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四年級第三單元上數學知識點

生活 更新时间:2025-02-03 13:40:45

三年級

三年級上冊數學第一單元《時分秒》包括以下的重點知識:

一、時針、分針、秒針

1、鐘面上有3根針,它們是時針、分針、秒針,其中走得最快的是秒針,走得最慢的是時針。時針最短,秒針最長

2、鐘面上有12個數字,12個大格,60個小格;每兩個數間是1個大格,也就是5個小格。

3、時針走1大格是1小時;分針走1大格是5分鐘,走1小格是1分鐘;秒針走1大格是5秒鐘,走1小格是1秒鐘。

4、時針走1大格,分針正好走1圈,分針走1圈是60分,也就是1小時。時針走1圈,分針要走12圈。

5、分針走1小格,秒針正好走1圈,秒針走1圈是60秒,也就是1分鐘。

6、時針從一個數走到下一個數是1小時。分針從一個數走到下一個數是5分鐘。秒針從一個數走到下一個數是5秒鐘。

7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有:3點整、9點整。

鐘面上時針和分針正好成平角的時間有:6點整。

二、時分秒的換算、比較和計算

測量很短的時間用秒作單位,用字母(s)表示;

測量比較短的時間用分作單位,用字母(min)表示;

測量比較長的時間用時作單位,用字母(h)表示。

1、每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60。

1時=60分 1分=60秒 60分=1時 60秒=1分

半時=30分 30分=半時 一刻鐘=15分

2、比較時,先化成同個單位再計較。

3、計算公式

經過的時間=結束時間-開始時間

開始時間=結束時間-經過的時間

結束時間=開始的時間 經過的時間

要重點理解:提前、延遲、晚點

4、計算方法

加法:時加時,分加分,超過60分,要向前1位進1;

比如 5時40分 40分=6時20分

40分 40分=80分=1時20分

減法:時減時,分減分,分不夠減,要向前一位借1當60

比如6時10分-30分=5時40分

6時-1時=5時

1時10分-30分=70分-30分=40分

練習:

四年級第三單元上數學知識點(三四年級上冊數學第一單元重點知識梳理)1

參考答案:

1. 我們學過的時間單位有( 時 )、( 分 )和( 秒 ),其中( 秒 )是最小的時間單位。

2. 鐘面上一共有( 12 )個大格,每個大格分成了( 5 )個小格,鐘面上一共有( 60 )個小格。時針走一大格的時間是( 1時 );分針走一小格的時間是(1分 );秒針走一小格的時間是( 1秒 ),走一大格的時間是( 5秒 )。

3. 時針走一大格,分針走( 60 )小格,分針走了( 60 )分;秒針走一圈,分針走( 1 )小格,是( 1 )分。

4. 時針從數字3走到數字9,經過的時間是(6時);分針從數字3走到數字9,經過的時間是(30分);秒針從數字3走到數字6,經過的時間是(15秒)。

5. 8:35:25是(8)時(35)分(25)秒。

6. 一節課是( 40)分鐘,課間休息10分鐘,再加上10分鐘就是一小時。

7. (12)時整,時針、分針重合。

8. 時針在鐘面上走一圈是(12)時;分針在鐘面上走一圈是(60)分,等于( 1)時;秒針在鐘面上走一圈是(60)秒,等于(1)分。

9. 分針走半圈是(30)分,時針走半圈是(6)時,秒針走半圈是(30)秒。

10. 時針從12走到1,分鐘走了(60)小格,是(60)分;秒針走60小格,分鐘走了(1)小格,是(1)分。時針從(1)走到6,走了5小時。

11.從上海開往南京的火車,甲車是7:50開,乙車是7:30開,(乙)車開的早.

12.小明每天6:30起床,小青每天6:25起床,(小青)起床早.

13.跑60米,小紅用14秒,小敏用12秒,小明用13秒.三人中(小敏)跑的最快.

14.在( )裡填上時間單位時、分、秒。

一節數學課上了40( 分 ) 小紅一天在校時間約7(時)

課間休息10( 分 ) 爸爸每天工作約8(時 )

小敏跑50米用了10(秒) 晚間新聞聯播時間約30(分)

看一場電影用了90( 分) 夏天午睡大約1(時)

一集電視劇的播放時間是50( 分) 小敏每天晚上睡覺9(時)

爺爺每天晨練1( 時 ) 背一首《早發白帝城》需要20(秒)

四年級

四年級上冊數學第一單元《大數的認識》包括以下的重點知識:

1、億以内的數的認識:

一萬一萬地數,10個一萬是十萬;

十萬十萬地數,10個十萬是一百萬;

一百萬一百萬地數,10個一千萬;

一千萬一千萬地數,10個一千萬是一億。

2、計數單位、數位、數級

從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位……

從右邊起,每四位為一級。

個位十位百位千位是個級;

萬位十萬位百萬位千萬位是萬級;

億位及以上的數位為億級。

3、讀數和寫數

讀數時,

(1)先讀萬級,再讀個級。

(2)萬級的數,要按照個級的數的讀法來讀, 再在後面加上一個“萬”字;

(3)每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數位上有一個0或連續幾個0,都隻讀一個零。

寫數時,

含有兩級數,先寫萬 級,再 寫 個級。哪個數位上一個單位也沒有,就在那個單位寫 0。

4、數的比較

(1)位數多的數就大。

(2)位數相同,從最高位比起,最高位上的數大的那個數就大,如果最高位上的數相同,就比較下一個數位上的數。

5、數的改寫和近似數

在寫數的過程,因為太多零不便于書寫,有時候還會漏掉,于是人們就把整萬的數改寫成用“萬“作單位的數。

四舍五入:是“舍”還是“入”,要看省略的尾數部分的最高位上的數是小于5還是大于或等于5。

6、自然數:表示物體個數的數叫自然數,自然數由0開始(包括0), 一個接一個,組成一個無窮的集體。

7、億以上數的改寫

(1)把整億數改寫成用億做單位,直接去掉億後面的8個0再加一個“億”字。

(2)非整億數的先要用“四舍五入”法省略億後面的尾數,再改寫成用“億”作單位的數。

練習:

四年級第三單元上數學知識點(三四年級上冊數學第一單元重點知識梳理)2

參考答案:

一、填空題。

1、從個位起,第六位是(十萬)位,第(十)位是百億位。

2、8008008最高位是(百萬)位,右邊的“8”表示8個(一),中間的“8”表示8個(千),左邊的“8”表示8個(百萬)。

3、七個十億,六個千萬,三個十萬,四個千和九個一組成的數是(7060304001),約是(71)億。

4、比99999多1的數是(100000),比10000少1的數是(9999)。

5、用0,6,2,8,4,5這六個數字組成一個最小的六位數是(204568),組成一個最大的六位數是(865420)。

二、按要求改寫。

1、把下面各數改寫成用“萬”作單位的數。

67000000=6700萬 975000 ≈98萬 509000≈51萬

2、把下面各數改寫成用“億”作單位的數。

580000000≈6億7748300000≈77億 7459307679≈75億

三、比較大小。

82306< 135790617000> 61萬 10110> 9999

4699074> 4692513六千萬 > 九百九十萬 56001<56010

四、寫出或讀出下列各數。

六萬三千零八寫作(63008);

一千零一十萬二千寫作(10102000 );

八億零三千寫作(800003000);

七百五十億零三萬零六十寫作(75000030060);

734200讀作(七十三萬四千二百);

708078000讀作(七億零八百零七萬八千);

400009050讀作(四億零九千零五十);

108960000704讀作(一千零八十九億六千萬零七百零四)。

五、按要求把4個“9”和3個“0”組成七位數。

(1)一個零也不讀出來:9999000 、9909900、 9009990

(2)三個0都讀: 9090909

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