第一個詞。他們很特别。

不管你說什麼語言或能發出什麼聲音，第一句話可以是很多不同的東西。

對于父母來說，他們可以是夢想的實現，也可以是下一個偉大先驅、下一個偉大科學家、下一個大音樂家或隻是另一個人類生活的新篇章的開始。

無論是口語還是手語，第一句話都是人類生活中的重要标志。這是因為語言可能是将我們與地球上所有其他生物區分開來的一件事。

當然，其他動物交流，有些相當複雜，但沒有一種動物能夠像我們人類可以傳達的那樣廣泛的情感、思想和感受。

我們使用大約 100 塊不同的肌肉，發出奇怪的聲音或手勢，它們以正确的方式組合在一起，傳達一種思想、一種感覺和一種表情。

從我們的祖先讓彼此知道食物在哪裡，到使用網絡來探索我們所有的存在思想，語言已經與我們一起走過了一段旅程。

語言學家假設，從最原始的原始語言——原始語言開始，交流是通過自然選擇進化而來的。

能夠以某種程度的複雜性和精确性進行交流的動物群總是比它們的非語言對應物更好。這種最初的溝通形式是基本的，因此可能會模棱兩可且容易出錯。

因此，從聲音和符号中，我們的祖先發展出了語法，允許更系統化，因此更不容易出錯的交流方法。

大約在 50,000 到 150,000 年前，我們所知道的語言誕生了。今天，全球有大約 7,000 種不同的語言。但是，其中大多數是方言或已經存在的語言的修改。

隻有大約 120 種語言是獨立的，意思是那些與其他任何一種都沒有明顯關系的語言。

在西班牙北部巴斯克地區使用的 Euskara 是使用最廣泛的孤立語言之一，擁有近 750,000 名使用者。巴斯克地區夾在西班牙北部和法國之間。然而，Euksara 與西班牙語或法語或任何其他存在的語言都沒有關系。

這句話最重要的部分是“存在”。據我們所知，每一種人類語言都可能從一種語言演變而來，然後随着我們在全球旅行和定居而分化。

随着它們中的一些滅絕，我們無法再溯源這種語言，因此誕生了孤立的語言。

雖然全球化有利于人類的進步，但它造成了對學習英語的過分重視。例如，互聯網僅使用世界上大約 5% 的語言運行。絕大多數貿易都是用英語進行的，如果他們想成為這個新地球村的一部分，大多數人都不得不說英語。

結果是越來越少的人傾向于使用他們的母語，慢慢地，我們就會失去這些語言。

實際上，使用相同的語言效率更高。然而，從文化的角度來看，這意味着我們正在抹去我們曆史的一部分，然後是人類經驗的一部分，到最後每種語言都會滅絕。

語言不僅僅是交流的工具。嵌入在這些話中的是不同的人思考不同事物的方式。這就是文化表達其世界觀的方式。

當這些語言滅絕時，我們關閉了這些洞察力和思維過程的窗口，我們失去了這些獨特的經驗和觀點。

最近最受關注的一項是研究表明，雙語者在阿爾茨海默氏症和癡呆症等神經退行性疾病的發病方面存在延遲。

對雙語者和單語者進行的研究表明，在其他條件相同的情況下，雙語者往往會發現這些疾病的發病時間會延遲四到五年。

雖然這不是一種完全的預防或治療方法，而且五年可能看起來不多，但考慮到即使使用我們目前擁有的最好的藥物，我們也隻能在大約一年的時間内預防這些疾病。

科學家預測，這種差異歸因于單語者和雙語者的大腦在物理上是不同的。這可能取決于雙語者在兩種語言之間切換所需的刻意努力。這種額外的溝通努力也可能與其他有趣的結果相關。

例如，以非母語說話的雙語者往往對自己的情緒表現出更多的控制力，并且在做出判斷時不太可能利用他們的直覺——一種更快但更容易出錯的方法。

過去，哲學家和語言學家認為，我們生來都是一張白紙，随着年齡的增長學習使用語言的能力。

這一理論被廣泛接受，直到諾姆喬姆斯基提出他自己的語言學理論。喬姆斯基在很大程度上被認為是他的開創性作品，他建議我們并非生來就白紙黑字，而是天生就能夠理解和使用語言。

這個假設不僅在語言學領域，而且在人工智能領域都有巨大的影響。

首先，對于語言學來說，這意味着所有語言之間必須有一些共同點，因為它們是通過我們所有人根深蒂固的相同模式識别來學習的，無論我們是否接受正式指導。

對于人工智能，這表明可能存在一種終極算法，能夠理解所有人的信息共享模式，無論他們來自哪裡，使用什麼語言。

已經有一個非常有趣的實驗旨在解釋喬姆斯基的理論。

現在猜猜它們中的哪一個叫“bouba”，哪一個叫“kiki”

看看這兩個形狀。現在猜猜它們中的哪一個叫“bouba”，哪一個叫“kiki”。

科學家們向世界各地說不同語言的人展示了這兩種語言的照片，從美國本科生一直到印度的泰米爾語使用者。如果您猜到末端尖的物體是 kiki，而形狀更柔軟、更圓的物體是 bouba，那麼參與實驗的大多數人也是如此。

參與實驗的大多數人也是如此

這個結果意味着，在我們如何将聲音映射到單詞和感覺方面，可能确實存在一些與生俱來的東西：換句話說，就是語言。

這就引出了一個問題：如果學習語言的能力是我們的生物構成，那如果嬰兒在最初幾年被完全孤立，但之後給予語言的指導也同樣能夠掌握嗎？

我們遇到的最接近的情況是父母沒有努力教孩子語言而孩子最終還是自動學習的例子。

除了一個案例：Genie Wiley。

Genie Wiley是你所見過的最悲慘的兒童遺棄案例之一。在真正折磨人的環境中，她整個童年都被綁在椅子上。她的家人沒有人和她說話，但當他們這樣做時，通常是憤怒的噓聲出去或咆哮，就像你對狗一樣。

在她獲救後，她的父母都被指控虐待，而吉妮的康複由多名科學家和醫生監督。命名為Genie隊。其中最重要的是語言學家，他們專注于Genie Wiley尚未開發的語言能力。在研究開始時，Genie Wiley要麼完全保持沉默，要麼有時會說出“對不起”這個詞。

雖然Genie Wiley在康複的某些階段表現出快速進步，但她的進步很快就停止了，她在詞彙、語法和理解方面明顯落後于同齡人。

盡管在康複期間獲得了學習英語的環境，但 Genie Wiley無法習得語言。

這削弱喬姆斯基的論點，它證明語言确實是學習過的證據。不僅如此，它還證實了這樣一個事實，即有一個窗口和一個時間點，在此之後将無法學習第一語言。

語言。它一直是混亂、誤解和動蕩的根源，也是驕傲的源泉。

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