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查寝官威後續

生活 更新时间:2024-10-17 11:45:31

查寝官威後續?——本文系紅網第七屆全國大學生“評論之星”選拔賽參賽作品,接下來我們就來聊聊關于查寝官威後續?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

查寝官威後續(查寝又舉止不當)1

查寝官威後續

——本文系紅網第七屆全國大學生“評論之星”選拔賽參賽作品

“手摸着肚子,表情倨傲,居高臨下,實在令人難以接受。”繼黑龍江學姐“嚣張查寝”事件之後,河北一高校又被爆出有學生在查寝過程中舉止不當,滿嘴“官僚氣”,網友直呼“官威真大”。随後學校回應稱:此人并非學生幹部,這是大一新生在互相查寝。

十七八歲剛步入大學校園的學生,尚未成為學生幹部,竟也有如此作風,這與小部分愛端“官架子”的學生幹部一樣,都值得我們深思。雖說大學是個微型社會,但學生的本職歸根結底還是“學習”。學生不能本末倒置,在校園内大耍“假官威”,讓官本位思想荼毒菁菁校園。

“官本位”這一以官為尊的觀念至今仍存在于社會生活中,是學生染上“官僚氣”的罪魁禍首。在校園中,具體體現為學生幹部利用職權對其他學生進行管理、考核,憑借校方或老師賦予的權利,滿足個人向其他人“發号施令”的快感。

如此特權思維,易使學生突破身份邊界。學生之間都是平等的個體,并非有職權在身就高人一等,更何況這樣的職位隻是暫時的,沒有人能帶着“學生會主席”的名頭過一輩子。需要認識到,開展學生工作的初衷是為同學們協調生活學習提供便利,更好地享受校園時光。對參與這項工作的學生來說,既是為簡曆潤色,更是自我鍛煉的過程。至于獲得一定職務,是他人對自己所做工作成果的肯定,而非滋長“官僚氣”的催化劑。如此官腔官調,與學生組織的職責要求背道而馳,突破了學生本職身份,不利于個人能力的提升。

學生的思想問題離不開校方和家長的教育。一方面,校方應該加強對學生組織及其幹部的監管。完善對其的遴選、考核、評優制度,教育其破除“官本位”錯誤思想。同時也要引導學生幹部深入同學之中,全心全意為同學服務,真正成為老師與學生之間良好溝通的橋梁。另一方面,家長也要重視家庭教育。正因孩子的思想行為會受到家長潛移默化的影響,家長更需要發揮好榜樣作用。

當然,學生本身要對自己有清晰的認知。勇于承擔責任是件好事,切莫為了一己私欲讓“假官威”毀了“真前程”。

文/侯宇欣(遼甯工程技術大學)

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