畫種：水粉畫

班級：綜合小班

課時：1課時（90分鐘）

教學對象：4～5歲

課型：新課/複習課

教學目标: 複習卡紙，參考樹洞的圖片，了解樹洞的形成過程和原因，豐富課外知識，通過故事了解樹洞秘密的寓意，學習樹幹外形的畫法，水粉顔料塗色，練習塗色和畫形狀，學習撕貼法表現樹洞，自行創作、想象樹洞裡會發生的神奇故事，繪畫出不同小動物在樹洞裡的場景。

教學重難點：學習自行想象創作樹洞裡發生的小故事；學習不同動物和樹的畫法。

一、 生活知識點

樹洞是一些古樹由于蟲蛀或者機械損傷等原因，成年累月逐漸形成空洞，甚至空心，但樹還能成活的情況。原指樹木損失後的空心，現也表示隐藏、秘密。

樹洞的形成原因其實也分很多種，一：是某些穴居動物的傑作，這些動物會在樹木主幹松軟處挖掘出樹洞，用以作為自己的巢穴。如松鼠、熊等。二：有些樹到年老時，樹心會自然死去腐敗，無法再生，于是形成了樹洞。三：有些絞殺類植物，會纏繞着其它樹生長，到了一定時間，會殺死内部的植物，使成型後的樹（絞殺類植物）的内部空洞，這也會形成樹洞。

樹洞可以隐藏一些東西，也比喻隐藏、秘密。社會中樹洞一詞也多了一層更深的含義。即指袒露心聲的地方。其說法最早源于童話故事《皇帝長了驢耳朵》，說一個國王長了一對驢耳朵，每個給他理發的人時候都會忍不住告訴别人，從而被砍頭。有一個理發匠把這個秘密藏得好辛苦，終于在快憋不住時。就在山上對着一個大樹洞說出了這個秘密。結果從此這樹上的葉子隻要放在嘴邊一吹，就會發出“國王有驢耳朵”的聲音。

樹洞裡的不同小動物

樹洞裡的不同小動物

樹洞裡的不同小動物

樹洞裡的不同小動物

樹洞

二、 美術知識點（複習/學習的繪畫知識）

1、複習遮擋關系。

2、學習不同小動物和樹的畫法。

3、學習撕貼法表現樹洞。

4、複習漸變色

三、繪畫材料

紙：素描紙、卡紙

筆：勾線筆、馬克筆、色粉筆

其他:水粉顔料

四、繪畫步驟：

1、卡紙或者素描紙上面用鉛筆畫出前面的樹和後面的樹的外形（注意前後關系和遮擋關系）。

2、水粉顔料給樹上色（注意樹顔色的深淺變化），

排筆點畫法方式畫樹葉（樹葉有春夏秋冬不同顔色）。

3、吹風機吹幹，色粉筆或者重彩油畫棒給樹畫紋路。

4、素描紙利用撕貼法的方式撕出不同大小的樹洞。鉛筆在樹洞上面畫出各種與小動物相關的場景，勾線筆勾線，馬克筆塗色或者點線面裝飾。

5、吹風機吹幹，色粉筆或者油畫棒畫出樹的窗戶。

6、排筆點畫法方式畫樹葉（樹葉有春夏秋冬不同顔色），吹風機吹幹，色粉筆給樹葉加加漸變色。油畫棒給畫面添加草地和小草（注意草地的位置變化），作品完成。

五、學生作品

六、課後作業

利用近實遠虛的方法繪畫出其他作品

七、教學反思

1、有些學生畫樹時不注意樹之間的前後關系，提醒學生注意樹的前後關系，不要把位置畫在一排。

2、給樹洞添加場景時想象力不夠豐富，多引導學生打開思路。

3、點畫法畫樹葉時喜歡亂點 ，注意提醒學生樹葉的位置。

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