相似三角形精髓?這個大概念偏側重于相似三角形的應用而在再讀課标、課本課時安排上,三角形相似條件及判定也是重難點,像成比例線段和平行線分線段成比例都為其的學習埋下伏筆其應用也是建立在知道三角形邊角關系得到相似後去解釋生活現象的高階思維發展,根據學生發展及教研員的指導下大概念最終确定為三角形的邊角關系,下面我們就來說一說關于相似三角形精髓?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
這個大概念偏側重于相似三角形的應用。而在再讀課标、課本課時安排上,三角形相似條件及判定也是重難點,像成比例線段和平行線分線段成比例都為其的學習埋下伏筆。其應用也是建立在知道三角形邊角關系得到相似後去解釋生活現象的高階思維發展,根據學生發展及教研員的指導下大概念最終确定為三角形的邊角關系
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