束，母親做的棉衣貫徹始終。主角從美夢中被母親叫醒，他睜開眼意識到擔心的現實就要發生了。但是他轉頭一看，卻看見了母親給他做的那件新衣，他高興壞了。擡頭卻發現母親烏青的眼圈，以及遮擋的皴裂的雙手。他意識到母親知道他心裡在想什麼，花費一夜的時間給他做成這件棉衣，他抱着母親痛哭起來。然後他穿上了這件溫暖的衣服，前去考試。不僅考上了童生，一路考考試，最終入朝為官。

他一路前行的路上，少不了母親對他的關愛與支持，雖家境貧窮倍受白眼，但母親的愛卻溫暖了他一生。而最後鏡頭往回拉，回歸現實。中年王鳴盛與孩子們一起吃飯，孩子都争搶着給母親夾菜。王鳴盛講述母親對他的愛護已經在孩子們的心中生根發芽。母親對他的愛以及他對母親的愛通過棉衣傳遞給了孩子們，使之成為一種家風，代代流傳。

萬丈高樓平地起，最重要的就是它的根基，而家風就是一家人成長的地基。王鳴盛母親對他的言傳身教以及王鳴盛對于孩子們的教導，将會影響孩子們的一生，甚至他們會去影響他們的後代，這也是導演在告訴廣大觀衆：父母是孩子最好的老師。

劇中中國傳統文化元素随處可見：清朝官服、四合院、竈台以及兒童們的童謠與順口溜。其中最吸引人注意的還要算是劇中的小老鼠。老鼠從古至今都有很多的寓意與傳說，在劇中也是如此。老鼠的符号化設定擁有多重欲隐喻與典故，不僅充滿童趣，還普及了很多曆史知識。

• 對老鼠的信仰與崇拜

科舉制度對于古人來說比當今高考還要厲害，因為真的是一考定終身，所以才有範進考了二十幾次仍然要考的故事。所以那時候的人們對于科舉極其看重。那時候考生有一種信仰就是崇拜老鼠。老鼠也叫耗子，耗的同音字是号，因此老鼠又被稱為号神，祭祀号神的有兩種人：開銀号的老闆和考生。因為考生考試的地點是貢院裡的一個個小房間，也被稱為号舍，所以也拜号神。而且明清時代的文人相信老鼠會保佑一舉考中，所以也流傳了很多所謂老鼠見狀的故事。

• 老鼠薦卷的典故

明代顧起元的《客座贅語》就講述了老鼠薦卷的典故。嘉靖庚子科第83名舉人顔芳的卷子已經被放到落卷堆裡了，沒一會考官發現他的卷子又在書桌上了，考官放進落榜的卷子堆裡，結果又出現在裡中舉的卷子中。

後來考官假裝上床睡覺，發現好幾隻老鼠一起把卷子拖到書案上。考官考認為是天意，就讓他考中了。發榜以後，考官來拜考官，考官就問顔芳：你家是不是積了什麼陰德，不然老鼠怎麼推薦你的卷子？他還想了想說：我也不知道積過什麼陰德，就是家裡三世以來不養貓。

一個小小的老鼠就能有如此多的傳說，由此可見，我國曆史的源遠流長與傳統文化的積澱。傳說與信仰的背後，是人們對于美好生活的向往與期待，以及對于善心慈悲的追求。動畫借助現代媒介，将美好祝願傳遞給現代每一個人，享受動畫童趣的同時還能寓教于樂，一舉兩得，這也是國漫的存在意義：将更多的傳統文化傳遞給每一個人，将傳統文化思想進行傳承與創新，賦予他們新時代的意義，在新時代散發出獨特的魅力。

王鳴盛從小家境貧窮，衣服都打補丁，但他通過寒窗苦讀，從童生到殿試奪得榜眼，他的成功與寒窗苦讀、以及母親對他的無私奉獻與他的感恩，給我很多啟迪。

①人生路上總會有别人的譏諷與冷眼，重要的是将之作為自己前進的動力。

王鳴盛小時候很窮，經常被小夥伴們嘲笑：

小秀才，破布頭，一到冬天不出頭。喝你娘的粥，穿你爹的袍，一天到晚鼻涕流。

他明明很在意這些，但卻并沒有沖上去和他們打架，因為他知道自己要做的就是好好念書，有朝一日将他們的冷眼全部還回去，他要用自己的成功來證明自己。

生活中的我們也總是會遇到别人的譏諷與不信任，當你想做一件事的時候，他們都會采取消極的态度，或者跟你說你不行。不要在意這些人的話，拼盡全力去做你想做的。士兵突擊中有一句話：想到和得到之間還有兩個字，那就是做到。當你隻是想的時候，那就是幻想，而當你做到之後你才會有成功。那個時候别人就會從對你的嘲諷變成對你的誇贊。

②樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，多陪陪自己的父母，哪怕隻是發個短信。

王鳴盛42歲時，母親就去世了。母親沒有過過好日子，一輩子都在為了兒女付出。好不容易等到自己飛黃騰達，成為高官了，他有能力讓母親過上舒适的日子，讓她不再被風吹雨打，辛苦操勞了，但母親卻沒有機會了，他也沒有機會好好侍奉母親了。

我們現在也是一樣，兒女們在外打拼很少能夠顧及到父母。但是我們跟古人不同的是，我們可以通過手機跟他們進行聯系，就算工作再忙也要抽出時間打電話給他們，陪陪他們聊聊天，就算不能見面說句話也是好的，不要等到失去的時候才知道珍惜。

③貧窮很可怕，但卻并不可恥。

劇中的王鳴盛全家都穿着破舊的衣服，連遮風禦寒的門都沒有，隻能任寒風吹進來，瑟瑟發抖。他也經常因為穿着破爛的衣服去上學，被小朋友們嘲笑辱罵甚至遭受毆打。但他并沒有因為被冷眼被嘲諷，就不再出門上學堂。他仍然挺直了腰杆，出門上學甚至去考試。

世界上20%的人掌握80%的财富，有錢的人少，而沒有錢的人多。但很多人都羞于露出自己的貧窮，購買奢侈品來充當自己的面子。貧窮的确很可怕，因為他會讓我們喪失自己的自尊，慢慢滴入塵埃中，但是貧窮并不可恥，隻有經曆過貧窮的人才會發奮掙錢。如果王鳴盛恥于暴露自己的貧寒不再出門，那他又怎麼可能考中榜眼呢？知道自己缺少什麼而努力去獲得，這才是面對貧窮最好的辦法。

動畫短片《遊子吟》中的四合院以及清朝官服、竈台、童子試的中榜文書都是主創們根據史料考據而來，故事版本也是根據王鳴盛的真實經過而稍加改編。劇情考究、細節到位，終于曆史，還原曆史。由此可見主創團隊的用心，以及發揚中國傳統文化的決心。

從古至今，母愛就是亘古不變的話題，古代文人墨客将對母親的愛寫在古詩裡、刻在典故中，希望今天的我們也能在享受母愛的同時，珍惜母親的愛。

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