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每一位師者點亮我心中的希望之光

圖文 更新时间:2024-08-26 10:23:45

他們,執筆時能育人,披甲時能護民。從三尺講台到抗疫一線,他們燃燒了自己,照亮了别人。在全國第38個教師節之際,新海南客戶端、南海網、南國都市報帶您通過3個老師的日記走進可愛的教師“大白”。在這裡,讓我們一起祝願老師們,教師節快樂!

本組稿件均由記者 黃婷 整理

不管做“大白”還是教師,都需要用心、用情

講述人:海南省國興中學團委副書記、第三黨支部委員刀國真

9月9日 多雲轉雷陣雨

每一位師者點亮我心中的希望之光(緻敬師者他們)1

刀國真。本人供圖

連日來,三亞新增新冠病例數量穩步下降,好消息不斷。

還記得,8月初三亞的新冠病例數字翻倍增長。也就是在那時,我主動請纓參加省教育廳的抗疫防疫志願者隊伍,奔赴三亞抗疫前線。

匆匆告别愛人和兩個年幼的孩子,随志願者團隊趕到三亞,我被安排到高風險的三亞吉陽區大東海社區,說實話,内心還是有些害怕的。“這活總要有人幹,我是黨員,必須沖鋒在前!”我給自己打氣。

每一位師者點亮我心中的希望之光(緻敬師者他們)2

刀國真。本人供圖

我每天提前到核酸采樣點,主動扛起準備和分發抗疫物資的工作。近1個月的時間内,我共為4347人次采集核酸檢測健康碼信息,其中為隔離在酒店的群衆上門采集2878人次。

8月的三亞,驕陽似火,穿上密不透風的防護服,悶熱難耐。我們團隊中,不管女同胞、男同胞,不管年輕的還是年長的,都毫無怨言,積極工作。

8月13日,采樣點一位社區工作人員核酸陽性,采樣點升級為高危崗位。看着并肩作戰的夥伴也被送去隔離治療,我和同事的内心多少有心波動,但我們很快調整好心态。8月14日,在人手不足的情況下,我主動承擔更多核酸采集任務,從晚上7點一直到淩晨0:30,我在采樣崗位上連續工作6個小時,第二天一早又連續采集5個小時。

“對于群衆的訴求,我們都要有所回應。”隊長吳永這樣說。大家都點點頭,記在心裡,體現在行動上。每當看到有群衆不好好排隊,我都耐心提醒;聽到群衆有意見,我也認真傾聽……果然,良言一句暖三冬,我的認真對待換來的是群衆的尊重和配合。

每一位師者點亮我心中的希望之光(緻敬師者他們)3

刀國真。海南省教育廳供圖

讓我感動的是,8月初,我在朋友圈發了幾張在三亞抗疫的照片,帶動班級好多位學生也投入到居住地的抗疫中。

知道我去三亞做抗疫志願者,身邊人都說,“辛苦了。”一個月抗疫志願者工作确實辛苦,但其實并不難。不管是做“大白”還是教師,都要用心、用情,講求的是互相理解、互相包容。

“要成為學生的朋友,而不是居高臨下的長者。”從2008年成為一名物理老師開始,我就這樣要求自己。做了10多年的班主任,常常遇到學生犯錯,我會發自内心的包容孩子,了解他的想法,取得信任後,再溝通,幫孩子改正缺點;為了讓物理課更有趣,我及時掌握孩子的喜好,将物理知識融入文昌火箭發射等熱點事件和孩子們熟悉的生活中。

每一位師者點亮我心中的希望之光(緻敬師者他們)4

刀國真。海南省教育廳供圖

14年以來,我教過近千個孩子,他們來自不同的家庭,有着不同的習慣和性格,我用理解和信任走進他們心裡,幫一個又一個孩子爬過學習的山、走過成長中的坎。

“50多個孩子即将升入高二,學習不能拉下。”在三亞抗疫的日子裡,我利用工作間隙,通過微信、騰訊課堂、每日交作業等軟件為學生線上輔導作業。按照此前的計劃,在1個月内順利幫孩子們完成15個課時内容的複習鞏固。

線下抗疫、線上教學,可以說,這個暑期過得格外忙碌,但看到學生攻克知識難關的興奮,看到三亞疫情陰霾漸漸散開,我覺得一切都值得。

如今,我已順利完成抗疫任務返回海口,明天隔離就結束了,終于可以見到分别一個多月的家人,也終于可以見到可愛的學生了。

窗外,雨聲陣陣。暴雨過後終将放晴,我們又可以面朝大海,看潮起潮落、賞春暖花開……

三尺講台不大,卻能造炬成陽

講述人:海口市第二十六小學體衛藝處副主任穆琳

9月9日 雷陣雨轉多雲

“媽媽,你暑假一直在忙,中秋假期能帶我們去出去玩嗎?”早上,兩個孩子向我央求道。是啊,今年暑假,我沒能好好陪陪孩子。

7月9日,終于迎來盼望已久的暑假。不料,第二天,一通電話打亂了所有的計劃——海口出現新冠病例,需要抽調學校教師支援社區工作。危難時刻,作為學校體衛藝室副主任,我必須沖鋒在前。

每一位師者點亮我心中的希望之光(緻敬師者他們)5

穆琳在做核酸采樣信息錄入。本人供圖

兩個孩子還小,在高校當老師的愛人還沒放假,我隻能把已經放“暑假”的阿姨又請了回來。安頓好家裡,我立即投入到抗疫工作中。

我們學校負責大同、海墾2個街道共7個點位的信息錄入工作。我分管各點位的統籌協調工作,在巡視管理好各點位的同時做好“備胎”,若信息錄入人手不夠我随時頂上。

30多度的天氣,穿上防護服悶熱難耐;老年人沒有智能手機,隻能手動錄入信息;現場有群衆不守秩序,間隔不到一米、插隊……工作難度不大卻繁雜細碎,考驗着我們的耐力和應變能力。

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穆琳在做核酸采樣現場做協調統籌工作。本人供圖

經過10多天的努力,海口疫情終于平穩。當我滿心歡心地打算重啟假期計劃時,8月初,又一波疫情來襲。穿上“戰甲”,老師再次變身“大白”。這次,我們學校共負責2個點位。假期,老師們多數離開海口,人手不夠,我就自己上。

作為領隊,我每天早上出門,中午在點位吃飯,晚上才回家。“媽媽,你怎麼放假更忙了?”孩子好奇,我耐心跟他們解釋,“媽媽去做‘大白’了。”孩子們驕傲地點點頭,就像說起媽媽是老師時一樣驕傲。

驕傲的何止孩子,我也為自己有幸成為一名人民教師而自豪。

轉眼,已在教師崗位上堅守15年。尤記得,懷揣教師夢的我在高考填報志願時所有志願都是師範類院校。很幸運,我如願以償。

還記得第一次登上講台的興奮。“一定要對得起自己的選擇。”我暗暗發誓。經過2年在文昌的教師職業體驗,我進入海口市第二十六小學,成為一名數學老師。

每一位師者點亮我心中的希望之光(緻敬師者他們)7

穆琳。本人供圖

相比于其他課程,數學課抽象枯燥。為了課堂更有吸引力,我盡量用幽默童趣的語言講課;做了幾年班主任,我對學生“嚴而有愛”,關注每個學生的心理,讓他們快樂成長。

今年6月,畢業近10年的學生小浩突然來學校看我。“老師,如果不是您當時的關愛,我現在肯定讀不了大學。”我們一起回憶過往:當時,小浩非常調皮,公然在老師的課堂上走來走去,老師們對他都很頭疼。我想到一個妙招——讓他做紀律委員。班幹部的責任感和榮譽感讓小浩不敢為所欲為,他變得守紀律,成績也有所提升。

又到教師節,以前的學生們紛紛向我送來祝福。看到昔日的“小樹苗”都長成“參天大樹”,作為曾經給予他們陽光和雨露的老師,我内心充滿自豪。

三尺講台不大,卻能造炬成陽!今年,因為抗疫志願者的經曆而變的特殊,這經曆也将激勵着我在教師崗位上不斷向前!

兩證在手,做好全職教師和兼職“大白”

講述人:海口市第七中學初二12班班主任鐘禹輝

9月9日 多雲轉雷陣雨

“大白教師,提前祝您節日快樂!”金秋送爽,丹桂飄香,又是一年教師節,學生們從北京發來祝福短信,“大白”的稱呼讓今年的節日格外有意義。

2005年,我考取中學數學教師資格證,一年後,正式成為一名數學教師。轉眼,已經在教師崗位工作了16年,想想有些不可思議,卻又是那麼自然而然。1999年從浙江大學畢業後,我做過很多工作。與此前的工作相比,當老師收入不高,卻最有獲得感。

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鐘禹輝。記者 林鴻羽 攝

寒來暑往,送走了一屆又一屆學生,他們總能給我帶來不同的驚喜和感動——初一剛入學的孩子不會勞動,我就手把手教他們掃地,很快,他們個個成為勞動小能手,不僅把教室打掃得井井有條,在家也是父母的好幫手;孩子們覺得數學抽象枯燥,我從課堂、作業中,挖掘每個孩子學習數學的閃光點,讓他們愛上數學、學好數學;有的學生膽小不敢說話,我會鼓勵他們多表現,并及時給予表揚,慢慢地,他們課堂上舉手的次數多了,成績單上的分數也不斷提高。

“老師,您要多喚醒像我這樣的孩子。”在讀高中的阿昊今天在微信向我送祝福時這樣說。他從小因為成績不好而膽怯,尤其數學經常考不及格。為了提高阿昊的專注力,我在課上經常提他回答問題,剛開始他不敢開口,我就引導他回答。即便回答得不對,我也常常稱贊他。慢慢地,阿昊可以完整回答問題,數學成績穩步提升。中考時,他數學考了100多分(A)的好成績。

每一位師者點亮我心中的希望之光(緻敬師者他們)9

鐘禹輝在穿防護服,準備上崗做核酸采樣工作。記者 林鴻羽 攝

“老師,提前祝您節日快樂。看到你去做大白了,要注意身體呦。”學生已長大高飛,卻在遠方關注着曾經的老師。

7月初,我主動報名做了志願者,在社區核酸檢測36天裡,我每天都出現在志願者崗位。穿着密不透風的防護服連續工作3小時,對于47歲的我來說确實是不小的挑戰,一開始,我也擔心自己的身體。可是一旦忙起來,就會忘了自己。“哇,老師,是您,辛苦啦。”當學生、家長透過防護服認出我并表示關心時,一股暖流湧上心頭。所幸,期間,隻有一次因為坐得太久腰疼腿麻,其他時間都順利度過。

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鐘禹輝在穿防護服,準備上崗做核酸采樣工作。記者 林鴻羽 攝

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鐘禹輝在做核酸采樣工作。記者 林鴻羽 攝

作為組長,我還要負責對接社區,安排老師輪班表,通知學校老師到點位的時間,指導不熟悉系統的老師手動輸入特殊人群信息等。每天早上六七點到點位,晚上八九點才結束。工作的确辛苦,但我也在堅持中不斷成長,看到自己的無限可能。

經過2次培訓,9月1日,我通過了衛健部門組織的考核,順利拿到《核酸采樣技能合格證書》。9月2日,作為一名核酸采樣員,我正式上崗,在本校為師生返校做了核酸采樣。

除了教師資格證,我又多了一個專業技能證。不管是兼職“大白”,還是全職教師,我都會全力以赴。

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