兒童英語學習第三階段大約在7-10歲,在完成入門階段後,孩子基本有了3000左右的聽力詞彙和少量的閱讀詞彙,可以閱讀底低階段的分級讀物,開始了全面的英語學習。
全面學習階段從以下兩個方面拓展:
1、開始一套系統教材的學習,包括語法、精讀、拼寫和寫作幾個方面的拓展。
這一階段孩子已開始小學學習,學校也有了拼寫的要求。我們可以選擇一套完整教材進行持續的學習,正式開始讀寫的曆程。首先,跟着教材開始接觸簡單語法,因為有前期的大量句子的輸入,語法的學習更像是一個總結和歸納,讓孩子對英語有個結構性的認識,為後期閱讀長難句和寫作打下基礎。這期間的學習也是一種精讀的學習,也就是一句句朗讀,并學習詞彙、練習拼寫、學習句子語法、做閱讀理解,孩子的英語水平能夠得到快速提升。後面,可以開始給孩子嘗試寫下小日記,幾句話就可以,不要造成負擔。
2、泛聽、泛讀的持續輸入。
繼續泛聽的訓練,可以看些難度大些的動畫片,也可以開始裸聽些章節小說。比如《神奇樹屋》等有趣的小說。
繼續加大分級讀物的閱讀量,後期加入章節書。目前的英文分級讀物有很多種選擇,原版有牛津閱讀樹、海尼曼、斯伯恩圖書館系列、RAZ系列等。下面我推薦些國内引進的分級讀物:體驗英語少兒閱讀文庫、國家地理兒童百科、典範英語(牛津閱讀樹)、培生兒童英語分級閱讀等,國内引進的版本更容易買到,也很适合孩子閱讀。
通常讀到分級讀物後面幾級時,孩子的閱讀能力已經很強了,這時可以閱讀知識性較強的橋梁書了。比如Magic Tree House 神奇樹屋系列,My Weird School 瘋狂學校系列、BoxcarChildren 棚車少年、Geronimo Stilton 老鼠記者等等,都是很不錯的章節書。
在泛聽、泛讀時要注意泛聽的書要比泛讀的書程度要高些,聽力發展越好越能幫助孩子提高閱讀能力。還可以在孩子英語能力增強後,加入聽英文小說,看一些科普教學片和社科書籍。
全面學習階段是孩子英語能力質的飛躍階段,随着孩子的長大,學習的寬度和深度都在增大,聽說讀寫的全面學習幫助孩子真正掌握了英語這一語言工具。
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