很多媽媽為了自家孩子不落後于别人家孩子，或是為了讓自家孩子成為大家口中“别人家的孩子”，從孩子還沒出生就開始進行各種胎教，對于培養孩子學習能力的早教期，更是不敢有絲毫懈怠，步步緊逼讓孩子很難感受自由和快樂，更别提學習興趣了。正确的早教培養确實能發掘孩子潛能，對于培養孩子開朗自信的性格也有非常好的作用，那麼如何才能做到正确早教，并達到更好的早教效果呢？以下就是3個早教小常識，各位家長快來了解，并學習一下吧。
1. 培養興趣很重要
很多家長為了取得很好的早教效果，會通過各種途徑和方法去了解和購買各種早教工具，或是給孩子安排各種早教班，也不管适不适合就亂安排一通，最後孩子和家長都被折騰的不輕，早教效果也是一般般。其實這就是部分家長對早教的曲解，要知道早教最主要的作用是培養和發掘孩子學習興趣，然後對孩子興趣愛好加以培養，而不是看見别人學什麼就逼孩子學什麼，最後導緻孩子對什麼都不再感興趣，早教也就失去了意義。
2. 學習知識不是唯一目的
我經常會聽到部分媽媽在聊天時會說“我家孩子現在才4歲，已經能背誦上百首古詩，認識幾百個漢字了”，可能這些媽媽說起這些事情的時候非常驕傲，我卻是有些心驚的。要知道，早教本是為了培養孩子學習和認知能力，早教效果好壞不是說孩子有多少知識儲備，而是孩子是否在此期間愛上學習，并對事物有一定的認知，在遵循孩子學習意願的情況下學習更多知識也是可以的，同時也要明白，學習知識并不是早教的唯一目的。
3.多跟孩子互動
很多家長認為，早教是孩子的事情，家長能做的就是監督和督促孩子進行學習，避免孩子貪玩浪費學習時間，并影響早教效果。其實并不是，細心的家長可能發現了，一般早教中心和早教工具上會有很多親子互動，這些親子互動就是為了讓父母參與進來，給孩子營造一種和諧有愛的學習氛圍，一方面增強孩子與家長的聯系，一方面調動孩子積極性，讓孩子在與爸爸媽媽的互動中愛上學習。
所以說，早教不是盲目教導，掌握這些早教小常識，早教效果差不了，家長們一定要引起重視哦！
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