在開始正文前，先來一段鋪墊。
咋才能寫出好文章呢？呂叔湘的建議是用口語寫，少用成語。“用口語寫”這個建議不難理解，為啥建議“少用成語”呢？印象中呂叔湘的理由是：用成語容易讓人養成不動腦子的毛病，就是說，對成語的真正意思不仔細研究，想當然地就用，這自然對于養成清晰的寫作思路沒有幫助，容易犯堆砌辭藻的毛病。
我完全認同呂叔湘的說法。
上學的時候寫作文，要是能用上一兩個成語，老師會當着全班同學的面表揚，同學們也很羨慕，自己也感覺很光彩——會用成語，别人不會。
以後看的書多了，讀的好文章多了，才知道喜歡用成語屬于寫作剛入門的一種不成熟表現，真正的文章大家寫東西追求的都是文章跟說話統一，就是胡适提倡的寫白話文的原則：話怎麼說，就怎麼寫，不用典故，不用對仗，等等。一句話，就是讓讀者看了你的文章，不覺得你是在寫文章，就是在跟他面對面交談。
回到正題。
“男女授受不親”，不管它是成語也好，是典故也好，我相信很多人對它的理解都是想當然的，以為就是那個意思，但具體是哪個意思，要寫下來，翻譯出來，相信沒有多少人能做到。
我也是在網上搜了挺長時間，才發現原來自己一直以來對它的理解都屬于想當然。
這再一次證明呂叔湘對于咋才能寫好文章的建議是對的。
對“男女授受不親”的想當然理解是什麼呢？
就是：男女之間要保持距離；孤男寡女不要在一起，容易被外界誤會，說不清，道不明；男的在女的跟前，要注意影響，注意性别，不要說跟工作、學習沒有關系的話……
你要問一個人“男女授受不親”的“授受”是啥意思，“親”應該咋解釋，他很可能說不上來。說不上來不要緊，還可能為了面子，用怪你不懂事的眼神打量你，來上一句：“就那個意思！咬文嚼字有意思嗎？”
最後看我的。
“男女授受不親”翻譯成口語的說法是：男的要給（或借給）女的東西，或者女的要給（或借給）男的東西，雙方不能直接對接，必須要經過第三方代為轉交。“授受”是“給”和“接受”的意思；“親”是“親自”的意思，相當于“親力親為”中的“親”。
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