你好，我是大鵬老師。

當結束了一學期緊張的學習之後，孩子們進入悠長的暑假假期，身心會完全處于放松的狀态。可是，下學期就升年級了，這意味着孩子們将迎來更新、更大的挑戰！

學校新學期的教科書，同一個知識點會有梯度地分布在不同年級，學習内容看似一樣，但解決方法不同，會随着年級的升高而加大對學生思考問題深度、廣度的訓練。舊知新識前後銜接不足，孩子就會很難适應升年級後的新的學習。

因此，大鵬老師建議家長不能讓孩子玩瘋了，應督促孩子有規律地做暑假作業，同時堅持複習上學期的舊知，做到舊知不忘，或并盡可能提前找來新學期的預習材料，對新知識進行預習，做到預習新知。以此保持良好的學習習慣，這對迎接新學期的學習是很有幫助的。

五年級升六年級：

各種習慣具體要求：

1、傍晚放學回家後要養成馬上完成作業的習慣，不要幹其他事情（如看電視，吃零食等）。

2、訓練使用好三色筆（要求：用鉛筆預習，用紅筆整理問題的題目，用黑色或藍色筆整理答案。）

3、養成課前準備的好習慣（要求：語文、數學、英語、科學每科準備一個檔案袋，把該科所需的所有物品裝入其中，上課前将此科檔案袋放在課桌上）。

4、培養學生發現問題、提出問題的能力遠遠要高于解決問題的能力。

5、培養學生的記憶力，要求在理解的基礎上加強記憶力的培養（因為理解力遠比記憶力重要）。

6、課前能夠養成自主學習的好習慣。

7、晚上完成學習任務後要養成鞏固舊知識并預習新知識的習慣（理由：溫故而知新）。

8、要求教師要抓好知識的落實，每課課後要有相應小測。

9、要養成認真規範書寫的良好習慣。

10、不亂塗亂改亂畫，“描黑眼圈”，禁止使用修正液、修正帶等塗改工具。

語文學習要求：

1、漢語拼音的正确拼寫：初一的學生寫字能力還可以，但是不少同學的注音出現錯誤。

2、學生在學習每一篇課文之前，應做好預習，标清自然段序号，劃出識記詞語，整體感知内容，要養成這樣的預習習慣。

3、強化漢字的書寫，寫出規範、大方的方塊字。

4、加強朗讀指導和記叙文的寫作指導。

數學學習要求：

1、做題規範性，該用尺子一定要用尺子，改寫解字就應改寫解字。書寫要工整幹淨。

2、提高基本的運算能力，基本的加減乘除要會。

3、養成良好的學習習慣，例如：上課專心聽講的習慣，及時認真完成作業的習慣。

4、盡量減少後進生的數量

四、英語學習要求：

1、26個字母，學生要達到四會要求，而且書寫規範；教學48個音标，學生達到三會要求，能獨立認讀詞彙表的單詞或詞組；教學5個元音字母（A、E、I、O、U）以及單元音和雙元音，掌握課本要求的四會單詞。讓學生探究一些符合拼讀規則的單詞，獲得自主發音和拼讀的初步技能。

2、學生能熟練掌握日常用語及對話。

3、學生的學習方法：初一新生的學習習慣往往還停留在小學的老一套上，不會獨立地、主動地預習，教師不叮囑他們就不學習不練習。針對這種情況，小學階段就要把培養學生良好的學習習慣作為重點，使他們能夠利用所學的音标、拼讀規則，初步養成自拼單詞的能力，有效地學會自覺預習、複習，獨立作業，形成良好的聽、說、讀、寫習慣。

到了小學六年級，幾乎就如初三或高三一樣，人生第一次轉折考試——小學升初中已經近在眼前了，抓緊學習這是必須做到的。那麼，你是否了解，哪些要求是學好六年級數學所需要做到的呢？

1、認真聽老師講課。

這是我取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟着老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字，因為數學是以嚴謹著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隐藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。一次老師講了一個高難度的幾何題，我一時沒有聽懂，多虧我記下了這道題以及解法，回家後仔細琢磨，終于理解透了，以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發言，舉手發言的好處可真不少！①可以鞏固當堂學到的知識。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

2、課外練習。

孔子曰：“學而時習之”。課後作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準确度，專心緻志地獨立完成作業，力求一次性準确，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助于提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

3、複習、預習。

對數學的複習，預習我定在每天晚上，在完成當天作業後，我将第二天要學的新知識簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的内容。睡覺時躺在床上，腦海裡再像看電影一樣将老師上課的過程“看”一遍，如果有什麼疑難，我立即爬起來看書，直到搞懂為止。每個星期天我還作一星期功課的小結複習、預習。這樣對學數學有好處，并掌握得牢固，就不會忘記了。

4、提高。

在完成作業和預習、複習之後，我就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨立思考，努力找出隐藏的條件，這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學。總之，要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。

鑒于此，大鵬老師推出五年級升六年級暑假複習系列，涵蓋語文數學，希望對孩子們來年的學習有所幫助，希望你讀完此文把本文分享出去，讓更多的孩子和家庭得到實惠，由于排版問題，我分享出來的是圖片版，若大家需要原稿word版，可随時添加我，在文章末尾，讓我對試卷進行批改和提出建議：我們一起成為學習路上的良師益友吧！

為了達到因材施教的目的，我分别設計了二份試題，普通卷和提高卷，請你根據孩子的能力自由選擇！哈哈，很貼心吧！

五年級升六年級數學暑假銜接試題

（普通卷）

姓 名： 班 級： 大鵬老師批分：

（完）

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大

鵬

老師學語數。

我是 大鵬老師 ，專注中小學教育，我們下期再見！

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