大部分同學給我講高中化學難度最大除了選修四化學與平衡外還有選修三的物質結構。因複雜且抽象的講解導緻了大部分人躺在了選修三身上，所以選擇了選修五的有機物。對于我們來講雖然這是個選擇，但還是要符合自身情況來選擇。在我看來選修三的做題速度上比選修五來得更快，你背了就差不多有分。選修五能拿到高分，但是難以拿分，因為一點學不懂就完全沒轍。還有一點就是選修五在前面選修題也有考到，而選修三隻有選秀題有，這就意味着選修五是都要學的（當然選擇題選修五的難度肯定不會特别大）。所以兩者選擇需要自己掂量。

言歸正傳，對于選修三的同學來說呢，面對的問題是看似複雜的理論知識，所謂看似複雜其實很簡單。我是一位化學競賽班的同學，在學習競賽時，我們已經相比其他考生完成了高中化學所有書。所以在校學習選三時難度不是很大了。

在我兩遍學習當中我明白了什麼？

第一點，準備好接受你所從未聽說過的東西。因為突如其來的較多概念會讓你暈頭轉向，所以你必須選擇零基礎地去認識他們，不能想當然去按照常理去套上他們，因為在你套用時，你會發現你當時想的講得通，卻在想其他問題時，就完全想不通了。為了解決這一現象一是向老師詢問知識點，将自己思考告訴老師，讓老師給你糾錯。二是适量地做一些相關章節的題目，你會在做題時發現自己的問題所在。

第二點，要連接每一章節的知識。這個可能有些難度，因為這種進階是在好好理解上面建成的，但是這種思想無論在哪一門學科上都是至關重要的。就比如說雜化軌道分為sp，sp2，sp3這三種（目前高中學了這些），為什麼會有這些雜化方式呢？诶就是因為電子排布方式，例如c的s軌道上有兩個自旋相反的電子，p軌道三個軌道上隻有兩個單電子在不同軌道上，所以當c與其他原子結合時就将s軌道上的兩個電子分一個給了p軌道上的一個單軌道然後這s，p軌道上的四個單電子與其他原子的單電子結合形成化學鍵。你看這就将化學鍵與雜化方式聯系起來，如果我們再将形狀聯系起來我們又可以解決分子結構問題了。所以連接每一個闆塊會讓你舉一反三，可以讓你記憶知識更加牢固，學習更加輕松。

第三點，學習選三的同學要明白選三隻在選修題裡考，所以你隻需要練習選修題的格式就行了。當你摸透選修每一個小問考什麼的時候，做題也比較快速了（具體我就不一一贅述了，有什麼問題直接評論）。

第四點，選修三有些問題需要聯系課本内容。我們經常看見有些提問，老師從來沒有講過但是問題就問了，然後一臉懵逼這種情況。但是你别慌，你要開始回想為什麼老師要這樣出題，然後回歸課本，例如一個物質的穩定性，回歸化學鍵，回歸化學結構，這樣做題也就不是問題了。

最後希望同學們能在選修三上攻克難題（晶胞密度等），這些題就是高難度問題了，如果能将前面的全面解決自然這些也便不是問題了（不過理綜是時間問題）。如果化學有什麼疑問可以直接關注我，私信我就行。

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