本次的主題是【金字塔找規律填數字】
找規律填數字是一年級數學中常見的題型,金字塔是其中的一種圖形,以下通過編程截圖演示其解題過程。
【題目】找到金字塔中數字的規律,在空白的圈中填寫合适的數字
【知識點1】金字塔
【知識點2】找規律
【知識點3】相鄰的數
【知識點4】加法
【知識點5】減法
【知識點6】100以内
【解題步驟】
1.觀察一下金字塔,一共4行,從下往上圈越來越少,每個圈中填一個數字
2.觀察找規律:
(1)左下角15 5=20,有15、5和20的數字。
(2)5 5=10,有5、5和10的數字
對于一年級的學生來說,可以使用的計算工具隻有加法和減法,很明顯,這裡都使用了加法運算。
發現規律:當前一排的圈中數字等于下一排相鄰兩個圈中數字之和。
3. 5 右下角的數字=60,那麼右下角的數字就是60-5=55
4.再看上面第2排第1個數字,它的下一排相鄰兩數是20和10,因此結果是20 10=30
5.第2排右邊的數字,是10 60=70
6.找到了規律,就可以一層一層的計算了,最上面是30 70=100
【錯誤加強練習】
1.如果孩子看不懂金字塔【知識點1】【知識點2】
說明孩子對抽象的幾何圖形沒有概念,尤其是三角形,可以在日常生活中讓孩子生活中多觀察下三角尺、三角形積木等。
2.如果孩子找規律時隻能橫着加減【知識點2】【知識點3】
說明孩子思維相對固定,不能左右斜向看相鄰數字,平時可以寫一些數字,擺成三角形、四邊形等圖形,不用太刻意,數字随機放,也許規律很明顯,也許沒有任何規律(沒有規律也是一種規律),讓孩子尋找其中的規律,反複練習,讓孩子打破固定思維的界限。
3.如果孩子看懂了規律,但是計算加法錯了【知識點5】【知識點6】
說明孩子100以内的加法運算不熟練,可以每天做一點100以内加法運算練習。
4.如果孩子看懂了規律,但是計算60-5=55錯了【知識點5】【知識點6】
說明孩子100以内的減法運算不熟練,可以每天做一點100以内減法運算練習。
【拓展練習】
1.更改金字塔圈中的數字,重新進行計算
2.将規律改為減法運算
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