幼兒數學十字以内的減法?10以内的加法孩子掌握了以後就可以教他10以内的減法了咱們仍然用球來做演示先寫上3-1=,等于号後面不要寫東西然後跟孩子這樣說,3-1,就是你有3個球,給了我1個球,你還剩下幾個球?因為這個算式數字小,孩子其實一眼就能看出剩下2個球确定孩子說出他還剩下2個球後,咱們整個算式總結說一遍:3減1等于幾,意思是你原本有3個球,然後給了我1個球,你還剩下多少個球?我們剛剛算了,你還剩下2個球,所以3-1=2,我來為大家講解一下關于幼兒數學十字以内的減法?跟着小編一起來看一看吧!
10以内的加法孩子掌握了以後就可以教他10以内的減法了。咱們仍然用球來做演示。先寫上3-1=,等于号後面不要寫東西。然後跟孩子這樣說,3-1,就是你有3個球,給了我1個球,你還剩下幾個球?因為這個算式數字小,孩子其實一眼就能看出剩下2個球。确定孩子說出他還剩下2個球後,咱們整個算式總結說一遍:3減1等于幾,意思是你原本有3個球,然後給了我1個球,你還剩下多少個球?我們剛剛算了,你還剩下2個球,所以3-1=2。
演示的每一步都必須讓孩子明白在幹什麼是什麼意思,如果不明白就重新來,慢一點。他懂了之後,讓他自己出一道并講給你聽。就這樣,你出一道演示一下,他出一道演示一下,把10以内的減法都做一做。
無論是在教孩子10以内加法還是10以内減法,大家可以同時在平常路上走的時候口頭出題做做,這點看起來沒什麼,但其實是非常有用的。因為這是在鍛煉孩子心算的能力。在路上走的時候,沒有筆沒有球或其它東西擺弄和對着數,他就隻能在自己腦中數,慢慢的,就會簡單的心算了。
如果孩子還沒有滿四歲,我建議最好還是少用筆,因為孩子手上的肌肉還沒有發育好。還有,剛接觸加減法的時候不要讓孩子大量去做筆頭練習,對孩子來說,這樣玩更有樂趣,興趣會持久。
好了,10以内的加減都寫完了,大家好好陪孩子練習吧。
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