“看圖寫話”七大口訣

專項看圖寫話并不難，仔細觀察放眼前。

一看環境和人物，二看動作和表情。

一絲一毫看得準，融入生活來想像。

原因經過加結果，事情過程才完成。

口頭說通莫忘記，時間地點要說清。

心理想法和語言，二者一樣不能丢。

記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。

“看圖寫話”萬能句式

句型組織

“三素句”—誰在哪兒幹什麼

“四素句”—什麼時間誰在哪兒幹什麼

“五素句”—什麼時間誰在哪兒幹什麼結果如何/心情怎樣

10大萬能句式

1. “...在...”—— 同學們在操場上做遊戲。
2. “...聽...”—— 我聽見了一陣敲門聲。
3. “...看...”—— 我看見老師正在批改作業。
4. “...是...”—— 我是一名少先隊員。
5. “...把...”—— 她把地上的紙撿了起來。
6. “...被...”—— 小夏沒寫完作業被老師批評了。
7. “...感...”—— 今天考試我得了滿分，我感到很高興。
8. “...想...”—— 我心想：我們班一定要得第一！
9. “...說...”—— 老師說：“咱們班的同學真棒！” 一年級寫話輔導練習一：寫一句完整的話

寫話練習1：誰→幹什麼

舉例子：我在公園裡讀書。

寫話指導：

這一種寫話練習的格式為：誰→幹什麼。

我們學習寫話，首先得從練習寫好一句話開始。一句話寫好了，然後再慢慢練習學會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。

一句話，也就是一個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什麼；尾，就是要寫出幹什麼或怎麼樣。如：“明明在教室裡畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明幹什麼？“在教室裡畫畫。”（“在教室裡畫畫”是句子的尾巴。）

讀讀想想

小羊在山坡上吃草。

小魚在水裡遊泳。

爸爸坐在沙發上看報紙。

媽媽在廚房裡做飯。

快樂練習

1．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整。

爺爺_________________________。

娜娜_________________________。

老師_________________________。

小紅_________________________。

媽媽_________________________。

2．下面的句子沒有頭，請你補充完整。

________在小家裡洗衣服。

________在教室裡寫作業。

________在客廳裡看電視。

________在操場上打籃球。

________在廚房裡做飯。

一年級寫話輔導練習二：寫一句具體的話

寫話練習1：什麼樣的物→怎麼樣。

舉例子：圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：什麼樣的物誰→怎麼樣。

句子的頭：圓圓的太陽

句子的尾巴：從大海上慢慢地升起來了。

讀讀想想

圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。

金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。

烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。

轟隆隆的雷聲從天邊響起來。

快樂練習

銀灰色的月光────────—。

綠色的小草──────────。

美麗的天鵝──────────。

金色的太陽──────────。

──────────────—。

一年級看圖寫話輔導練習三：寫一句通順的話

寫話練習1：……好像……

舉例子：月亮好像在對着我笑。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：……好像……

句子的頭：月亮句子的尾巴：好像在對着我笑。

讀讀想想

星星好像在對着我在眨眼睛。

小樹苗好像在對着我招手。

小鳥好像在對着我唱歌。

蝴蝶好像在對着我跳舞。

早晨的太陽好像害羞似的望着大地。

快樂練習

小燕子好像────────—。

知了好像──────────。

小金魚好像────────—。

大熊貓好像────────—。

──────────────。

一年級看圖寫話輔導練習四：情真意切一句話

寫話練習1：我十分喜歡__________________

舉例子：我十分喜歡看書。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：我十分喜歡__________________

可以寫自己十分喜歡人或物，或某一個地方，或做的某一件事情。

讀讀想想

我十分喜歡打乒乓球。

我十分喜歡我的媽媽。

我十分喜歡我的文具盒。

我十分喜歡我們的校園。

我十分喜歡我的家鄉。

我十分喜歡美麗的北京。

快樂練習

我十分喜歡__________________。

我十分喜歡__________________。

我十分喜歡__________________。

我十分喜歡__________________。

我十分喜歡__________________。

一年級看圖寫話輔導練習五：描寫動作一句話

寫話練習1：什麼物→怎麼做

舉例子：小燕子飛起來了。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：什麼物→怎麼做

句子的頭：小燕子

句子的尾巴：飛起來了

讀讀想想

雨下起來了。

小花貓跳起來了。

小金魚遊過來了。

太陽紅起來了。

風刮起來了。

快樂練習

汽車___________________。

輪船___________________。

小猴子___________________。

大公雞___________________

小白兔___________________。

一年級看圖寫話輔導練習六：五顔六色一句話

寫話練習1：什麼物→什麼色彩

寫話指導

舉例子：桃花紅了。

綠色妙語指導寫句

這一種寫話練習的格式為：什麼物→什麼色彩

句子的頭：桃花

句子的尾巴：紅了

讀讀想想

樹葉黃了。

梨花白了。

麥子黃了。

天空藍了。

樹葉綠了。

快樂練習

蘋果____________________________________。

橘子____________________________________。

杏兒____________________________________。

西紅柿____________________________________。

稻穗_________________________________________。

一年級看圖寫話輔導練習七：美妙聲音一句話

寫話練習1：景物→聲音→動作

舉例子：大雨嘩嘩地下着。

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