數字化時代，文字記錄方式發生了革命性的變革，對于不少人來說，在鍵盤上“敲字如飛”逐漸地代替了一筆一畫的漢字書寫。于是人們突然間拿起筆來，“提筆忘字”的情況也就越來越常見。然而，這樣的情況仿佛又升級為“提筆錯字”了！近日，關于“具”字框框裡到底是兩橫還是三橫的疑問上了熱搜。天府早報記者調查發現，不止是“直”，還有值、置、真、冒、周、尬、黃、考等字，你可能也寫錯了！

框框裡一豎寫成“具”

她在鍵盤上敲字如飛提筆隻能“半草書”

你會寫“具”字嗎？可能很多人都會肯定地回答這個問題，然而真正提筆可能很多人寫的都不一樣。近日就有網友提出疑問，“打聽一下，中國漢字這些年是不是偷偷改革過？我上學的時候明明記得玩具的‘具’裡面是兩橫，值日的‘值’裡面也是兩橫，為什麼現在是三橫了？為了驗證是三橫，我還特意在PS裡把字放大了看一下，确定是三橫。”

對此，天府早報記者就“具”字到底應該如何寫随機訪問了10個人，發現過半人認為框框裡面應該是兩橫，隻有兩個人很确定地認為裡面是三橫，還有一人直言自己也不知道是橫，每次寫到這個字都是一豎帶過。

“我還真的沒敢去思考過‘具’字到底怎麼寫，每次提筆寫的時候都是畫個框框，然後在裡面拉一豎就完事。”80後的餘女士，雖然職業是文字工作者，但卻對“具”字到底應該兩橫還是三橫表示很疑惑，“現在用筆寫字的時候很少了，一般都是在鍵盤上‘敲字如飛’，就算是采訪也不做筆記了，直接上錄音筆，隻有偶爾在開會的時候提筆做做樣子，但也時常是連自己的筆記都認不出幾個字來。”

餘女士笑着自稱寫的是半草書，為什麼是半呢？“廣義上來說，不論時代，凡是寫得潦草的字，都可以算是草書，狹義來說，草書是形成于漢代，為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的，特點是結構簡省、筆畫連綿，是一種特定的字體。而我的字其實寫得并不算好，隻是胡亂寫一通，有些字還因為實在記不清楚筆畫了，所以胡亂舞兩筆，不願承認太撇的時候，就當自己寫的半草書吧！”餘女士哈哈大笑着說。

多個字典顯示是三橫

有人一豎帶過有人‘3’字代表N個橫

那麼“具”字到底應該是幾橫呢？記者查閱了《新華字典》、《現代漢語詞典》、《辭海》、《新華大字典》、《現代漢語規範詞典》、《古漢語大詞典》等不同版本、不同出版社的工具書，記錄的都是三橫寫法的“具”字。就連《康熙字典》，第128頁“具”字也是三橫。但在網絡上，很多人仍然對“具”字的寫法衆說紛纭。

天府早報記者随訪發現，寫“具”字隻寫兩橫的人，幾乎也會把有這個部首的字通通寫得一樣，比如值、置、真等，通通隻在框框裡面寫兩橫。

記者在電腦上分别用幾種常見的不同輸入法驗證具字的寫法，包括SOGO、智能ABC、全拼等，敲出來的“具”字都是三橫，然而仍然有不少人堅稱自己記憶中的“具”字是兩橫。

80後的劉先生甚至言之鑿鑿地說，“小時候，語文老師教的‘具’字就是兩橫，怎麼可能變成三橫了？”對此，有人分析說，可能是年代問題，寫兩橫的都是70後、80後，然而也有不少90後表示自己寫的是兩橫。那麼，是地域原因嗎？似乎也不是，河南、江蘇、四川的網友都有寫兩橫的。那麼到底是什麼原因，讓大家的記憶錯亂了呢？餘女士分析說，“可能不少人和我一樣，現在提筆寫字的時間少了，就算提筆寫的也是很簡化的字，有的人在框框中間一豎帶過，而有的人則是在框框裡面寫個‘3’，代表N個橫。”她笑言，現在也很少人去考究自己這樣寫的簡化漢字是不是正确了，“有時候一個字突然寫不出來了，我也會寫個大概，看着像就算是‘混’過去了。”此外，餘女士還告訴記者，許多輸入法在顯示“具真置”等三橫字體的時候，有時會因為字号變小而将三橫簡略成兩橫甚至一橫。

冒周肺尬黃考寫對了嗎？

冒字上面竟然不是“曰”而是“冃”

其實，不止是具字，還有一些字，可能你也寫錯了，比如感冒的“冒”字、周圍的“周”字、肺部的“肺”字、尴尬的“尬”字，還有黃、考等字。

讓我們首先來看看冒字，“絕大多數人都以為‘冒’字上面就是個‘曰’，下面是個‘目’。實際上，‘冒’字的上面并不是‘曰’，而是‘冃’。”三亞學院人文與傳播學院漢語言文學專業的劉興均教授表示，“冃”讀mào，它與“曰”的區别是，下面那兩橫不與别的筆畫相連。“冃是兜鍪的象形，是古代打仗的士兵戴的有護頸遮布的帽子。冒與蒙義有關，就是被兜鍪蓋住了眼睛，遮擋了視線，後來引申為覆蓋一切事物的覆冒義。因此‘冒’上不能寫成‘曰’，下也不寫成‘日’。否則，為錯字。”劉教授說。

做了幾十年小學語文老師的李培瑾老師則告訴記者，還有一些字很容易寫錯，比如“周”字“口”上部是“土”，而不是“士”；“肺”字右邊不是“市”字，而是一豎到底；"尴尬"左邊不是“九”，而是“尤”字少一點；“黃”字中間是“由”字，而不是“田”字；“考”下半部分，那是“巧”的右半部分，所以應先寫橫，然後豎彎鈎。

釋疑

為什麼“具”是三橫

劉興均教授告訴記者，具裡面之所以是三畫，是因為這個字與貝字有關系，“古代的貝是特指作為貨币（流通物）的海貝，因此可以用來表示财物。具則是以‘廾’（兩手相合）、‘貝’省（省去下面的兩點）這兩個字符共同構成了“具”，因此，裡面應是三橫，寫成兩橫就成了錯字。”劉教授表示，具的本義是共同富裕的意思，與俱為古今字的關系。

專家說法

數字化時代快節奏約束

提倡國學的同時不能忽視小學

為何提筆忘字和提筆錯字的現象如今會如此頻繁？對此，劉興均教授告訴天府早報記者，“數字化時代，人們使用電腦和手機的時間越來越多，提筆寫字的時間越來越少，所以難免會提筆錯字，甚至是提筆忘字。”

劉教授表示，在電腦上敲字如飛，當然不如用手一筆一劃地寫字對于文字的筆畫記憶更清晰，“這也就導緻慢慢地産生了手寫容易寫錯字的現象，有些人甚至會出現用筆難以表達自己的觀點、字越寫越差甚至害怕手寫字的情況。”他提醒說，當今電腦和網絡技術日益發達本是好事，但是人們在日常生活中由于快節奏的工作、生活約束，可能會逐漸忽略了書寫技能的鍛煉，“可能一些人甚至隻能大概記住一些漢字的形狀，對于具體的部首、結構等等越來越記不住了，這不是一個好的現象。”他建議說，“在閑暇時，人們應該不時提筆練練字，從自身做起，慢慢地減少這個令人憂心的文化現象。”

此外，劉教授表示，要想避免寫錯别字，還要鑽研一下有關漢字的學問，“漢字學古代是小學（經學的附庸）的一個分支學科，是讀書人都要掌握的學問，現在提倡國學，但往往忽視小學。東漢的經學大師許慎說過‘文字者經藝之本，王道之始’，今天的人卻把這個本始的東西抛到九霄雲外去了，凡學不求甚解，遇字馬虎草率，這是提筆忘字的一個很重要的原因。”

天府早報記者 馮浕

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