相信許多寶媽在帶娃這件事情上，要比工作、打扮、家務、與人相處等方面投入得更多，但即使如此，寶媽也常常會陷入各種糾結的情緒中。

比如孩子出生時，寶媽會糾結母乳喂養還是奶粉喂養；孩子月齡小的時候，寶媽會糾結輔食怎麼吃；孩子說話晚了，寶媽會糾結寶寶是不是發育慢了，而等孩子學會說話了，寶媽又會覺得一刻不得清靜。

小韓的女兒是在11個月時才開口叫“爸爸”“媽媽”的，而對于“姥姥”這樣發音拗口的詞，女兒不是說成了“ao-ao”就是叫成“nao-nao”。對此小韓十分着急，甚至一度懷疑寶寶是不是語言能力有什麼問題。

于是她開始到處詢問過來人有沒有訓練寶寶說話的辦法，而且每天下班回家後，她也會安排專門的時間與寶寶聊天，訓練寶寶說話。

功夫不負有心人，小韓的寶寶不僅說話越來越清楚，還特别喜歡表達，看見什麼都要說一下。這回小韓開心了，還計劃等寶寶二三歲時給她報個口才班。

但沒過多久，小韓發現寶寶不知道什麼時候變成了說起來就停不下來的“小話痨”，不論是吃飯時，還是洗澡時，甚至是晚上睡覺前，總會跟媽媽說個不停，有時小韓心煩不想回應，但寶寶就會一直“媽媽、媽媽”地叫着。

現在，小韓又開始懷念當初安靜的寶寶了。

雖然并非所有的寶寶都會像小韓家的寶寶一樣樂于表達，但寶寶其實都有語言爆發期，家長們是要懂得抓住機會，讓孩子們的語言表達能力快人一步哦。

• 語言能力開啟的标志：咿咿呀呀學語

因個體差異，每個寶寶的語言能力的開啟時段不同。但隻要寶爸寶媽發現寶寶比以前更愛發出聲音，而且總會咿咿呀呀地指說或是學舌。那麼不用懷疑，這标志着寶寶即将開啟自己的語言表達之路。

• 語言爆發初期的表現：說些隻有自己能懂得“嬰語”

孩子在語言爆發期初期有一個特點，就是寶寶經常會說一些你聽得懂或聽不懂的話，有人稱其為“嬰語”或是“火星語”。

當家長遇到孩子如此表達時，一定要多鼓勵，而不是因為聽不懂就忽視跟孩子的互動。

• 語言爆發中期的特征：模仿能力強，短句頻出

寶寶到了語言爆發的中期，不僅能夠由字到詞，還能夠說出完整的短句。而且這一時期寶寶也開始模仿大人說話，所以此時爸爸媽媽要多說普通話并注意文明用語哦。

• 語言爆發到達波峰：像個小話痨一樣唠叨個不停

當孩子經曆了以上的過程後，就正式步入語言爆發期的巅峰。這一時期的标志是，孩子說話根本停不下來，如果是媽媽親自帶娃，估計每天至少要聽到上百次喊“媽媽”。

寶爸寶媽們在掌握以上語言爆發期的特點後，就要開始注意在孩子語言爆發期加以正确的引導了。

不僅要鼓勵孩子多說話，還要給他們創造良好的語言環境，比如在孩子小的時候多給他們講故事、讀繪本，多與他們聊天等。

當然，當家長面對孩子說個不停的情況時，千萬不要敷衍或打擊孩子，但也要注意教會他們什麼話能說，什麼話不适合說等等。

有寶媽認為，語言表達能力關系着孩子的思維能力，所以有些家長會專門給孩子報一些語言類的學習班。

其實在我看來，再好的外部教育都不及父母的家庭教育，多些有效的陪伴與溝通，對孩子語言或思維能力的培養将有更多益處哦。

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