開學這段時間以來，有不少的家長前來咨詢我們花花豬寫字的老師：

我家寶貝字寫的不好是什麼原因，有沒有什麼好的練字方法？小學生需不需要報名課外寫字班呢？那麼，今天借着這個機會，針對上述的問題一一進行解答，提出自己的見解，希望能夠解答各位家長們的疑惑，給你們一些幫助。

小學生寫字不好的原因以及寫好字方法

我們都經曆過這個階段，在小學時是漢字學習入門基礎期。這時候小學生字寫的好不好，對于後期的日常學習和生活都有一定的影響，不然後期還需要花費一定的時間來進行糾正。改變長久堅持的習慣是件辛苦的事情。因此此時要注重基礎。就自然少不了基礎中的基礎，正确的練字方法。

對于小學生，尤其是年齡尚小的孩子來說。此時正是對他們的習慣進行規範的時候，養成正确的坐姿和握筆姿勢很重要。這不單單影響到了孩子的骨骼發育，對健康也有一定的影響，同時也會影響孩子書寫的美觀與否 和效率。

掌握了正确的坐姿和握姿姿勢規範的基礎上，接下來就是要對孩子的書寫習慣進行培養了。好的書寫都是通過長久不懈的堅持練習出來的。三天打魚兩天曬網必然是無法練好字的，因此，養成好的書寫習慣也是一個練字的必修課。

當然了，不僅僅是這樣。我們還可以通過“手指足球”和“燕尾夾活動”（前面文章有詳細講解）等來提升手部的靈活度，以及通過控筆運筆強化手部肌肉力量。可以減少出現寫字歪歪扭扭的情況。當然，對于年齡尚小的學生這一步是必須的。年齡較大的高年級學生可以忽略這一步。

是否需要報名寫字班

這是目前很多家長比較糾結的一個問題，其一，報名了不少的課外班，費用支出和來往接送的大量時間，還有多餘的時間嗎？其二，課外寫字線下班價格不菲，對于不少家庭來說，一年下來的多出不少開支，這樣讓不少家長産生了對比，目前很多的字帖都有配套的寫字視頻，為什麼還要花錢去報名寫字班呢？還不如讓孩子的其他課程成績進一步提升的好。

首先要明确的是，學習本就是一個雙向溝通的過程，特别是練字初期，老師教學授課，然後學生記憶，進行練習，練習後的以作業形式反饋。老師再根據作業批改方式，對學生的問題進行總結，反饋，并督促進行糾正。這樣形成了一個良性學習的過程。

對于字帖上的随本課程，的确是有文字教學部分，但是對于後續的作業反饋緩解缺少或是緩慢，對于一天一進步的小孩子來說，通過字帖雖然有學習到一些書寫技能，但是對于書寫中的錯誤無法及時的進行糾正。使所學的寫字方法進行更進一步。所以對于上述的問題答案就不言而喻了，這個環節重要的是老師對作業的點評和及時的糾正。

最後，花花豬寫字老師總結：小學生練字應注重基礎，從坐姿握姿以及書寫習慣的養成，最後是控筆開始練習基礎的筆畫。而寫字課的幫助對于小學生的進步是十分有必要的。好的寫字課不僅能夠幫助孩子掌握正确的書寫方法，更能夠及時的糾正書寫中的錯誤。使得書寫更進一步。希望所有的孩子都能夠寫得一手流利且工整的文字。

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