有人說，

如果隻說我自己，

我不會知道我是誰，

我是跟一些生命中的美好碰撞之後，

我才知道我的樣子。

感謝孩子，

在他們的眼睛裡，

我看到了更好的他們，

也看到了更好的自己。

細雨蒙蒙中的父與子~

家庭教育，在任何時候都應該放在孩子教育的首位，是一切教育的開始。而家庭教育，首先應該從父母的自我學習和成長開始。

做父母，對于我們來說，是個新角色、新課堂和新領域。從月子裡的黃疸到出了月子的腸絞痛，從母乳喂養到六個月的添加輔食，從出牙期的刷牙習慣到一歲半的如廁訓練，從第一次發燒到第一次幼兒急疹，從咽峽炎手足口到輪狀腹瀉，從咿呀學語到各種學術和藝術啟蒙......孩子成長的每一步，都有太多功課需要我們去做：積極主動地學習科學的育兒和啟蒙理念，未雨綢缪地學習各種問題的應對策略，了解孩子的每個敏感期，做正确的輔助和指引；了解每個時期孩子可能出現的各種問題，做足夠多的知識儲備；了解各類學術和藝術啟蒙知識，做正确的引導和啟蒙......等等等等。

養育孩子是無比辛苦的，但與孩子共同學習成長的快樂和幸福，卻也是無可替代的。除了收獲更親密和更良性的親子關系，我們也會收獲許多意料之外的驚喜，比如，我們成了半個母嬰專家，半個育兒專家，半個兒科醫生，半個幼兒教師......堪稱各方面技能全線開花。

so you see, 人生恰恰就是這樣，在各個不同階段的不同領域的不斷學習中，生命變得越來越豐盈，我們也變得越來越強大。果然，孩子是來幫助大人成長的。

時常有爸爸媽媽問我類似這樣的問題：

我的英語不好，學過的基本都還給了老師，現在重拾起來給孩子啟蒙，晚不晚？

我的孩子已經五六歲了，現在才開始啟蒙，晚不晚？

我想說，從！來！都！不！晚！

因為，種一棵樹，最好的時機是十年前，其次就是現在。

而且親子英語啟蒙的關鍵點，不在于父母是否專業，而在于父母是否用心。隻有用心的父母，才會去研究和學習各種親子英語啟蒙理論和實踐，選擇正确而實用的方法，并日複一日地堅持和實踐，才能最終收獲驚喜。

所以，再好的英語老師，也抵不過父母的啟蒙作用。那麼，在親子英語啟蒙，乃至其他各類啟蒙的過程中，父母要做的究竟有哪些呢？要怎麼才能真正做到好父母勝過好老師呢？

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為了更高效更系統地給孩子進行親子英語啟蒙，首先父母需要對親子英語啟蒙及相關理論有個初步的認識，比如什麼是習得，什麼是學得，習得與學得的區别，大人與孩子語言學習的差别，什麼是TPR教學法等。

啟蒙理論的學習，一是可以對之後英語啟蒙的開展更具指導作用，二是在啟蒙過程中遇到問題時，能夠幫助我們去僞存真，不會被錯誤理論和方法誤導。

網絡時代，各種信息及其獲取渠道都非常方便，浏覽電腦網站、逛各種論壇、手機app等都可以搜到相關啟蒙信息；也可以購買專業書籍先進行理論學習，像是《做孩子最好的英語學習規劃師》、《讓孩子輕松說出地道英語》、《父母英語不好，孩子照樣行》等等，都是不錯的參考書籍。

二. 制定英語啟蒙計劃

在系統的理論學習之後，我們應該已經對親子啟蒙英語有了初步的認識。接下來需要結合自己孩子的年齡、認知水平、語言水平、閱讀水平等特征，給孩子制定個性化的可實施性的啟蒙計劃。

啟蒙計劃最好包括每個不同的啟蒙階段，以及不同階段的預計持續時間、方法和預期目标。

比如啟蒙的入門階段，主要培養孩子興趣，可以參考相關書上或者網上借鑒來的啟蒙方法，陪孩子一起學兒歌、讀繪本、玩遊戲等；點燃孩子的興趣，把孩子領進英語啟蒙的大門，時間可以控制在半年到一年時間。

入門之後，接下來就是日常學習階段，需要日複一日的堅持，并且要持續很長時間。這個階段，我們就需要對英語啟蒙，乃至之後的英語學習，有更多的個人考慮和思路，結合自己孩子的興趣愛好，并且在兩者之間尋找結合點和平衡點，從兒歌、繪本 分級讀物，音頻 視頻 動畫，到延伸互動遊戲再到日常交流，真正将啟蒙擴展到生活的方方面面。

其實現在純正的英語啟蒙素材和資源非常多，父母要做的，就是定期搜集和下載适合自己孩子的素材和資料，歸類整理，并且按照啟蒙方案，進行落實和實踐。

比如英語啟蒙的閱讀素材，孩子啟蒙入門之後，就要開始持續規律的閱讀。每個時期，為孩子挑選什麼樣的繪本、分級讀物和其他閱讀資料，就是父母必做的功課之一。除了專家或者其他有經驗父母的推薦之外，我們也要多做其他嘗試，以保障每個時期的閱讀素材都能跟得上跟孩子的不斷提高的語言水平和閱讀能力。

定期給一哥整理英語啟蒙計劃和親子閱讀計劃~

比如英語啟蒙的音頻視頻素材，這一部分在英語啟蒙中的作用也是不可忽視的。一是可以從網上下載，利用百度網盤、藍牙播放器、點讀筆等工具，給孩子播放使用；二是可以通過手機app，比如喜馬拉雅的音頻app，愛奇藝奇巴布的視頻app等，都是不錯的資源；如果有些資源實在不容易找到，有能力的父母，也可以自己錄制音頻和視頻讓孩子進行學習。

抱着火火兔聽英語音頻到睡着的一哥

一媽定期整理的部分英語啟蒙音頻資料

一媽定期整理的部分英語啟蒙視頻資料

比如英語啟蒙的遊戲素材，其實大部分的遊戲，都是可以用來做英語啟蒙素材的。我們要選擇與自己孩子年齡和喜好相符合的遊戲，對遊戲進行簡單的準備，包括有可能用到的材料，各種材料的簡單英文說法，遊戲過程中可以使用的英文短語短句等，方便我們在遊戲過程中進行簡單的英語交流。像是《美國家庭萬用親子英語》這套書就針對各種家庭生活和遊戲場景，給出了具體的可參考的英語單詞和句子，實用性非常強。

英語啟蒙參考用書之美國家庭萬用親子英語

英語啟蒙參考用書之美國家庭萬用親子英語

英語啟蒙參考用書之美國家庭萬用親子英語

親子英語啟蒙，其實很大程度上，考驗的不是父母的專業，而是父母對孩子的用心和愛。啟蒙成功的，不一定是英語專業的父母，但一定是對孩子足夠用心和有愛的父母。

所以，不是說英語專業的父母給孩子英語啟蒙就不需要付出努力；更不是說，非英語專業的父母就壓根不能給孩子做英語啟蒙。

比如我和一哥，盡管我是英語專業研究生畢業，可依然會在孩子的繪本裡不止一次地碰到不認識的單詞。所以每次給一哥開始新的繪本之前，我都會在白天抽空先預習一下，一是要提前看下裡面是否有不認識的單詞需要提前學習；二是大緻了解下故事情節，好在讀（演）繪本的時候能更好地發（發）揮（瘋）。

我是個動手能力極差的人。為了讓啟蒙變得有趣，也是絞盡了腦汁。雖然知道自己手指頭比腳趾頭還笨，還是勇敢地涉足了手工界和美術界。照着網上的視頻和教程，陪一哥畫畫，做手工，制作各種簡單的啟蒙教具，還要特别鳴謝一爸每一次的非專業技術支持，使得我們的作品好多次在快要垮掉的邊緣得以重生。

一哥和一爸的樹葉拼圖作品秋天的小松鼠

一哥和一爸的作品-暖陽裡的蒲公英

一哥和一媽的作品-浮水拓畫

一哥和一媽的迎新年親子手工-make a lentern

一哥和一媽的情人節蠟筆畫作品-月色下的愛情花

撇開英語啟蒙不說，這一個個的溫情瞬間，我們和孩子共同努力，做一件正确的，有意義的，一起變得更美好的事情，本身就已經是一種莫大的幸福了呀。如果還能在這樣幸福的親子陪伴之餘，收獲到其他能力的共同提高，那無疑是錦上添花的驚喜了。

在給一哥英語啟蒙的過程中，我也認識了一些非常用心和努力的父母。他們不是英語專業，英語程度也一般，但是他們和孩子一起學習努力，一起堅持實踐，現在都取得了非常不錯的啟蒙成果，叫人佩服不已。

教育孩子就是這樣，父母努力，孩子也會耳濡目染地跟着一起努力，不管是親子關系還是親子教育，都會進入一個積極向上的良性循環；反之，父母不努力，卻要求和指責孩子這樣那樣，便會進入一個本末倒置的惡性循環。

1.正确的育兒理念是一切家庭教育的基礎。作為新時代父母，我們一定要有正确科學的育兒理念。因為它是一切家庭教育的基礎，不僅僅是對孩子的英文啟蒙，乃至對孩子的終生教育都有着至關重要的作用。

2. 我們要抱着學習的心态，與孩子同步成長。如果在啟蒙過程中，孩子出現抵觸情況，我們首先要反思，是不是我們的啟蒙方法不夠科學，是不是我們的啟蒙形式不夠有趣，是不是我們沒有結合孩子的興趣和愛好，而不應該對孩子做過于苛刻的要求，更不能輕易地斷定孩子沒有英語天分，輕易就停止了孩子的英語啟蒙。

3. 正确看待靜默期。任何語言從輸入到輸出，都需要一個過程。我們要正确看待孩子英語啟蒙中的靜默期，不強迫，不指責，不施加壓力，但要做持續正确的引導，相信孩子一定會在語言爆發期帶給我們驚喜的輸出。

4. 啟蒙過程中，遇到任何問題，我們都要和孩子一起想辦法解決，而不是一味推脫責任羅列借口。與孩子一起遇到問題解決問題的過程，恰恰是孩子啟蒙和教育過程中最值得鼓勵和最有意義的部分。

最後，一媽想用火遍全宇宙的小林老師說過的那句話來結尾：

等一朵花開，

需要很多耐心，

和很多微笑。

我們對孩子也應如是：

陪一隻蝸牛去散步，

最好的方式，

就是變成另一隻蝸牛；

放慢腳步，放低姿态，

帶着很多耐心和很多微笑，

一起，

等一朵花開。

一媽。與你共勉。

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