“你就是孩子最好的玩具”和“陪伴是最長情的告白”有異曲同工之妙，同樣地，孩子最需要的就是陪伴和引導。

本書是作者結合多年心理咨詢實踐和研究，分析了大量的案例之後所寫成的。作者認為，為了使孩子在童年和少年期——健全人格和健康心理的形成期——健康成長，父母要學會傾聽孩子。

在陪伴孩子成長的過程中，孩子的各種行為經常會讓父母感到不知所措，我們可以通過理解孩子行為背後的心理動機來了解孩子的内心世界，從而找到更好的溝通方式，建立和睦的親子關系。

所謂的情感引導就是向孩子傳授情感規則，讓他們知道如何辨認情感并以恰當的方式表達。

本書最重要的觀點就是提出情感引導式教育，不做放任型和控制型父母，尊重孩子的想法和感受，幫助孩子認識情感、人際關系、社會行為和他們所生活的世界，教會孩子自由輕松地表達情感，成為孩子的優秀榜樣和情感引導師。

情感引導的關鍵步驟是：1.播下種子，即提前告訴孩子要做什麼該怎麼做。2.觀察和判斷，即關注孩子的行為，提供恰當的幫助。3.聆聽，即認真聽取孩子的意見和建議。4.體察并理解孩子的感受，即幫助孩子認識自己的感受，擴充情感詞彙量，鼓勵孩子用語言表達。5.同情，即對孩子的感同身受，這是作者強調最多的一個詞彙。

孩子的成長是單程旅行，作為父母永遠不要去打孩子，無條件的愛和關注接納孩子。以身作則給孩子做好模範，真正的成功是父母和孩子的雙赢。

孩子其實大多數要的不是玩具，而是父母的關注。

無條件的愛不是溺愛，而是任何時候都願意理解、傾聽、幫助孩子成長。無論他一歲，三歲，十四歲，還是二十歲。

“孩子是父母的複印件!”“夫妻關系比親子關系更優先，因此要在孩子面前先處理好夫妻關系!”——教育是一輩子的事，任重道遠。

孩子們并不需要智力玩具或者電視節目，他們需要的是父母。他們真正看重的是和父母在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！

教育孩子的過程，也是父母自我重新修煉的過程，要求孩子做到之前，自己學做到。因為你不可能教會孩子，你自己都不會的東西。

從現在做起，先學會做一個優秀的人，一個優秀的父母，才有可能培養一個優秀的孩子。

本書淺顯易懂，接近生活，容易實踐。其實不論教育孩子還是成人間的交往，都需要我們善于傾聽，觀察，運用同理心，懂得共情。我們在探索育兒的路上，也在不斷學習提升，不斷成就自己。從這個意義來講，感謝孩子們，讓我更加熱愛生活，享受人生。

認識自己，正視自己，改變自己。最好的教育一定是自身的示範，因為孩子每天相處時間最久的人就是父母與家族。想要孩子成為什麼樣子，首先自己就要做到什麼狀态。所以，作為一名老師和家長，允許孩子做自己，同時也力求做最好的自己，留些空間與時間給孩子和自己。

願我們都能做走進孩子心田的父母老師，願我們都能将習得的知識化成思想，思想引導着行為，去落地去實踐。相信最終受益的不僅是孩子，更是我們自己。

一個小生命的到來，是啟示我們回到生命本身的良機，育兒先育己。

一本能夠為父母們提供切實幫助的育兒書。關注孩子的情感，培養與孩子直接的深厚的親子關系，這才是人性化的育兒！

讀完一本書能有一點觸動，那就是值得了;能指導你的行動，那就是成功了！

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